التركيز على امتحان التخرج

عام 2025 هو العام الأول الذي يتم فيه تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. لقد تغير عدد المواد وهيكل الامتحان بشكل كبير نحو تقييم الكفاءة.

الوقت "الذهبي" للمراجعة

سيأخذ المرشحون 4 مواد فقط، بما في ذلك مادتين إلزاميتين (الأدب والرياضيات) ومادتين اختياريتين (في المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر بما في ذلك: اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا). مع الأخذ في الاعتبار أنه ستكون هناك تغييرات مقارنة بالامتحانات السابقة، فإن العديد من المدارس الثانوية لديها خطط مراجعة مرنة وفعالة.

منذ بداية العام الدراسي، نظم القسم المهني في مدرسة تشيانج سون الثانوية والعليا (بلدة موك تشاو، مقاطعة سون لا) الإرشاد المهني، والإرشاد بشأن اختيار مواضيع امتحانات التخرج، وتنظيم فصول المراجعة وفقًا لمستويات قدرة الطلاب، وتقييم الطلاب الضعفاء ومراجعتهم وتصنيفهم بانتظام للحصول على دروس خصوصية إضافية. قال المعلم دو دوي تشين، مدير مدرسة تشينج سون الثانوية والإعدادية: في العام الدراسي 2024-2025، سيكون لدى المدرسة بأكملها 178 طالبًا سيخوضون امتحان التخرج. خلال الفصل الدراسي الثاني، ستقوم المدرسة بتنظيم 5 اختبارات تجريبية لتقييم جودة الطلاب.

يتم تنظيم الاختبارات التجريبية بشكل جدي، مع متابعة دقيقة لعملية الامتحان الحقيقي، ثم يقوم القسم المتخصص بتحليل النتائج لبناء خطة مراجعة مناسبة للمرحلة التالية. بالنسبة للطلاب المقيمين، تقوم المدرسة بترتيب مساحة للدراسة الذاتية خارج ساعات الدراسة؛ تعيين معلمي المواد ومعلمي الفصول الدراسية لمراقبة عملية التعلم عن كثب والاستعداد لدعم الطلاب عندما يواجهون صعوبات...

من النقاط الجديدة الجديرة بالملاحظة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هي أن امتحان الأدب قد يستخدم مواد أخرى غير الكتب المدرسية، لتقييم قدرة الطلاب على قراءة وفهم وإدراك النصوص في مواقف الحياة الواقعية، مما يحد من حالة التعلم عن ظهر قلب والحفظ الآلي.

بعد أن أصدرت وزارة التعليم والتدريب الأسئلة المرجعية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 مباشرة، لم يستغل المعلمون في مدرسة تران كوانج خاي الثانوية (منطقة خواي تشاو، مقاطعة هونغ ين) وقتهم المعتاد لنقل المعرفة للطلاب فحسب، بل عززوا أيضًا إرشاداتهم بشأن مواد الدراسة الذاتية والبحث الذاتي؛ - التنسيق مع أولياء الأمور في التحقق من التعلم المنزلي ومتابعته. وتقدم المدرسة أيضًا دروس مراجعة مجانية لمدة فترتين / أسبوع / مادة للطلاب. أكد المعلم نجوين دوك هونغ، مدير مدرسة تران كوانج خاي الثانوية، أن حلول المراجعة المتزامنة والعلمية بروح الدعم وخلق أفضل الظروف ستساعد الطلاب على الاستعداد التام والثقة لتحقيق أفضل النتائج في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية القادم.

من النقاط الجديدة الجديرة بالملاحظة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هي أن امتحان الأدب قد يستخدم مواد أخرى غير الكتب المدرسية، لتقييم قدرة الطلاب على قراءة وفهم وإدراك النصوص في مواقف الحياة الواقعية، مما يحد من حالة التعلم عن ظهر قلب والحفظ الآلي. وقال المعلم نجوين نجويت نجا، وهو مدرس في مدرسة فيت دوك الثانوية (منطقة هوان كيم، هانوي) إن هذا التغيير يتطلب من المعلمين والطلاب تعديل أساليب المراجعة الخاصة بهم. يحتاج الطلاب إلى إتقان المعرفة حول الأنواع وأنواع النصوص بدلاً من حفظ المواد النصية في الكتب المدرسية؛ قم بزيادة ممارسة القراءة والكتابة باستخدام نصوص خارج الكتب المدرسية للتعود على أنواع جديدة من الأسئلة. وفي الفصل الدراسي، يسمح المعلمون أيضًا للطلاب بالتدرب على تحديد وتحليل النوع والمحتوى والعناصر الفنية للمواد غير المدرسية.

قال نجوين فونج لينه، وهو طالب في الصف الثاني عشر في مدرسة تران فو الثانوية (منطقة هوان كيم، هانوي): في البداية، كنا قلقين للغاية، ولكن بفضل خطة المراجعة الواضحة من المدرسة والتوجيه الدقيق من المعلمين، شعرنا بأمان أكبر. كما قمنا بإعداد جدول دراسي خاص بنا مع مراعاة الراحة المعقولة لتجنب التحميل الزائد والحفاظ على معنوياتنا مرتفعة عند دخول الامتحان.

التركيز على المراجعة العلمية والنشطة

قال مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة سون لا، الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين هوي هوانج، إنه نظم تدريبًا لجميع المعلمين الذين يدرسون الصف الثاني عشر حول أساليب ومحتوى المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. وقد قامت المدارس بشكل استباقي بتطوير خطط تعليمية تتناسب مع الظروف الفعلية؛ تصنيف الطلاب وفقًا لقدراتهم على التعلم منذ بداية العام الدراسي ومن خلال اختبارات التقييم لتنظيم التدريس والمراجعة المناسبين... ومن وجهة نظر "الجميع من أجل الطلاب المحبوبين"، "لن يتخلف أي طالب عن الركب"، قام قطاع التعليم والتدريب في مقاطعة سون لا بالتنسيق مع الإدارات والفروع والنقابات والسلطات المحلية لتعزيز الإدارة والدعم وخلق أفضل الظروف للطلاب للدراسة والوصول إلى المواد المرجعية في مكتبات المدارس والبحث عن مواد التعلم ومعلومات التعلم عبر الإنترنت؛ تعيين المعلمين لدعم وتوجيه الطلاب في الدراسة الذاتية خارج ساعات الدراسة العادية.

نظمت وزارة التعليم والتدريب في هانوي للتو استطلاعًا نوعيًا مع أكثر من 200 ألف طالب في الصف الحادي عشر والثاني عشر، لتحديد القدرة العملية للطلاب، والتي من خلالها يمكن الحصول على حلول محددة وطرق مراجعة مناسبة لكل موضوع.

وفقًا لنائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) نجوين نجوك ها، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يتبع عن كثب برنامج التعليم الثانوي، وخاصة محتوى برنامج الصف الثاني عشر والمحتوى الذي يستمر من الصف العاشر والحادي عشر إلى الصف الثاني عشر. لذلك، بالإضافة إلى إتقان المعرفة والمهارات وفقًا للبرنامج، أثناء عملية المراجعة، يحتاج الطلاب إلى ممارسة مهارات التفكير النقدي والتفكير المنطقي عند مواجهة المحتوى والمعرفة التي تتطلب التطبيق العملي. غالبًا ما تندرج أسئلة الامتحانات شديدة السرية ضمن هذه المجموعة من المتطلبات.

المصدر: https://nhandan.vn/tap-trung-cao-do-cho-ky-thi-tot-nghiep-post868210.html