إن حادثة اندفاع أولياء الأمور إلى مدرسة لضرب طالبين والتي حدثت للتو في كوانج نام ليست حالة معزولة.
في الآونة الأخيرة، كانت هناك سلسلة من الحوادث حيث اندفع الآباء إلى المدارس لضرب زملاء أبنائهم في الفصل، أو ضرب المعلمين، وحتى حمل الآباء السكاكين "لتهديد" مدير المدرسة.
وقعت حالة قيام والد بضرب صديق طفله إلى درجة استوجبت نقل الضحية إلى المستشفى في كوانج نجاي (الصورة مقطوعة من المقطع).
أجرى مراسل دان تري مقابلة مع الدكتورة في علم الاجتماع فام ثي ثوي، فرع مدينة هوشي منه للأكاديمية الوطنية للإدارة العامة، حول هذه القضية الملحة.
سيدتي، في كوانج نام، وقعت حادثة حيث اقتحم أحد الوالدين المدرسة وضرب زميلة ابنه. هذا ليس بالأمر الغريب مؤخرًا. كعالم اجتماع كيف تنظر إلى هذه الأحداث؟
- أولاً يجب التأكيد على أن العنف ضد الآخرين، ضد أي شخص، حتى قيام الوالدين بضرب أبنائهم، هو أمر خاطئ وانتهاك للقانون.
لا يوجد أي مبرر للسلوك العنيف تجاه الآخرين، وخاصة التسرع في الدخول إلى المدرسة لضرب الطلاب، أو حتى المعلمين. ويجب التعامل مع هذه الأفعال وفقاً لأحكام القانون.
ولكن من خلال حوادث اقتحام أولياء الأمور للمدارس لضرب الطلاب والمعلمين، أرى أن هناك خمسة أسباب رئيسية مرتبطة ببعضها البعض.
أولاً، عندما يتعرض الأطفال للتنمر أو يعانون من العنف المدرسي، يشعر الآباء بالخوف والقلق الشديدين. عندما يؤدي الخوف والقلق إلى فقدان رباطة الجأش، فإنهم يمثلون هذا الغضب والقلق على الشخص الذي يعتقدون أنه يتنمر على طفلهم، مما يعرض طفلهم للخطر.
الدكتورة فام ثي ثوي (الصورة: PT).
ثانياً، هناك مشكلة اجتماعية يجب الاعتراف بها وهي أن الذكاء العاطفي لدى شريحة من السكان منخفض للغاية حالياً. وخاصة أولئك الذين يمرون بمواقف مرهقة يكونون أكثر عرضة لفقدان السيطرة، ويفتقرون إلى التعاطف والتعاون...
ثالثا، في فترة الركود الاقتصادي يواجه كثير من الناس ضغوطا مالية وضغوطا وظيفية، فيحملون قدرا كبيرا من الإحباط في داخلهم.
وقد تؤدي هذه الإحباطات إلى العنف. لقد تم التنبؤ بهذه المشكلة منذ زمن طويل، عندما يعاني المجتمع من اضطرابات اقتصادية وإيمانية، يصبح الناس أكثر إحباطًا. وأخشى أن يستمر تصاعد العنف في ظل الضغوط الحالية.
رابعا: فقدان الإيمان بصرامة القانون، وهنا فقدان الإيمان بصرامة التعليم. عندما يفقد الناس الثقة، يميلون إلى أخذ الأمور بأيديهم، مستخدمين "قانون الغاب".
يتسارع الآباء إلى المدارس لضرب الطلاب، أو حتى المعلمين، لحل المشاكل، لأنهم لا يؤمنون بصرامة المدرسة.
وهذا هو العامل الذي يعزز العنف في المجتمع الفيتنامي، وليس فقط في المدارس. عندما يحدث شيء ما، بدلاً من الإبلاغ عنه للسلطات، يختار العديد من الأشخاص التعامل معه بأنفسهم.
أما السبب الخامس، وهو السبب الشامل والأكثر إثارة للقلق، فهو مشكلة الانحطاط الأخلاقي. أنا لا أتحدث عن الانحطاط الأخلاقي بشكل عام، بل عن تراجع وتراجع القيم الإنسانية.
في الماضي، كان الأشخاص مثل الأطفال والمعلمين والأطباء يحظون باحترام كبير ويحظون بالحماية. لكن الآن يمكن أيضًا مهاجمة هذه الموضوعات والاعتداء عليها.
إن المعايير وأنظمة القيم لما هو صواب، وما هو خطأ، وما هو جيد، وما هو سيء يتم قلبها رأسا على عقب. يفتقر نظام القيم إلى احترام الناس، حتى أولئك الذين يحتاجون إلى الاحترام والحماية أكثر من غيرهم.
من العديد من حالات تدافع الآباء إلى المدارس لضرب زملاء أبنائهم، يبدو الآن أن العديد من الأشخاص يرفضون التعاون مع المدرسة أو ينتظرون المدرسة لحل المشكلة؟
- كما قلت أعلاه، يميل الناس إلى "أخذ الأمور بأيديهم" عندما يفقدون الثقة. ليس لديهم أي ثقة في نظام التعليم، وليس لديهم أي ثقة في النظام القانوني المطبق في المدارس.
الدكتورة فام ثي ثوي في برنامج التبادل حول موضوع المدارس السعيدة (الصورة: TP).
إنهم لا يعتقدون أنه إذا أبلغوا الأمر إلى المدير، فإن المدير سوف يحله. ليس لديهم أي ثقة بأن أطفالهم سيكونون محميين.
ما يراه الأهل هو أن وضع المدرسة خطير للغاية. قبل كل حادثة عنف مدرسية، يشعر الآباء بالخوف الشديد وعدم الأمان. لذلك إذا كان لدي عين متورمة أو خدش في يدي، فيمكن أن يصابوا بالجنون. لأن الناس قلقون، لأن الناس خائفون!
إنهم يخشون عواقب العنف المدرسي. ويخشون أنه إذا لم يتدخلوا، فإن أطفالهم سيصبحون ضحايا للعنف المدرسي.
- كما قلت، هل هذه الحوادث لا تتعلق فقط "بسلوك شخصي للوالدين" بل هي مشكلة من المدرسة أيضًا؟
- اقتحام أولياء الأمور للمدرسة لضرب الطلاب دليل على أن المدرسة بحاجة إلى إجراء تعديلات ومراجعة إدارتها.
وفي الحادثة التي هرع فيها أولياء الأمور إلى المدرسة لضرب طالبين في كوانج نام، رأيت تفاصيل عن محاولة المعلمين وحراس الأمن إيقافهم ولكنهم فشلوا. خطير جداً! ما هو دور الأمن المدرسي ودور المدرسة في حماية الطلاب؟
قام أولياء أمور باقتحام أحد الفصول الدراسية لضرب الطلاب في مدرسة ثانوية في باك ليو (الصورة: مقطوعة من مقطع فيديو).
لماذا يستطيع الأهل الدخول بسهولة إلى بوابة المدرسة والاندفاع إلى داخل الفصل وضرب الطلاب بهذه الطريقة؟ ليس فقط الآباء، بل أيضًا رجال العصابات، وجامعي الديون، والخاطفين من الخارج قد يقتحمون المكان؟
هل لدى المدرسة خطة لحماية طلابها، على الأقل داخل حرم المدرسة؟ كيف يتم ضمان سلامة الطلاب في المدرسة؟ يجب على المدارس مراجعة إجراءاتها وحواجزها لحماية الطلاب واتخاذ التدابير اللازمة لمنع المخاطر المحتملة.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على قادة المدارس أن يأخذوا في الاعتبار كيفية إدارتهم ومعالجتهم وحل سوء سلوك الطلاب والمعلمين حتى يتمكن الآباء من الاطمئنان إلى أن هذه بيئة آمنة لأطفالهم للذهاب إلى المدرسة كل يوم.
في هذه الحالة، يقع على عاتق مدير المدرسة مسؤولية السؤال عن سبب عدم تصديق الوالدين لهم واختيارهم "أخذ الأمور بأيديهم". وهذا أمر يجب على المدرسة مراجعته وتعديله، وليس مجرد رؤية الخطأ من جانب الوالدين.
إن حادثة اقتحام أولياء الأمور للمدرسة وضرب الطلاب تعتبر جرس إنذار لجميع المدارس وليس لمكان واحد أو مدرسة واحدة.
في العديد من الأماكن في جميع أنحاء البلاد، وخاصة في مدينة هوشي منه، يتم بناء معايير المدرسة السعيدة. المعيار الأول للمدرسة السعيدة يجب أن يكون السلامة.
- ومن خلال هذه الأحداث نرى أن العناصر المهمة في التعليم هي المدرسة – المعلمون – أولياء الأمور – الطلاب، العلاقة التي تتطلب الدعم والتعاون المتبادل تبدو في مواجهة؟
غالبا ما يحدث العنف عندما يشعر الناس بالإحباط بسبب عدم الفهم، أو عدم وجود المعلومات، أو عدم القدرة على التواصل، أو عدم وجود مهارات السيطرة...
برأيي، تحتاج المدارس وأولياء الأمور إلى زيادة التبادل والحوار حتى يتفهم الطرفان بعضهما البعض، ويفهمان احتياجات كل منهما ورغباته واتجاهاته. تعزيز التواصل والتبادل بين الأسرة والمدرسة، وبين أولياء الأمور والمعلمين، وبين الطلاب والمعلمين، وبين أولياء الأمور وأولياء الأمور.
وهذا يساعد الآباء على الشعور بالأمان وتجنب اختيار التعامل مع الموقف بأنفسهم.
ليس فقط في المدارس ولكن أيضًا من منظور اجتماعي، هناك حاجة ماسة إلى برامج لدعم وتخفيف الضغوط النفسية، وتوجيه الناس في مهارات التحول العاطفي؛ مهارات التواصل والسلوك للثقافة...
- قالت ذات مرة أنه عندما لا يتوقف الكبار عن السلوك العنيف، فلا تتوقع أن يتوقف الأطفال عن التصرف بعنف. هل يعتبر اندفاع الآباء إلى المدارس لضرب الطلاب تصويرًا أكثر جرأة للوضع المؤلم للعنف المدرسي؟
- نعم، لقد ذكرت وجهة النظر هذه في العديد من البرامج والنقاشات حول العنف المدرسي والمدارس السعيدة. شكرا على التذكير والتذكير.
نحن نتحدث كثيرًا عن منع العنف في المدارس، ولكنني أريد أن أقول: عندما لا يتوقف العنف المنزلي، فإن العنف المدرسي لن يتوقف أبدًا.
عندما لا يتوقف الكبار، وخاصة الآباء والمعلمين، عن السلوك العنيف، فمن الصعب للغاية إخبار الأطفال وتعليمهم "عدم القتال".
أولياء الأمور في مدينة هوشي منه خلال مناقشة وحوار مع المدرسة (تصوير: هوآي نام).
الأطفال يصابون بالعنف من البالغين. إذا أردنا لأطفالنا أن يتكيفوا، فيجب علينا نحن الكبار أن نغير الطريقة التي نتصرف بها مع الجميع من حولنا.
لا ينبغي للآباء الذين يرتكبون العنف أن يتوقعوا من أبنائهم عدم ارتكاب العنف. الآباء والأمهات الذين يهرعون إلى المدرسة لضرب أصدقاء أبنائهم يمنحون أبنائهم وسيلة لحل المشاكل بالعنف.
العنف يشبه عجلة الغزل الرهيبة. ومن غيرنا نحن الكبار هو المسؤول الأول عن إيقاف دوران هذه العجلة؟
- شكرا جزيلا على مناقشتك الصريحة.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm
تعليق (0)