"أينما كنت، يجب أن تتمتع دائمًا بالقدرة الذاتية"

[إعلان 1]

اتجاه الدراسة في الخارج للعثور على عمل في الخارج

في فترة ما بعد الظهر من يوم 25 فبراير، واستمرارًا لبرنامج استشارة موسم الامتحانات لعام 2024 الذي نظمته صحيفة Thanh Nien في مدرسة Phan Chau Trinh الثانوية (منطقة Hai Chau، مدينة Da Nang)، كان أكثر من 2000 طالب متحمسين للتفاعل والاستماع إلى قصص عملية للغاية في اختيار التخصص والدراسة في الخارج وإيجاد وظائف في المنطقة والعالم من السيد Hoang Anh Duc، المدير العام لنظام Sky-Line التعليمي.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 1. — ألهم الأستاذ هوانغ آن دوك، المدير العام لنظام سكاي لاين التعليمي، أكثر من 2000 طالب في الصف الثاني عشر في مدينة دا نانغ

حصل الأستاذ هوانغ آنه دوك على درجة الماجستير من كلية ماستريخت للإدارة (هولندا)، وحصل على شهادة في إدارة المدارس والقيادة من كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد.

بدأ الأستاذ هوانغ آن دوك قصته الملهمة بالحديث عن نفسه: "لو عدت إلى عمرك، أي قبل حوالي 15 عامًا، لما كنت قد تخيلت ما هي إدارة المعرفة، ولما كنت قد تخيلت أنني سأكمل يومًا ما برنامج أبحاث الدكتوراه الخاص بي في مجال إدارة المعرفة...".

وفقًا للمعلم هوانغ آن دوك، فإن الدراسة في الخارج في جيله كانت حلمًا بعيدًا على الرغم من أدائه الأكاديمي الجيد جدًا. ومع ذلك، فإن الدراسة في الخارج حاليًا أو المشاركة في برامج التدريب المشتركة الدولية جعلت حلم الطلاب بالدراسة في الخارج أكثر ملاءمة.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 2. — يروي الأستاذ هوانغ آن دوك قصصًا حقيقية يعيشها الطلاب أثناء الدراسة في الخارج

وفي حديثها مع الأستاذ هوانج آنه دوك، قالت ثاو فان (طالبة في الصف الثاني عشر، مدرسة نجوين خوين الثانوية، مدينة دا نانج) إنها تستعد لتقديم طلبها وحصلت أيضًا على منح دراسية من العديد من المدارس في الولايات المتحدة. ومع ذلك، لم تحدد ثاو فان بعد المدرسة التي ستلتحق بها، ومن المتوقع أن يكون تخصصها الرئيسي هو علوم الكمبيوتر في البرمجيات أو الذكاء الاصطناعي.

أكثر ما يقلقني هو على الأرجح ميزانية الأسرة والتأشيرة. علاوة على ذلك، لديّ فضول كبير تجاه الحياة في أمريكا، لذلك سألتُ كبار السنّ وسمعت قصصًا غير متاحة على الإنترنت،" قالت ثاو فان.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 3. — تحدث ثاو فان (طالب في الصف الثاني عشر، مدرسة نجوين خوين الثانوية) مع الأستاذ هوانج آن دوك في برنامج استشارة موسم الامتحانات.

قدم المعلم هوانغ آن دوك العديد من النصائح وأعرب عن أمله في أن يتعلم ثاو فان المزيد عن مبادئ وشروط الدعم المالي والمنح الدراسية للمدارس في الولايات المتحدة.

استخدم قدراتك الخاصة "للعثور" على النجاح

كما حكى الأستاذ هوانغ آن دوك قصصًا حقيقية حدثت قبل خمس سنوات عن طالب سابق حصل على منحة دراسية في أوروبا. عندما حصل على المنحة الدراسية، كان كل أفراد عائلته وأقاربه سعداء للغاية.

حاملاً توقعات عائلته وأقاربه، قرر هذا الطالب الدولي الانطلاق إلى أرض جديدة "لتحقق حلمه".

ومع ذلك، فإن الاختلافات في الجغرافيا والطقس وخاصة الشتاء البارد والثلوج البيضاء في أوروبا قد تسببت في العديد من الصعوبات للطلاب الدوليين.

للأسف، أصيب باكتئاب خفيف ولم يعرف مع من يلجأ. بعد الفصل الدراسي الثاني من سنته الدراسية الأولى، خسر منحته الدراسية بسبب تراجع مستواه الأكاديمي. كان أصعب ما في الأمر حينها هو أن الطالب الدولي لم يُخبر عائلته بفقدانه منحته الدراسية خوفًا من صدمة والديه وعدم تقبلهما للأمر، كما قال الأستاذ هوانغ آن دوك.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 4. — يستمتع الطلاب في مدينة دا نانغ بالاستماع إلى قصص ملهمة من الحياة الواقعية

بعد ذلك، اختار الطالب الدولي العمل بدوام جزئي وفقًا للوائح الطلاب الدوليين ولكنه لا يزال غير قادر على تغطية النفقات. استمر في العمل بشكل غير قانوني في متاجر مملوكة لفيتناميين، ونتيجةً لذلك، علق في الفصل الدراسي الأول من سنته الدراسية الثانية ولم يسترد منحته الدراسية بعد. كما حذرته المدرسة من احتمال طرده بسبب تراجع مستواه الأكاديمي بشكل كبير، حسبما قال الأستاذ دوك.

وأخيرًا، تواصل الطالب مع الأستاذ الألماني. ولما لم يكن لديه خيار آخر، استقل حافلة للقاء والتحدث مع والدي الطالب الدولي (الذي تعيش عائلته في مقاطعة شمالية).

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 5. — كانت ساحة مدرسة فان تشاو ترينه الثانوية مليئة بالطلاب عندما شارك الأستاذ هوانج آنه دوك تجاربه وألهمهم في برنامج استشارات موسم الامتحانات.

بعد ذلك، توجه ممثل العائلة إلى أوروبا للقاء الطالب الدولي وتشجيعه وإيجاد طرق لمساعدته. وبدعم من والديه وأقاربه، حصل الطالب الدولي على منحة دراسية في سنته الرابعة وأكمل دراسته.

من خلال هذه القصة، أودّ أن أحثّ الطلاب على التحلّي بـ"روح فولاذية" لبذل قصارى جهدهم بشغفهم وفي الاتجاه الذي رسموه. لتسلق جبلٍ ناجح، أول شيء هو معرفة أين تقع قمته، ثمّ هناك خطوتان رئيسيتان فقط: الخطوة بالقدم اليمنى والخطوة بالقدم اليسرى..."، نصح الأستاذ دوك.

وقال السيد دوك إن هذه مشكلة كبيرة بالنسبة لأولئك الذين يعتزمون الدراسة في الخارج ويجب أخذها في الاعتبار الآن. بعد التخرج من الكلية، ما هو المسار الوظيفي الذي ستتخذه وما هي ميولك؟ هل ستعمل في الشركات أو الأعمال التجارية أو ستتبع مسار البحث؟ كيف تغيرت اتجاهات العمل والمهنة أثناء دراستك في الكلية؟

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 6. — يستمع الطلاب في مدينة دا نانغ باهتمام إلى قصص التصميم على متابعة شغفهم من الخبراء في برنامج استشارات موسم الامتحانات.

في البرنامج، أثار العديد من الطلاب السؤال التالي: إذا اختاروا هذا التخصص اليوم، بعد سنوات قليلة من التخرج، فإن هذا التخصص سيكون "مشبعًا". ولمعالجة هذا القلق، قال الأستاذ ديوك إن كل متعلم يجب أن يصبح أكثر "جودة".

يجب أن تتمتع بالقدرة الذاتية، وأن تتعلم دائمًا أشياء جديدة... لتنجح في خططك المستقبلية. ولكي تكون دائمًا، أينما كنت، شخصًا كفؤًا، تُدرّب نفسك وتُساعد من حولك، كما قال المعلم دوك.

[إعلان 2]
رابط المصدر