قام البروفيسور تران دييب توان بتنسيق المناقشة حول تطوير معايير تقييم جودة برامج تدريب الأطباء، 23 فبراير - الصورة: تران هوينه
أقيمت ورشة عمل "المساهمة بالأفكار في تطوير مجموعة من المعايير لتقييم جودة برامج تدريب الأطباء" التي نظمها مركز تقييم جودة التعليم - جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بالتعاون مع جمعية التعليم الطبي في فيتنام في مدينة هوشي منه طوال اليوم في 23 فبراير.
إن ضمان جودة تدريب الأطباء أصبح أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى
حضر الورشة ما يقرب من 100 خبير من وزارة التعليم والتدريب، ووزارة الصحة، وجمعية التعليم الطبي في فيتنام، والجمعيات المهنية الطبية، والمدارس الطبية على مستوى البلاد، والمستشفيات والطلاب...
قال نائب رئيس جمعية التعليم الطبي في فيتنام، البروفيسور دكتور تران ديب توان، إن تقييم جودة برامج تدريب الأطباء أمر مهم، حيث يساهم في تحسين الكفاءة التشغيلية لمؤسسات التدريب الطبي، وضمان جودة مخرجات القطاع الصحي.
"حاليا، لدى وزارة التربية والتعليم والتدريب نظام اعتماد يستخدم لتقييم كافة برامج التدريب. وفي الوقت نفسه، تحتاج الصناعة الطبية إلى نظام اعتماد منفصل، لكن بلدنا لا يمتلك نظامًا كهذا حتى الآن.
وأكد السيد توان أنه "في سياق نمو صناعة الرعاية الصحية في فيتنام، فإن ضمان جودة برامج تدريب الأطباء أصبح أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى".
أريد أن تكون شهادة الطبيب الفيتنامية أقوى ومعترف بها من قبل العالم
وفقًا للسيد هوينه فان تشونج - مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، تقوم وزارة التعليم والتدريب بتعديل التعميم رقم 04، وتقييم برامج التدريب في اتجاه دمج العديد من مجموعات المعايير الإقليمية AUN-QA.
ومع ذلك، فإن العديد من الآراء في هذا المؤتمر تمنت أن تصبح درجة الدكتوراه في فيتنام أقوى وأكثر تكاملاً مع العالم. وهذه هي أيضًا روح قرار رئيس الوزراء رقم 78 لتعزيز التكامل الدولي.
"فيما يتعلق بالاعتراف بالشهادات، يجب أولاً وقبل كل شيء أن يكون كلا الطرفين منصفين. إذا أردنا أن يتم الاعتراف بنا، فيجب أن يكون اعتمادنا مساويًا لاعتمادهم. هذه هي المشكلة الأكبر اليوم. بين مدرستين معتمدتين وغير معتمدتين، لن يكون هناك بالتأكيد اعتراف متبادل بالشهادات.
وتحتاج هذه المجموعة من المعايير، قبل تقديمها إلى المستويات الأعلى مثل وزارة التعليم والتدريب ووزارة الصحة، إلى إجماع العديد من الجامعات ووحدات التدريب. ومن الضروري تحديد خارطة الطريق لموعد تقديم طلب إصدار هذه المجموعة من المعايير. وقال السيد تشونج: "من الضروري بشكل خاص الحفاظ على القيم الأساسية لإطار معايير الاعتماد للجمعية الطبية العالمية - WFME".
الخبراء يدلون بتعليقاتهم في ورشة العمل في 23 فبراير - تصوير: تران هوينه
معايير تقييم جودة التدريب الطبي المتكامل
وبحسب البروفيسور تران ديب توان، فإن دول العالم حاليًا هي الأكثر استخدامًا لمعايير WFME، بما في ذلك الولايات المتحدة.
ولذلك، قام مركز تقييم جودة التعليم - جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بالتعاون مع جمعية التعليم الطبي في فيتنام على أساس ذلك ببناء مجموعة من المعايير لتقييم جودة برامج تدريب الأطباء.
تتضمن هذه المجموعة من المعايير 8 معايير، وفي كل معيار العديد من المعايير: الرسالة والقيم الأساسية؛ برنامج التدريب؛ تقييم؛ طالب؛ -الطاقم الأكاديمي؛ الموارد التعليمية؛ ضمان الجودة؛ الإدارة والإدارة.
"إن أهم نقطة في هذه المجموعة من المعايير هي الفلسفة العامة لبناء مجموعة المعايير وفقًا لـ WFME. وفي ورشة العمل، كان لدى الجميع العديد من الآراء المفيدة وكان الجميع يريدون الحصول على مجموعة من المعايير لتقييم جودة برامج تدريب الأطباء والتي تكون متكاملة ومعترف بها دوليًا"، قال السيد توان.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)