تزاحم الطلاب في الفصول الدراسية المؤقتة

تسربت المياه من الفصول الدراسية في السقيفة بسبب هطول الأمطار الغزيرة، مما أدى إلى تبليل كتب لي ثي لانغ؛ كان على المعلم أن يحرك الطاولة إلى الداخل ويضع حوضًا من الماء بجانبها.

لانغ، 9 سنوات، من مجموعة داو العرقية، طالب في الصف 4A5، مدرسة نام شي الابتدائية الداخلية، منطقة فونج ثو. منذ بداية هذا العام، انتقلت فئة لانغ إلى المرآب، الذي يقع في الزاوية الخلفية من مبنى الفصول الدراسية.

وبما أن الفصل كان مزدحما، فإن المسافة بين المقعد الأمامي لـلانغ واللوحة كانت متر واحد فقط. في الأيام الممطرة، تتساقط المياه على الأرض وزوايا الجدران، وتتناثر على الكتب وتلطخ دفتر ملاحظات لانغ، لذلك يتعين على المعلم نقل مكتبه إلى الداخل لتجنب التسرب. بجانب مقعد لانغ، وضع المعلم حوضًا أخضر على الأرض لجمع مياه الأمطار. كان الحوض مليئا بالماء، وكان المعلم والطلاب يتناوبون على إفراغه وجمع المزيد منه.

الدراسة مع الصف 4A5 في السقيفة هي الصف 3A2. بالاستفادة من الضوء القادم من المدخل، يستطيع نحو 30 طالبًا في هذا الفصل رؤية السبورة "بشكل أكثر وضوحًا"، لكن المساحة في الفصل الدراسي المؤقت لا تزال محدودة، مما يضطر إلى وضع المكاتب قريبة من بعضها البعض.

لا يوجد جدران أو حواجز، "الحد الاصطناعي" بين الفصلين هو عبارة عن سبورة موضوعة على الطاولة، وهي أيضًا معدات التدريس للفصل 3A2. الممر واسع بما يكفي لمرور شخص واحد فقط، لذلك غالبًا ما يتعين على الطلاب في الصف 4A5، وهو الصف الداخلي، الوقوف في طوابير كل ساعة للذهاب إلى وإلى الفصل.

ويبلغ العدد الإجمالي للطلبة في الفصلين قرابة 60 طالباً، فيما تبلغ مساحة المرآب حوالي 40 متراً مربعاً. في هذه الأثناء، وفقًا للتعميم رقم 13 لسنة 2020 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن معايير مرافق المدارس، يجب ألا تقل مساحة الغرفة المخصصة لطلاب المرحلة الابتدائية عن 40 مترًا مربعًا.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الفصل الدراسي مجهزًا بالكامل بالمكاتب والكراسي القياسية، وعدد كافٍ من المقاعد، وأنظمة الإضاءة والمراوح، وخزائن الملفات ومعدات التدريس. وبالمقارنة بهذه المعايير، فإن الفصول الدراسية المؤقتة التي تحتوي على عدد قليل من المصابيح الكهربائية وصوت المطر الذي يتساقط على السقف الحديدي المموج والذي يحجب محاضرة المعلم في نام شي ليست على المستوى المطلوب في جميع الجوانب.

على بعد 30 متراً من المرآب يوجد مكتب المعلمين (قاعة المجلس)، وهو الآن قاعة دراسية مؤقتة للصف 3A1. مع وجود 32 طالبًا، يتم تقسيم الفصل إلى 10 طاولات، ثلاثة طلاب في كل طاولة. وسوف يجلس الطالبان الآخران على مكتب الكمبيوتر، بشكل عمودي على السبورة، مما يجعل الرؤية أكثر صعوبة.

وقال السيد تران ذا كونغ، معلم الصف الثالث أ1، إنه في بداية هذا العام، انتقل الطلاب من مدرسة نائية بالقرب من القرية إلى المدرسة المركزية. إن الدراسة في المركز تساعد الطلبة على المشاركة في الأنشطة المدرسية بشكل أسهل والحصول على معدات أكثر اكتمالاً، ولكن بسبب دراستهم في فصول مؤقتة يواجه الطلبة العديد من العيوب.

لم تكن الطاولة الموجودة في قاعة المجلس من النوع المستخدم خصيصًا للطلاب، بل كانت أطول من معظم الطلاب. يجب عليك التمدد حتى تتمكن من الكتابة. على المدى الطويل، سوف تتأثر وضعية جلوس الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، نظرًا لأن هذه أيضًا غرفة علوم الكمبيوتر، في كل مرة يكون فيها هذا الموضوع في الفصل، يتعين على السيد كونغ وطلابه العودة إلى ذلك الفصل للدراسة.

قال السيد كونغ: "الفصول التي تتطلب ألعابًا صعبة أيضًا. أترك الطلاب يتحركون في أماكنهم في الغالب، وفي أقصى تقدير يقفون".

يتوجب على الطلاب في الصف 3A1 التمدد للكتابة لأن أجسامهم أقصر من مكاتبهم. الصورة: ثانه هانج

السبب الرئيسي وراء نقص الفصول الدراسية في نام شي هو سياسة إرسال الطلاب في الصفوف من الثالث إلى الخامس من المناطق النائية إلى المدارس المركزية، وفقًا للسيد نجوين فونغ هونغ، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة فونغ ثو.

سيتم رعاية الطلاب القادمين إلى المركز كنزلاء، مع ضمان توفير الطعام والسكن، مما يساعد على زيادة معدل ذهاب الطلاب إلى المدرسة. ومع ذلك، عندما زاد عدد الطلاب بسرعة، أصبحت مدرسة نام شي مثقلة بالطلاب واضطرت إلى إضافة المزيد من الفصول الدراسية لتكون بمثابة غرف داخلية.

قالت السيدة بوي ثي خوين، نائبة مدير مدرسة نام شي، إن المدرسة المركزية تضم حاليًا 518 طالبًا، منهم 363 طالبًا داخليًا في المدرسة. على الرغم من أن عدد الطلاب الداخليين كبير، إلا أن مدرسة نام شي تحتوي على أربع غرف فقط.

مرافق الإقامة الداخلية في المدرسة سيئة للغاية. الغرف ضيقة، ثلاثة طلاب لكل سرير. الجو بارد شتاءً وحار صيفًا. كان الصليب الأحمر يتكفل بتوفير أسرّة، لكن لا توجد لدينا مساحة كافية لوضعها، كما قالت السيدة خوين.

يؤثر تداخل الفصول الدراسية على جودة وأنشطة التدريس في مدرسة نام شي.

وقالت السيدة خوين إنه بالإضافة إلى فصلين دراسيين في المرآب وفصل دراسي واحد في قاعة المجلس، فإن المدرسة لديها أيضًا فصول دراسية تقام في منازل الناس والبيت الثقافي للبلدية. الفصول الدراسية المؤقتة لا تتوافق مع معايير المساحة والمرافق التي تطلبها الوزارة، مما يؤثر على وضعية جلوس الطلبة وبصرهم وقدرتهم على الاستماع.

ناهيك عن ذلك، نظرًا لاستخدامهم المرآب كفصل دراسي، كان على معلمي نام شي ركن دراجاتهم خارج المدرسة، على طول بوابة المدرسة، وتركها بعض المعلمين في منازل الناس، بتكلفة 130 ألف دونج شهريًا. خلال فترة الاستراحة، بسبب نقص الغرف، سوف يستريح المعلمون مع الطلاب في منطقة استعارة الكتب في المكتبة. كلما كان هناك فصل دراسي للمكتبة، فإن المعلمين "يذهبون كل واحد إلى مكان مختلف" أثناء انتظار انتهاء فترة الاستراحة.

وقال السيد نجوين فونغ هونغ إن المنطقة أنفقت 9 مليارات دونج لبناء مبنى من ثلاثة طوابق يحتوي على 12 غرفة لمدرسة نام شي. وتقع المدرسة الجديدة على بعد حوالي كيلومتر واحد من المدرسة الحالية، ومن المتوقع أن تكون جاهزة للعمل في العام الدراسي المقبل. ومع ذلك، حتى مع هذه الفصول الدراسية الإضافية الـ12، لا تزال مدرسة نام شي تفتقر إلى 18 فصلاً دراسياً، بما في ذلك الغرف الوظيفية المطلوبة بموجب برنامج التعليم العام الجديد.

لا يوجد عدد كاف من الفصول الدراسية وبالتالي هناك نقص في الغرف الداخلية.

خلال هذه الفترة، تُعطي اللجنة التوجيهية للمدرسة الأولوية للطلاب المؤهلين للإقامة الداخلية. أما من لديهم عائلة أو أقارب بالقرب من المدرسة، فسيُسمح لهم بالبقاء هناك، مع استمرار استفادتهم من سياسات الإقامة الداخلية وفقًا للوائح، وفقًا للسيد هونغ.

قاعة دراسية في سقيفة الطلاب 3A2. خلف اللوحة يوجد الصف 4A5، وعلى اليمين يوجد مسار صغير، يكفي لشخص واحد فقط للمرور. الصورة: ثانه هانج

لو ثي كوك، الصف 3A2، لا تعرف متى سيتم نقلها إلى مدرسة جديدة وستبقى في غرفة داخلية أكثر اتساعًا. بعد أن انتقل للتو من القرية إلى المدرسة المركزية في بداية هذا العام، أصبح كوك هو الأصغر في الفصل ويجلس على مكتب الاستقبال في الفصل الدراسي في حظيرة السيارات، على بعد أقل من متر واحد من السبورة.

في يوم ممطر في نهاية شهر سبتمبر، درست كوك وأصدقاؤها درس الغابة في الشمس. كان المعلم غير صبور لكن كوك لم يهتم على الإطلاق. قلت أنني أحب الذهاب إلى المدرسة.

صندوق الأمل – صحيفة VnExpress تهدف إلى بناء المزيد من الغرف الداخلية لطلاب مدرسة نام شي الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية، لاي تشاو. يمكن للقراء دعم الصندوق في برنامج School Light هنا.

ثانه هانج

رابط المصدر: https://vnexpress.net/hoc-tro-chen-chuc-trong-nhung-lop-hoc-tam-4659856.html