أفاد أحد أولياء أمور طلاب يدرسون علم التربية في جامعة سايجون لصحيفة توي تري أن الطلاب بطيئون في تلقي دعم بدل المعيشة وفقًا للمرسوم 116.
وبحسب هذا الوالد فإن ابنه يدرس في السنة الثانية من كلية التربية الإنجليزية بجامعة سايجون. ولم يحصل الطلبة حتى الآن على بدل المعيشة للطلبة التربويين حسب المرسوم الحكومي رقم 116.
منذ دخوله عامه الأول، لم يحصل طفله على هذا الدعم مطلقًا. "عندما سأل طفلي المدرسة، قالوا إنهم لا يعرفون متى سيكون متاحًا"، قال أحد الوالدين.
وفي حديثه مع موقع Tuoi Tre Online ، قال السيد فو فان ثات - نائب مدير جامعة سايجون - إن الطلاب التربويين الذين تم توجيههم من قبل المقاطعات حصلوا حاليًا على نفقات معيشتهم كاملة من قبل المقاطعة.
أما الجانبان المتبقيان فهما توزيع المهام والتدريب وفقا للاحتياجات الاجتماعية، وتقوم الجهات المعنية بمراجعة الوثائق القانونية قبل تحويل الدعم للطلاب. تمت الموافقة على الميزانية من قبل لجنة الشعب في مدينة هوشي منه في يوليو 2024.
وفيما يتعلق بتوزيع المهام، قال السيد ثات إن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تقوم بمراجعة عقد تكليف التدريب قبل إجراء الدفع.
وفيما يتعلق بالتدريب وفقا للاحتياجات الاجتماعية، عملت المدرسة مع وزارة المالية. المشهد يقوم بمراجعة العنوان السكني والمبلغ المراد دفعه.
في وقت سابق، في مؤتمر صحفي عقد لتقديم معلومات حول القضايا الاجتماعية والاقتصادية في مدينة هو تشي منه بعد ظهر يوم 10 أكتوبر، قالت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إن الإدارة تراجع العقود. (عقد إسناد مهمة التدريب) طلاب التربية لدورة 2021-2025 بجامعة سايجون وجامعة مدينة هوشي منه للتعليم) لتوقيع عقد بشأن تقديم خدمات التوظيف العامة باستخدام أموال ميزانية الدولة. المياه مع مدرستين
ومن المنتظر بعد توقيع العقد أن تستكمل الإدارة خلال شهر أكتوبر المقبل إجراءات دفع المبالغ اللازمة لدعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة لطلبة التعليم بشكل مباشر لمؤسسة تدريب المعلمين، للسماح لهاتين الجامعتين بدفع رسوم الطلاب.
وبحسب وزارة التعليم والتدريب، أصدرت الوزارة في وقت سابق قرارات بتعيين مهام وترتيب تدريب المعلمين لجامعة سايجون التي تضم 578 طالبًا وجامعة مدينة هوشي منه للتعليم التي تضم 170 طالبًا.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/hoc-den-nam-2-sinh-vien-su-pham-chua-nhan-duoc-ho-tro-sinh-hoat-phi-20241011120350779.htm
تعليق (0)