مع الحفاظ على شكل المقال، فإن امتحان الرياضيات التوضيحي للصف العاشر في هانوي جديد في المحتوى.

[إعلان 1]

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الأول الذي سيخوض فيه طلاب الصف التاسع الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 امتحان القبول للصف العاشر. إن توفير هيكل التنسيق وأسئلة الامتحان النموذجية من قبل وزارة التعليم والتدريب في هانوي سيساعد الطلاب على الحصول على توجيه محدد واستراتيجية مراجعة منذ بداية العام الدراسي.

التقييم الأولي لهيكل الامتحان، وفقًا للمعلمين، فإن نموذج امتحان القبول للصف العاشر في هانوي للرياضيات له هيكل مشابه تمامًا لامتحانات السنوات السابقة، ويتكون من 5 مشاكل رئيسية، تتكون كل مشكلة من العديد من الأفكار الصغيرة المرتبة من السهل إلى الصعب، مع وقت اختبار يبلغ 120 دقيقة.

"ومع ذلك، فإن محتوى الاختبار شهد زيادة معقولة في بعض العوامل المتعلقة بالتطبيقات العملية من أجل الاقتراب تدريجيا من توجه تقييم القدرات وفقا لأهداف ومتطلبات تطوير قدرات المتعلمين وصفاتهم وفقا لبرنامج التعليم العام 2018" - علق المعلم نجوين مانه كوونج، نظام هوكماي التعليمي.

"يحتفظ الامتحان بنحو 60-70% من الهيكل التقليدي، ولكن تم ابتكار محتوى وطرق صياغة الأسئلة، مما يساعد على تقييم الطلاب بشكل أكثر شمولاً. "يتجلى الابتكار في تصنيف محتوى المعرفة في الدروس، وتداخل أنواع الدروس وخاصة زيادة المشاكل العملية" - قام المعلم دو فان باو، Tuyensinh247 بتقييم ويعتقد أيضًا أن هذا يعكس بشكل صحيح توجه برنامج التعليم الجديد، مع التركيز بشكل أكبر على اختبار قدرة الطلاب على تطبيق المعرفة وتوليف التفكير.

وفقا لتحليل المعلم فإن محتوى المعرفة في الامتحان يشمل: الأعداد والجبر، والهندسة والقياس، والإحصاء والاحتمالات. حيث تشكل معرفة الأعداد والجبر النسبة الأكبر (4.5 نقطة / 10 نقاط). تحتوي بعض المعارف وأنواع الأسئلة في الاختبار النموذجي على الكثير من التشابه مع امتحانات القبول في السنوات السابقة ولكن تم تخفيض مستوى الصعوبة. زيادة الأسئلة المتعلقة بالتطبيقات العملية لاختبار قدرة الطلبة على فهم القراءة والنمذجة الرياضية؛ والتي من خلالها يتم تصنيف المرشحين.

وفيما يلي تعليقات محددة على كل جملة:

الدرس الأول: معرفة الإحصاء والاحتمالات. وهذه معرفة جديدة في البرنامج. إن المعرفة التي يتم اختبارها في هذه المشكلة تتبع بشكل وثيق متطلبات البرنامج ولا تسبب صعوبات أو ألغازًا للطلاب.

الدرس الثاني: معرفة الأعداد والجبر. هذا هو السؤال من النوع الذي يظهر بشكل متكرر في امتحانات إدارة التعليم والتدريب في هانوي منذ الماضي وحتى الآن.

الجزء الثالث: معرفة الأرقام والجبر، ويتضمن 3 أسئلة، 2 منها تتعلق بالتدريب، وتتطلب من المرشحين أن يكونوا قادرين على تحليل الموضوع واختيار الكلمات الرئيسية والحقائق الرئيسية لحل المشكلة. علاوة على ذلك، فإن السؤال الثالث ليس صعبًا، فهو يهدف إلى اختبار المعرفة حول حل المعادلات التربيعية.

الدرس الرابع: معرفة الهندسة والقياس، اختبار معرفة الهندسة المستوية والأجسام عمليا. السؤال الثاني (الجزء الرابع) لا يزال سؤالا صعبا لتصنيف المرشحين. تتم توسيع التمارين العملية على المواد الصلبة وتصبح أعمق من الاختبارات السابقة في إطار البرنامج القديم.

الدرس الخامس: معرفة الأعداد والجبر. وهذه مشكلة متعددة التخصصات لا تختبر التطبيق العملي للمعرفة حول عدم المساواة فحسب، بل تختبر أيضًا المعرفة حول الهندسة المكانية. ولحل هذه المشكلة، يحتاج الطلاب إلى أن يكون لديهم فهم قوي للمعرفة، ومهارات جيدة في القراءة والتفكير، وأن يكونوا مرنين في تحويل المشكلات وحلها.

وبحسب المعلم دو فان باو، فإن المستوى المتقدم يركز على الأسئلة المتعلقة بالإثباتات الهندسية، والمشكلات العملية المتعلقة بالهندسة المكانية، ومشكلات حساب أسعار الفائدة المصرفية التي تتطلب من الطلاب أن يكون لديهم تفكير منطقي جيد والقدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة العملية. ستكون هذه الأسئلة في كثير من الأحيان صعبة بالنسبة للطلاب العاديين.

بشكل عام فإن صعوبة الامتحان متوسطة، مع وجود تمييز واضح لاختيار الطلاب الجيدين.

في السنوات السابقة، كان الامتحان غالبًا ما يتضمن تمييزًا واضحًا بين الطلاب الجيدين والمتوسطين من خلال أسئلة الجبر والهندسة البحتة. أضاف الاختبار التجريبي عنصرًا عمليًا، حيث يتطلب من الطلاب ليس فقط امتلاك المعرفة ولكن أيضًا فهم كيفية تطبيق تلك المعرفة في مواقف محددة.

أسئلة امتحان توضيحية لمادة الرياضيات وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب في هانوي في 29 أغسطس: