ماذا يفعل المعلمون لمنع الطلاب من ارتكاب العنف المدرسي، حتى ولو لمرة واحدة؟

[إعلان 1]

Giáo viên làm gì để học sinh không bạo lực học đường, dù chỉ một lần - Ảnh 1. — صور العنف المدرسي تثير دائما الغضب.

المدرسة هي مجتمع مصغر

أعتقد أن المدرسة هي عبارة عن مجتمع مصغر يضم مئات الآلاف من المواطنين ذوي الشخصيات والمشاعر المختلفة. إن الاختلافات في عادات المعيشة في الأسرة والمجتمع والعلاقات اليومية خلقت مجموعة متنوعة من السلوكيات المختلفة. ومن بين هذه الأحداث، هناك حتماً أعمال عنف مدرسي.

وفي قاعة دراسية تضم عشرات الطلاب، يكون هذا الاختلاف واضحا. وهذا هو أيضًا مفتاح السلوكيات المختلفة، بما في ذلك اختيار "العنف" لحل مشاكل بعض الطلاب الذين لم يتلقوا تعليمًا في مهارات إدارة العواطف والحب والتسامح والرحمة.

ابذل جهدًا للاستماع إلى الطلاب

كمعلمة صف، لدي دائمًا عادة الاقتراب من لجنة الفصل والاقتراب منها والتحدث معها بانتظام للاستماع وفهم وضع الأنشطة في الفصل الدراسي. ومن هنا، يصبح الكشف المبكر عن حالات الصراع بين الأفراد والتي يمكن أن تؤدي بسهولة إلى صراعات عنيفة أمراً ممكناً، وذلك للتدخل السريع ومنعها.

في اجتماعات الفصل الدراسي، غالبًا ما أحكي قصصًا وأثير مواقف من الحياة الواقعية، وبالتالي أنقل للطلاب المهارات اللازمة للتحكم في عواطفهم والتسامح والتسامح لتنظيم المشاعر السلبية والابتعاد دائمًا عن عبارة "العنف المدرسي".

نحن بحاجة إلى تثقيف الطلاب حول كيفية "إطفاء" الشرارات الصغيرة من الغضب بالحب والتعاطف من القلب، حينها فقط يمكننا صد العنف في المدارس. ويجب بناء الارتباط العاطفي والرحمة والتسامح في نفوسهم بشكل مستدام بناءً على مفهوم "البطيء والثابت يفوز بالسباق".

Giáo viên làm gì để học sinh không bạo lực học đường, dù chỉ một lần - Ảnh 2. — طلاب مدرسة تاي هونغ الابتدائية، المنطقة الثامنة، خلال حصة التربية البدنية

كثيراً ما أنصح الطلبة باختيار الرياضات الصحية لممارسة اللياقة البدنية، واختيار الفنون والموسيقى والألعاب الفكرية لإثراء نفوسهم، وعدم اختيار الأفلام العنيفة لمشاهدتها لأنها سهلة "التقليد" وتميل إلى "المتابعة".

يميل الناس إلى تصديق ما يرونه وهذا هو السبب في أن الأفلام لها تأثير كبير علينا. بعض محتويات الأفلام العنيفة تؤثر بشكل مباشر على سلوك الشباب، في حين أن بعضها الآخر يؤثر على إدراكهم ويسهل تقليده، مما يؤدي إلى عواقب سلبية.

بالطبع، هذا ليس حلاً سحرياً لإنهاء العنف المدرسي، ولكن برأيي، فهو أيضاً يتغلغل جزئياً في نفوس الطلاب، ويساعدهم على إدراك أن العنف لا يستطيع حل المشاكل بشكل إيجابي، والعنف عاجز في اللغة، وهو غير مناسب للمواطنين المثقفين والعارفين، لذلك لا يسعون إلى هذا الحل ولو مرة واحدة في حياتهم!

[إعلان 2]
رابط المصدر