إعطاء الأولوية للتدريب على المحتوى الجديد
ويضع برنامج التعليم العام لعام 2018 متطلبات عالية للابتكار في المدارس والمعلمين. خلال العطلة الصيفية وخاصة قبل العام الدراسي الجديد، تقام برامج التدريب بشكل متكرر أكثر، مما يتطلب من المعلمين أن يكونوا استباقيين ويتعلموا بنشاط لتلبية المتطلبات.
اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025، ستقوم مدارس هانوي الابتدائية بتجربة برنامج تعليم مهارات المواطنة الرقمية للطلاب. ولكي يتمكن المعلمون من التعرف على هذا المحتوى وتطبيقه بفعالية بدءاً من العام الدراسي المقبل، نظمت إدارة التعليم والتدريب في هانوي نهاية الأسبوع الماضي دورة تدريبية لأكثر من 300 مسؤول ومعلم من 76 مدرسة ابتدائية في المدينة. بفضل التوجيه الشامل في كل من النظرية والتطبيق، ساعد الخبراء في رفع مستوى الوعي بين المديرين والمعلمين حول مكانة ودور وأهمية تعليم مهارات المواطنة الرقمية في تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 على مستوى المرحلة الابتدائية؛ وفي الوقت نفسه، توحيد المحتوى والأساليب وأشكال التنظيم في المدارس.
بعد نجاح تجربة بطاقات التقارير الرقمية على مستوى المدارس الابتدائية، بدءًا من العام الدراسي 2024-2025، ستقوم جميع المدارس الثانوية في هانوي أيضًا بنشر بطاقات التقارير الرقمية. وهذه خطوة ضرورية ومعقولة لتعزيز عملية التحول الرقمي في التعليم، وتلبية الاحتياجات المتزايدة للمجتمع.
وبهذه الروح، قال مدير مدرسة تاي هو الثانوية نجوين آنه توان: إن المدرسة أعدت جميع الموارد اللازمة لتلقي السجلات الرقمية وتنفيذها على النحو الأكثر فعالية، بما في ذلك تدريب أعضاء هيئة التدريس.
على الرغم من أن هذا هو العام الثاني لتطبيق هذا المحتوى، فقد شاركت مديرة مدرسة Co Nhue 2A الابتدائية، مقاطعة Bac Tu Liem، نجوين ثي ثانه، أن المدرسة ستولي اهتمامًا لهيئة التدريس فيما يتعلق بالمحتويات المهمة في تطبيق بطاقات التقارير الرقمية؛ بما في ذلك التواصل والتبادل مع أولياء الأمور وتسجيل التعليقات في بطاقة التقرير بشكل صحيح، ومتابعة الطالب عن كثب وبروح التعميم رقم 27 لوزارة التربية والتعليم والتدريب. إلى جانب ذلك، يتم تنفيذ برامج تدريبية على الكتب المدرسية الجديدة وتحسين أساليب التدريس بشكل جدي في المدارس.
تعزيز وتطوير مهارات المعلمين
نظمت لجنة الحزب في منطقة با دينه للتو دورة تدريبية سياسية صيفية لعام 2024 لنحو 4000 من مديري التعليم والمعلمين وموظفي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية ومراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر في المنطقة. وهو برنامج سنوي يهدف إلى رفع الوعي السياسي والأيديولوجي وتحسين المستوى النظري والقدرة السياسية للموظفين والمعلمين قبل العام الدراسي الجديد.
لمساعدة معلمي ما قبل المدرسة على معرفة كيفية استخدام وثيقة التعليم حول نمط الحياة الأنيق والمتحضر، نظمت إدارة التعليم والتدريب في هانوي تعليمات لـ 100٪ من المعلمين الذين يدرسون فصول رياض الأطفال للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات في المدارس الابتدائية العامة وغير العامة في المدينة. ويشير محررو الوثيقة إلى أنه عند تعليم الأطفال، يتعين على المعلمين ربط التعليم بالأنشطة اليومية للأطفال، واقتراح النصائح اللازمة المناسبة لأعمارهم. وفي الوقت نفسه، يتعاون المعلمون بشكل وثيق مع أولياء الأمور، ويتبادلون المعلومات، ويتفقون على الأهداف والمحتوى وأساليب التدريس لتحسين الفعالية التعليمية.
بالإضافة إلى تحسين المعرفة المهنية، هناك أيضًا جلسات تدريبية حول مشروع المدرسة السعيدة؛ فن التواصل التربوي، بناء الصورة من خلال التواصل... هذه الأنشطة لا تقدم المعرفة والتوجيه المنهجي فحسب، بل تقترح أيضًا على المعلمين العديد من المهارات الجديدة لتطبيقها في التدريس والتواصل مع الطلاب.
في السنوات الأخيرة، قام قطاع التعليم في هانوي بنشر مكتبة رقمية ذكية ذات وظائف كاملة لإدارة المكتبات التقليدية والمكتبات الإلكترونية ودمج مستودع المواد العلمية الإلكترونية للقطاع بأكمله، ودمج نظام إدارة التعلم عبر الإنترنت (LMS)، والاختبار والتقييم عبر الإنترنت. وتعمل الصناعة أيضًا على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات للاتصال والتفاعل وتبادل المعلومات بين الآباء والمدارس، وتزيد من تطبيق حلول تبادل المعلومات المجانية مثل رسائل OTT والبريد الإلكتروني وتطبيقات الهاتف المحمول والمواقع التعليمية. كما قامت الإدارة بحشد المعلمين من كافة القطاعات للمشاركة في بناء وتقييم مصادر التعلم الرقمية لخدمة التدريس والدراسة الذاتية للطلاب.
وبحلول هذا الوقت، كانت المدارس قد عقدت اجتماعات المجالس التربوية؛ وتقوم المجموعات المهنية أيضًا بإعداد البرامج والخطط المتوقع تنفيذها في العام الدراسي المقبل، بهدف تحسين الجودة، وتنفيذ مهام العام الدراسي بنجاح، والمساهمة في تعزيز الابتكار التعليمي.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truoc-them-nam-hoc-moi.html
تعليق (0)