مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يذكر المديرين بشكل عاجل بـ "الأشياء التي لا يجب القيام بها" في العام الدراسي الجديد

تم الإعلان عن المعلومات المذكورة أعلاه من قبل مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، السيد نجوين فان هيو، في المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025 للتعليم الثانوي، الذي عقد في 15 أغسطس.

كما أصدر رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تعليمات تتعلق بتنفيذ برامج تدريس المواد المتكاملة، فضلاً عن تطوير المواد الاختيارية في المناهج الدراسية.

وبحسب السيد هيو، فإن المدارس لديها في العام الدراسي الجديد العديد من القضايا التي يتعين عليها التعامل معها فيما يتعلق بالخبرة والتدريب والعديد من القضايا الأخرى. ولذلك اقترح على المدير أن ينتبه جيدًا لتجنب الضوضاء غير الضرورية.

وأكد مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أن المدارس لا تختار الشركات؛ ولم يتعاقد المدير مع الشركة لتطبيق البرنامج في المدرسة.

وعلى وجه التحديد، ستقوم المدارس في بداية العام الدراسي بتنظيم أنشطة اختيارية إضافية لتكملة البرنامج المدرسي. ويجب أن يتم ذلك بطريقة مفتوحة وشفافة وديمقراطية وطوعية. أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه وثيقة تنص على أن جميع الأنشطة الإضافية وفقًا لبرنامج المدرسة يجب أن يتم تنفيذها طواعية من قبل الآباء، وأن إعادة التصنيف ممكنة. وأكد مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أن "المدارس يجب ألا تسمح للطلاب على الإطلاق بحضور الفصول الدراسية مع مدرسين أجانب حتى لو لم ترغب أسرهم في ذلك. وإذا حدث هذا، فيجب على مدير المدرسة أن يتحمل المسؤولية".

خلال المؤتمر، شاركت مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين تجربتها في تنفيذ الفصول الدراسية المرنة لتلبية احتياجات التعلم للمواد التي يختارها الطلاب. ولذلك، سيكون لكل طالب جدول زمني خاص به، وخلال هذا الوقت يمكنه دراسة المواد طواعية.

مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يمنح شهادات تقدير للمجموعات والأفراد ذوي الإنجازات.

لكن في الواقع، تطبق بعض المدارس برامج "كومبو"، حيث يتعين على الفصل أن يتعلم اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات والموسيقى والرسم وما إلى ذلك. وهذا التنفيذ خاطئ.

وبحسب السيد هيو، فإن إضافة المواد يجب أن تكون طوعية. يقوم الآباء بالتسجيل حسب مجموعة النشاط والمجموعة الموضوعية الإضافية. ومن هناك تقوم المدرسة بتنظيم الفصول الدراسية وفقًا لرغبات أولياء الأمور واهتمامات وقدرات الطلاب.

وأضاف السيد هيو "أقترح أن يستمع مديرو المدارس بعناية، لأن المدارس هي الأماكن التي تخلق الظروف للطلاب لدراسة المواد الصحيحة التي يجيدونها والتي يريدها آباؤهم. ومع ذلك، يجب عليهم مع ذلك اتباع توجيهات المدرسة للمواد الأساسية والجوهرية".

وبحسب مدير إدارة التربية والتعليم فإن المدير لم يوقع عقدا مع الشركة لتطبيق البرنامج في المدرسة. وأشار السيد هيو إلى أن "المدير يخطط لتنظيم أنشطة مهنية إضافية مثل اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات ومهارات الحياة، ويختار الآباء المجموعات التي يرغبون في الانضمام إليها. ومن ثم، تختار المدرسة الوحدات والمعلمين الذين ستدعوهم لتدريس الأنشطة المختارة لبرنامج المدرسة".

تجنب المفاجآت في الامتحانات

بالنسبة لامتحان الصف العاشر، ستعلن وزارة التربية والتعليم في سبتمبر عن التوجيه التدريسي والامتحان، وفي أكتوبر ستعلن عن الأسئلة النموذجية. بناءً على التوجيه المهني لوزارة التربية والتعليم والتدريب، تعقد كل منطقة اجتماعًا لتعيين المعلمين وتجميع الأسئلة التوضيحية وإرسالها إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب. وأكد السيد هيو أن "وزارة التعليم والتدريب ستناقش مع الخبراء نماذج الأسئلة وتقييمها، ثم تعلنها للمدارس ليراجعها الطلاب. وجهة نظرنا هي أننا سنقيم كيفية تدريسنا لتجنب التسبب في المفاجأة والمفاجأة للطلاب".

المصدر: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-luu-y-nong-den-cac-hieu-truong-ve-viec-khong-duoc-lam-trong-nam-hoc-moi-196240815143949469.htm