اقتراح إضافة القبول في المدارس المهنية عند التقدم لامتحان الصف العاشر

في 19 سبتمبر، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مع إدارة العمل ومعاقي الحرب والشؤون الاجتماعية مؤتمرا لمراجعة عام واحد من تنفيذ البرنامج المشترك للتوجيه والتعليم المهني لطلاب المدارس الثانوية والثانوية في الفترة 2023 - 2025.

وفي المؤتمر، أشار العديد من المندوبين إلى الواقع وكذلك الأسباب التي تجعل عمل تبسيط وتوجيه التعليم المهني في مدينة هوشي منه لم يحقق النتائج المتوقعة حتى الآن.

قال السيد دانج فان داي، مدير مدرسة دونج ساي جون الثانوية، إنه في جلسات الإرشاد المهني، فإن نقاط القوة في كل مدرسة هي نقاط خاصة بها، مما يتسبب في ارتباك الطلاب وعدم قدرتهم على التركيز. ومن خلال خبرته كمستشار، قال السيد داي إن المعلمين الذين يقومون بأعمال التوجيه المهني في المدارس الثانوية ليسوا محترفين بعد ويحتاجون إلى المزيد من التدريب والتطوير. علاوة على ذلك، فإن تنظيم الإرشاد المتدفق في المدارس ليس مركزيًا بعد.

وقد تم التعبير عن العديد من الآراء في المؤتمر.

واعترف السيد تران آنه توان، نائب رئيس جمعية التعليم المهني، بأنه على الرغم من وجود علامات إيجابية في أعمال التبسيط، إلا أن أعمال التشاور بشأن تبسيط الإجراءات لا تزال تعاني من العديد من القيود، مما يتسبب في عدم قدرة مدينة هوشي منه على تحقيق أهدافها المحددة. لا توجد في المدارس قوة متخصصة للإرشاد المهني للطلاب. - لا يتم تدريب المعلمين مهنياً لتقديم التوجيه المهني، ويفتقر فريق الاستشارة إلى الخبرة العملية في عملية التوجيه المهني...

وفي المؤتمر، اقترح السيد داي أنه في امتحان الصف العاشر القادم، ينبغي لوزارة التعليم والتدريب أن تفكر في إضافة المزيد من الرغبات إلى المدارس المهنية. بالإضافة إلى الخيارات الثلاثة المألوفة، فإن الخيار الرابع هو قائمة بالمدارس المهنية التي يمكن للطلاب الاختيار من بينها. وسوف يساعد هذا جزئيا معلمي الصف التاسع والمدارس المتوسطة على فهم الطلاب المحتاجين وتوجيههم بشكل فعال.

وقال ممثل جامعة مدينة هوشي منه للتعليم أيضًا إن الإرشاد والتوجيه المهني وتنظيم الأنشطة التجريبية في المدارس الثانوية تلعب دورًا مهمًا في مساعدة الطلاب على توجيه حياتهم المهنية. ومع ذلك، فإن التنفيذ الفعلي لا يزال يواجه العديد من الصعوبات، بدءاً من عبء العمل على المعلمين إلى نقص المرافق...

وأشار العديد من المندوبين إلى الأسباب التي جعلت العمل في مجال تبسيط وتوجيه التعليم المهني لا يرقى إلى مستوى التوقعات.

وفي حديثها في المؤتمر، قالت السيدة تران ثي ديو ثوي - نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه، إنه وفقًا لتقرير الالتحاق السنوي لمؤسسات التعليم المهني، فإن متوسط ​​​​المعدل السنوي لخريجي المدارس الإعدادية المسجلين في مستويات التعليم المهني يبلغ حوالي 26.19٪. وهكذا، وفقا لهدف المشروع الذي وافق عليه رئيس الوزراء، فإن مدينة هوشي منه لا يزال أمامها طريق طويل لتقطعه، ومع ذلك فإن الظروف الاجتماعية والاقتصادية للمدينة تختلف عن المقاطعات والمدن الأخرى.

حفل توقيع اتفاقية تعاون بين إدارة العمل وذوي الاحتياجات الخاصة والشؤون الاجتماعية في مدينة هوشي منه وجامعة VNU-HCM

واقترحت السيدة ثوي أن تركز الوحدات على أعمال دعائية محددة بشأن التوجيه المهني، والدعاية للمعلمين وأولياء الأمور حول التدريب المهني واختيار المهن المناسبة، إلى جانب التخصصات المناسبة وفقًا لظروف وأحوال كل طالب. يجب على وزارة التعليم والتدريب تهيئة الظروف للمدارس المهنية حتى يكون لديها فرص متساوية للوصول والمشاركة في برامج التسجيل.

"نحن نوجه الطلاب لاختيار المهنة المناسبة لهم، ولكن عندما يأتون إلى المدارس المهنية، فإن جميع المدارس لديها مرافق محدودة، وقليل من المدارس تركز على الاستثمار. إذا لم تكن المدارس جذابة، فكيف يمكن للآباء اختيارها؟ نحن نقدم التدريب المهني، ولكن الآلات قديمة منذ 20 عامًا، فكيف يمكن أن تكون جذابة للشركات ..." - قالت السيدة ثوي.

وبحسب السيدة ثوي، فإن المهارات المهنية مهمة جدًا. "الطلاب الذين ينهون الصف التاسع يتم نقلهم إلى المدارس المهنية ثم يتخرجون بشهادة الدبلوم. وعندما يتخرجون، يكونون في سن 18 عامًا فقط، وهو سن صغير جدًا، لذا عندما يدخلون سوق العمل، تشعر العديد من الشركات بالقلق. لذلك، فإن المهارات المهنية ومهارات العمل ومهارات العمل ضرورية للغاية. أقترح أن تولي المدارس اهتمامًا بهذه القضية حتى تتمكن الشركات من التأكد من الجيل الذي يضمن جودة المهنة وكذلك مهارات العمل.

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm