في الثامن من أكتوبر، عقدت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية اجتماعها الثاني لإبداء الرأي حول مشروع قانون المعلمين.

وبناء على ذلك، اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب، وهي الجهة المسؤولة عن صياغة المشروع، إعفاء الأطفال البيولوجيين والمتبنين قانونيا للمعلمين العاملين من الرسوم الدراسية. وبناءً على أعمار المعلمين وأعمار أبنائهم المتوقعة، فإن الإنفاق المتوقع يبلغ نحو 9200 مليار دونج سنويًا.

وقد جذب هذا المشروع انتباه الرأي العام على الفور. ويتفق بعض الناس مع هذا الاقتراح لأنهم يعتقدون أننا حددنا منذ فترة طويلة "التعليم باعتباره السياسة الوطنية العليا"، ويجب أن تكون هناك امتيازات خاصة للمعلمين لتشجيع روحهم ومساعدتهم على الشعور بالأمان في عملهم.

من ناحية أخرى، يعتقد بعض الناس أنه من الممكن دعم المعلمين الذين يواجهون صعوبات، لكن تحويل ذلك إلى قانون وجعله مجانيًا لـ 100٪ من أبناء المعلمين ليس أمرًا معقولًا، لأن المعلمين ليسوا مميزين مقارنة بالمهن الأخرى.

قالت السيدة نجوين هونغ جيانج، مُعلمة في هانوي: "أنا مُعلمة، ولدي ابن في الصف الرابع وابنة في الصف التاسع. لا أريد أن يذهب أطفالي إلى المدرسة دون رسوم دراسية. أقترح تطبيق هذا القرار على المناطق النائية حيث يواجه المعلمون صعوبات جمة، بينما في السهول، مثلي، ما زلت أعيش حياة كريمة بفضل راتبي ومخصصاتي، مع أنني أبيع عبر الإنترنت ليلاً أيضًا.

علاوة على ذلك، يتمتع المعلمون بدخل ثابت مقارنة بالعمال ومهن العمل الشائعة الأخرى. "لدينا أيضًا الظروف اللازمة لنقل أطفالنا إلى المدرسة حيث نعلمهم ونعلمهم بشكل أفضل، لذلك نود أن نتخلى عن دعمنا لأولئك الذين يعيشون في ظروف صعبة".

وفيما يتعلق بهذه القضية، قالت السيدة نجوين ثانه ها، مديرة مدرسة فان تشو ترينه الثانوية (منطقة با دينه، هانوي)، في حديثها مع فييتنام نت، إنه إذا كان لدى المعلمين الإمكانيات، فلا ينبغي لهم أن يقبلوا دروسًا مجانية لأبنائهم لتقديمها لمن يحتاجون إليها.

وجهة نظري هي أنه يجب إعفاء أبناء المعلمين من الرسوم الدراسية بما يدعم المعلمين في الظروف الصعبة، وليس إدراجها في القانون. لأن المعاملة التفضيلية لظروف محددة مقبولة، ولكن لا ينبغي منح امتيازات عامة، كما قالت السيدة ها.

قالت السيدة تران ثي مينه هاي - نائبة مدير مدرسة ديتش فونغ هاو الثانوية (كاو جياي، هانوي) إن الاقتراح بإعفاء أبناء المعلمين من الرسوم الدراسية هو سياسة خاصة إلى حد ما ويهدف إلى إظهار الامتنان والدعم لأولئك الذين يعملون في مهنة التدريس - وهي مهنة ذات أهمية كبيرة في المجتمع.

أؤيد شخصيًا هذا الاقتراح لأنه يهدف إلى تحفيز المعلمين: فالمعلمون يُسهمون إسهامًا كبيرًا في مسيرة التعليم، ودخلهم ليس أعلى من دخل المهن الأخرى. ويمكن اعتبار سياسة إعفاء أبنائهم من الرسوم الدراسية تشجيعًا لهم، مما يُسهم في تخفيف العبء المالي عن عائلاتهم.

ويساهم هذا المقترح أيضًا في استقطاب الكفاءات البشرية إلى قطاع التعليم، وتشجيع الكفاءات المتميزة والأكثر تفانيًا في مهنة التدريس، مما يساهم في تحسين جودة التعليم.

ومع ذلك، وفقًا للسيدة هاي، هناك بعض القضايا التي يجب مراعاتها فيما يتعلق بهذا الاقتراح مثل ضمان العدالة الاجتماعية: قد يتساءل البعض عن مدى عدالة إعفاء أطفال المعلمين فقط من الرسوم الدراسية دون تطبيقها على المهن الأخرى التي لديها أيضًا رواتب مماثلة أو تقدم مساهمات كبيرة للمجتمع مثل الرعاية الصحية والشرطة والقوات المسلحة.

الثاني هو التوازن في الميزانية: لتنفيذ هذه السياسة، سيتعين على ميزانية الدولة تخصيص مبلغ كبير من النفقات. وقد يؤثر هذا على الاستثمارات الأخرى في التعليم، مثل المرافق، أو تكنولوجيا التعليم، أو الرفاهة العامة للقطاع.

وأكدت السيدة هاي قائلة: "باختصار، أنا أؤيد هذا الاقتراح، ولكن هناك حاجة أيضًا إلى إجراء بحث دقيق ودراسة حول كيفية تنفيذه بشكل معقول، دون التسبب في اختلال التوازن في الميزانية وضمان العدالة الاجتماعية".

إن القواعد التي تسمح للمعلمين بالتقاعد قبل سن 55 عامًا ستخلق امتيازات وفوائد

إن القواعد التي تسمح للمعلمين بالتقاعد قبل سن 55 عامًا ستخلق امتيازات وفوائد

واقترح نائب رئيس الجمعية الوطنية مراجعة اللائحة التي تنص على أنه "يمكن للمعلمين التقاعد قبل سن 55 عامًا ولكن لن يتم خصم معدل معاشاتهم التقاعدية". لأن مثل هذا التنظيم إذا تم إصداره فإنه سوف يخلق "امتيازات وفوائد" ويتناقض مع قانون التأمينات الاجتماعية الذي صدر حديثا.
الحاجة إلى آلية تحفيزية وزيادة رواتب المعلمين وتجنب

الحاجة إلى آلية تحفيزية وزيادة رواتب المعلمين وتجنب "العيش طويلاً ليصبحوا قدامى المحاربين"

وأشار الأمين العام للجمعية الوطنية بوي فان كونج إلى أن مشروع قانون المعلمين يحتاج إلى تحديد نظام معاملة المعلمين، وجذب الأشخاص الموهوبين في قطاع التعليم، وتجنب حالة "العيش طويلاً ليصبحوا من قدامى المحاربين".
رواتب المعلمين المرتفعة لا تزال محل جدل بشأن زيادة الدخل بنسبة 10٪

رواتب المعلمين المرتفعة لا تزال محل جدل بشأن زيادة الدخل بنسبة 10٪

اليابان ــ لقد كانت هذه السياسة الرائدة التي استمرت لأكثر من خمسين عاما مثيرة للجدل، وخاصة من جانب أولئك الذين يزعمون أن الإصلاح لم يذهب بعيدا بما يكفي لمعالجة المشاكل النظامية في القوى العاملة في مجال التعليم في اليابان.