لقد شهد برنامج التعليم العام لعام 2018 تحولاً قوياً في اختبار وتقييم الطلاب، من التركيز على اختبار المعرفة اللغوية إلى تقييم القدرة العملية على استخدام اللغة. يعكس اختبار اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية المرجعية لعام 2025 بوضوح روح الابتكار هذه، عند دمج اختبار المعرفة اللغوية في اختبار المهارات اللغوية.

يهدف هيكل الامتحان إلى تقييم القدرات الشاملة.

وسيركز الامتحان في عام 2025 على مهارات فهم القراءة، لأنها مهارة متكاملة، تسمح باختبار جوانب المعرفة اللغوية بشكل مباشر وغير مباشر مثل المفردات والقواعد، فضلاً عن القدرة على تلقي ومعالجة وتطبيق مهارات أخرى مثل التحدث والكتابة.

تم تصميم الاختبار وفقًا لهيكل التنسيق المعلن عنه في 29 ديسمبر 2023 مع 40 سؤالًا متعدد الاختيارات و 4 خيارات. يعتمد محتوى الاختبار على معايير مخرجات برنامج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية، مع التركيز بشكل رئيسي على المعارف والمهارات اللغوية لبرنامج الصف الثاني عشر. جميع المواد المستخدمة حديثة وعملية، مما يُساعد الطلاب على إظهار قدرتهم على استيعاب اللغة ومعالجتها من خلال مواقف حياتية مألوفة ووثائق إعلامية تتناول مواضيع شائعة.

ينقسم هيكل الاختبار إلى 6 أجزاء، كل جزء يلعب دورًا في تقييم القدرة:

الجزء 1 و 2: يختبر قدرتك على استخدام المفردات والقواعد في النصوص العملية للغاية.

الجزء 3: يختبر القدرة على بناء المعلومات المنطقية وفقًا لهياكل اللغة والنص القياسية المستخدمة بشكل متكرر في العديد من البيئات مثل المدارس والمكاتب والحياة اليومية.

الجزء الرابع: يختبر القدرة على تحليل النصوص الأكاديمية دلاليًا وبنيويًا.

الجزء الخامس: يختبر القدرة على قراءة وفهم نص يتراوح عدد كلماته بين 280 و300 كلمة (متوسط ​​الصعوبة حسب معايير الإخراج)، وتقييم القدرة على البحث وتحديد وفهم المعلومات التفصيلية في النص.

الجزء 6: يختبر القدرة على قراءة وفهم النصوص العميقة ذات الطول المماثل (بأعلى مستوى من الصعوبة وفقًا لمعايير الإخراج)، ويقيم القدرة على تحليل وحدة النص وتماسكه، وتلخيص المعلومات وتحديد الأجهزة البلاغية لفهم طبقات معنى المعلومات في النص.

ضمان المساواة الإقليمية

تم تصميم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية باللغة الإنجليزية على أساس الظروف الاقتصادية والاجتماعية الفعلية لكل منطقة، لضمان العدالة في تقييم القدرات. على الرغم من أن الاختبار لا يستطيع اختبار جميع مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة بشكل شامل، فإن التركيز على المحتوى العملي والمناسب يساعد على سير الاختبار بسلاسة على مستوى البلاد.

سيتم دمج نتائج هذا الاختبار مع الاختبارات والتقييم المنتظم في المدرسة، مما يؤدي إلى إنشاء صورة شاملة لمهارات التواصل باللغة الإنجليزية لدى الطلاب وفقًا لمعايير الإنتاج (المستوى 3/6 وفقًا لإطار كفاءة اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام) المحددة بوضوح في المناهج الإنجليزية على مستوى المدرسة الثانوية.

وزارة التربية والتعليم تعلن عن 18 سؤالا مرجعيا لامتحان الثانوية العامة 2025

وزارة التربية والتعليم تعلن عن 18 سؤالا مرجعيا لامتحان الثانوية العامة 2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن 18 سؤالاً نموذجياً لامتحان الثانوية العامة لعام 2025.
أسئلة مرجعية لمادة الأدب في امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أسئلة مرجعية لمادة الأدب في امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أعلنت وزارة التربية والتعليم للتو عن الأسئلة المرجعية لمادة الأدب في امتحان الثانوية العامة لعام 2025. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن الأسئلة المرجعية لهذا العام قبل 5 أشهر تقريبًا.
أسئلة مرجعية لمادة الرياضيات لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أسئلة مرجعية لمادة الرياضيات لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أعلنت وزارة التربية والتعليم للتو عن الأسئلة المرجعية لمادة الرياضيات لامتحان الثانوية العامة لعام 2025. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن الأسئلة المرجعية لهذا العام قبل 5 أشهر تقريبًا.