إن الاستثمار في الأطفال هو استثمار في مستقبل البلاد.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يتحدث في مركز هانوي لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة.

وكان برفقة رئيس الوزراء وزير العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة داو نغوك دونج ورئيس لجنة الشعب بالمدينة. هانوي تران سي ثانه، وقادة بعض الوزارات والفروع المركزية والمحلية.

باعتبارها وحدة خدمة عامة تابعة لإدارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية في مدينة هانوي، يقوم مركز رعاية الأطفال ذوي الإعاقة حاليًا برعاية ورعاية وإعادة تأهيل وتعليم الثقافة والتوجيه المهني لـ 130 طفلاً من ذوي الإعاقات الشديدة، بما في ذلك 62 طفلاً أصم وأبكم، و44 طفلاً من ذوي الإعاقات الذهنية، و7 أطفال من ذوي الإعاقات الحركية، و17 طفلاً مصابين بالتوحد وفرط النشاط.

ينظم المركز حاليا 11 درسا ثقافيا (من 9 إلى 15 طفلا/درس)، منها 8 دروس ثقافية للأطفال ضعاف السمع و3 دروس للأطفال المعاقين ذهنيا.

يحق للأطفال الحصول على نظام رعاية وفقًا للوائح المدينة بمبلغ 1،760،000 دونج / موضوع / شهر و 350،000 دونج / موضوع / شهر للنفقات الأخرى.

وبشكل عام، يتمكن الأطفال الصم والبكم بعد مغادرتهم المركز من الاندماج في المجتمع ويصبحون مستقلين. عدد الأطفال ذوي الإعاقات الشديدة للغاية الذين لا يستطيعون إعادة الاندماج في المجتمع عندما يكبرون، يقوم المركز بإبلاغ الوزارة لنقلهم إلى مركز آخر لرعايتهم مدى الحياة.

وتحدث رئيس الوزراء وشارك في أنشطة التعلم واللعب مع الأطفال ذوي الإعاقة الذين يدرسون في المركز.

"لا تترك أحدًا خلفك"

وفي كلمته هنا، أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن سعادته وعاطفته عندما زار المركز واجتمع به وتحدث مع المعلمين والطلاب - وهو المكان الذي يهتم ويرعى ويعلم ويقدم التوجيه المهني للطلاب المحرومين الذين يعانون من العديد من الحرمان مقارنة بأقرانهم.

بالنيابة عن قادة الحزب والدولة، وبالنيابة عن الأمين العام نجوين فو ترونج، وبمشاعر دافئة، يرسل رئيس الوزراء إلى المعلمين والكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين والعاملين في قطاع التعليم وجميع الطلاب والأطفال في جميع أنحاء البلاد بشكل عام والطلاب والأطفال في ظروف خاصة بشكل خاص أطيب تحياتي وتحياتي الطيبة وأطيب تمنياتي؛ أتمنى لجميع الطلاب عطلة صيفية سعيدة وآمنة ومفيدة وممتعة مع العائلة والأقارب والمعلمين والأصدقاء.

وقال رئيس الوزراء "في أجواء الأيام الأولى من الصيف ومع صوت حشرات السيكادا وزهور الفينيق الحمراء، تنتظركم عطلة صيفية مثيرة مليئة بالتجارب والأنشطة المفيدة والجذابة".

وأكد رئيس الوزراء أن الأطفال هم سعادة كل أسرة ومستقبل الوطن. إن رعاية الأطفال وتعليمهم وحمايتهم قضية استراتيجية طويلة الأمد، تساهم بشكل كبير في إعداد وتحسين جودة الموارد البشرية لخدمة قضية التصنيع وتحديث البلاد والتكامل الدولي، وبناء فيتنام قوية ومزدهرة، وجعل الشعب الفيتنامي سعيدًا ومزدهرًا بشكل متزايد. إن الاستثمار في الأطفال هو استثمار في مستقبل البلاد، وهو استثمار في التنمية المستدامة والسريعة والفعالة للغاية على المدى الطويل. إن القيام بهذه المهمة على أكمل وجه هو مسؤولية لجان الحزب على كافة المستويات، والسلطات، والمنظمات، والأسر، والمدارس، والمجتمع ككل.

على مر السنين، أولت حزبنا ودولتنا دائمًا اهتمامًا خاصًا بعمل حماية ورعاية الأطفال، وخلق أفضل الظروف للأطفال للنمو الشامل والحصول على بيئة معيشية آمنة وصحية؛ احترام آراء الأطفال ورغباتهم والاستماع إليها ومراعاةها والاستجابة لها؛ غير تمييزية وتضمن المصلحة الفضلى للطفل في القرارات ذات الصلة؛ اعتبر هذا قضية استراتيجية طويلة الأمد.

لقد أتقن الحزب والدولة المؤسسات والآليات والسياسات المتعلقة بحماية ورعاية الأطفال، ونظما التنفيذ السلس والمتزامن والشامل من المستويات المركزية إلى القواعد الشعبية، وحشدا جميع الموارد، واستثمرا في المرافق والمعلمين والمناهج الدراسية حتى تتوفر للطلاب الظروف للدراسة، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة الذين يتم رعايتهم وتعليمهم، الفرصة للتغلب على الشدائد وتنمية أفضل قدراتهم.

إن كافة المستويات والقطاعات والمحليات والمنظمات الاجتماعية والنقابات والأشخاص يهتمون دائمًا بتعليم وحماية ورعاية الأطفال، وخاصة الأطفال الفقراء، والأطفال في ظروف صعبة بشكل خاص، والأطفال المعوقين، والأيتام...

وأعرب رئيس الوزراء خلال زيارته لمرافق المركز عن سعادته بمعرفة أنه على الرغم من العديد من الصعوبات والتحديات، خاصة فيما يتعلق بالمرافق والتجهيزات التعليمية، إلا أن المعلمين والطلبة بذلوا جهوداً كبيرة للتدريس والدراسة بشكل جيد.

وأكد رئيس الوزراء أن هذا الاهتمام والرعاية حقق نتائج إيجابية للغاية، حيث حظي الأطفال ذوو الإعاقة باهتمام خاص، وفقاً لروح "عدم ترك أحد خلف الركب"، وعدم التضحية بالتقدم والعدالة والضمان الاجتماعي من أجل مجرد السعي إلى النمو الاقتصادي، مع اعتبار الإنسان المركز والموضوع والهدف والقوة الدافعة والمورد للتنمية.

تتم تعبئة الموارد لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة من ميزانية الدولة ومن حسن نية الناس والشركات والمجتمع بأكمله.

إن العديد من المحليات، وخاصة هانوي، لا تنفذ آليات وسياسات كاملة وسريعة للأطفال ذوي الصعوبات الخاصة والأطفال ذوي الإعاقة وفقًا للوائح العامة فحسب، بل تعمل أيضًا بشكل استباقي على إصدار سياسات محددة لتوسيع نطاق سلطتها لرعاية هؤلاء الأطفال بشكل أفضل.

لقد تم بناء وتشغيل العديد من المدارس ومرافق التعليم المهني المتخصصة لتحسين ظروف التعلم ونوعية الحياة للأطفال ذوي الإعاقة، وذلك بفضل قلب ومودة وتضحيات المعلمين.

يساهم في تحقيق النتائج المذكورة أعلاه دور مركز هانوي لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة، بمهمة استقبال ورعاية وتأهيل وتعليم الثقافة والتوجيه المهني لـ 130 طالبًا من ذوي الإعاقة.

ومن خلال تقرير قيادات المركز أبدى رئيس الوزراء ارتياحه لمعرفة أنه على الرغم من العديد من الصعوبات والتحديات خاصة فيما يتعلق بالمرافق والتجهيزات التعليمية إلا أن المعلمين والطلبة بذلوا جهودا كبيرة للتدريس والدراسة بشكل جيد.

بالإضافة إلى دراسة الثقافة، يتعلم الأطفال أيضًا علوم الكمبيوتر، ويتلقون التوجيه المهني (حاليًا هناك حرفيون يعلمون الأطفال كيفية صنع الزهور الطينية)، ويتم تعليمهم مهارات الحياة ومهارات الخدمة الذاتية لمساعدتهم على الاندماج في المجتمع. بالإضافة إلى ذلك، يتم الاعتناء بالأطفال بشكل جيد، ويستمتعون ويشاركون في العديد من الأنشطة الرياضية واللياقة البدنية المثيرة للاهتمام والمفيدة.

"ويمكن القول أنه بعد 46 عاماً من التأسيس والتطوير، أصبح المركز بيتاً مشتركاً للطلاب والأطفال، بيتاً دافئاً للمثقفين والمحبة.

هذا البيت هو المكان الذي أصبح فيه المعلمون حقًا آباء وأمهات مثابرين، ثابتين، متسامحين، غفورين، متعاطفين، صبورين، يعلمون ويثقفون، ينقلون المعرفة، ينصحون، يواسون، يشجعون، ويشاركون في صعوبات الأطفال وعيوبهم.

وأضاف رئيس الوزراء "هذا الملجأ هو المكان لدعم وإلهام ومساعدة الأطفال على السعي الدائم والمحاولة، ومع الإرادة والتصميم، للتغلب على الشدائد للدراسة الجيدة والممارسة الجيدة، ليصبحوا أطفالاً جيدين، وطلاباً جيدين، وأحفاداً جيدين للعم هو، والاندماج بسرعة في المجتمع".

وقد أعرب رئيس الوزراء عن سروره البالغ عندما علم أنه بعد تربيتهم ورعايتهم في المركز، تم إرسال بعض الأطفال من قبل عائلاتهم لمواصلة تعليمهم الثانوي، بينما تم قبول آخرين من قبل الشركات والمؤسسات التجارية للتدريب المهني والوظائف بدخول تتراوح من 3 إلى 10 ملايين دونج شهريًا.

تعتبر هذه علامات مشجعة للغاية، حيث إنها تظهر الثقافة والتقاليد الإنسانية الراقية لأمتنا، وتساعد الأطفال المحرومين على الحصول على الفرصة لتأكيد أنفسهم وتقديم مساهمات معينة للمجتمع؛ "إنها دليل واضح وجلي على تعاليم العم الحبيب هو: "لا شيء صعب/فقط الخوف من عدم الثبات/حفر الجبال وملء البحار/بالتصميم سيتم ذلك".

وباسم الحكومة، أشاد رئيس الوزراء بتعاون ومساهمات كافة المستويات والقطاعات والمحليات والمنظمات والأفراد والمؤسسات، وخاصة دور وزارة التربية والتعليم ووزارة العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الإعاقة في حماية ورعاية الأطفال بشكل عام والأطفال ذوي الإعاقة وأولئك الذين يعيشون في ظروف خاصة بشكل خاص.

وقد أشاد رئيس الوزراء بجهود وإنجازات المعلمين والطلبة والموظفين والعاملين في المركز؛ وخاصة الدور الخاص والمحبة والرحمة والتسامح والمثابرة والتحمل والتضحية للمعلمين تجاه الطلاب.

رئيس الوزراء يقدم هدايا للأطفال الذين يدرسون في المركز - الصورة: VGP/Nhat Bac

رعاية الأطفال ذوي الإعاقة وحمايتهم وتعليمهم بصدق وإخلاص

وأشار رئيس الوزراء إلى أن المرحلة الجديدة من التطوير تطرح العديد من الصعوبات والتحديات الجديدة أمام العمل على الطفولة بشكل عام وتعليم الأطفال ذوي الإعاقة بشكل خاص. إن العوائق التي تحول دون حصول الأطفال ذوي الإعاقة على تعليم متساوٍ وعالي الجودة تحتاج إلى اهتمام مستمر وحل. وأكد رئيس الوزراء أنه "مهما كانت المهمة صعبة أو تحديًا، يتعين علينا القيام بها".

وأكد رئيس الوزراء وتذكر واستوعب تعاليم الرئيس الحبيب هو تشي مينه: "من أجل عشر سنوات، يتعين علينا أن نزرع الأشجار، ومن أجل مائة عام، يتعين علينا أن نربي الناس"؛ وللتغلب على هذه التحديات، نحتاج إلى تصميم أكبر، وجهود أكبر، وإجراءات أكثر جدية وعملية، ومزيد من الموارد للقيام بعمل جيد في رعاية الأطفال وتعليمهم وحمايتهم في المرحلة المقبلة.

لتكن كل عائلة بيتًا دافئًا يملؤه الحب، ليحظى الأطفال بالرعاية والرعاية، ويشعروا بالأمان والسعادة، وينعموا بالمساواة! لتكن كل مدرسة بيتًا سعيدًا، ليكن "كل يوم في المدرسة فرحة"، وليتمكن الأطفال من الدراسة والممارسة والتفاعل والنضج والتطور! فليعمل مجتمعنا بأكمله بمسؤولية بالغة، وبمشاعر صادقة ومحبة، وبكل قلوبنا وحبنا! لنكن سندًا قويًا، ومكانًا يضع فيه الأطفال ثقتهم وحبهم وثقتهم بمستقبلهم!"، هذا ما قاله رئيس الحكومة.

وفيما يتعلق ببعض المهام والحلول المحددة، أشار رئيس الوزراء إلى بعض النقاط الرئيسية، وفي مقدمتها الاستمرار في تنفيذ آليات وسياسات فعالة لحماية ورعاية الأطفال بشكل عام، وتعليم الأطفال بشكل خاص.

والتركيز بشكل خاص على حل عدد من المشاكل بشكل فعال مثل: نقص المرافق التعليمية، وخاصة في المدن الكبرى والمناطق الصناعية؛ الفائض أو النقص في المعلمين المحليين؛ ظاهرة قيام المعلمين بتصرفات غير لائقة، وعنف، وإساءة معاملة... الأطفال؛ لا يزال وضع الكتب المدرسية غير كاف، والمدارس المؤقتة، ومواقع المدارس النائية، وظروف المعيشة والتدريس والتعلم للمعلمين والطلاب لا تزال صعبة في المناطق النائية والحدودية والجزرية.

إلى جانب ذلك هناك قضية ضمان وجود المراحيض والمياه النظيفة والتغذية وسلامة الأغذية في مطابخ المدارس؛ المخاطر مثل المخدرات المدرسية، والغرق، والألعاب العنيفة، والحوادث والإصابات...؛ - عدم وجود أماكن ترفيهية آمنة ومفيدة، خاصة خلال فصل الصيف، لمنع ووقف المعلومات السيئة والسامة وغير النقية على الإنترنت، والثقافة الأجنبية ودون المستوى المطلوب.

وطلب رئيس الوزراء تكثيف تنفيذ السياسات المتعلقة بالأشخاص ذوي الإعاقة، بما في ذلك الطلاب والأطفال ذوي الإعاقة. ستعمل وزارة التعليم والتدريب على تعزيز التنسيق مع الوزارات والهيئات المعنية للتركيز على استكمال تخطيط نظام المرافق التعليمية المتخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة ونظام المراكز لدعم تطوير التعليم الشامل للفترة 2021-2030، مع رؤية حتى عام 2045. ويمكن تنفيذ الاستثمار على مراحل، بما يتناسب مع الموارد في كل فترة.

يتعين على السلطات المحلية على جميع المستويات تعزيز الشراكات بين القطاعين العام والخاص، وجذب الموارد الاجتماعية للاستثمار في المرافق ومعدات التدريس والتعلم المتخصصة، مثل طريقة برايل، والأجهزة لدعم الطلاب ضعاف السمع، وضعاف البصر، والتوحد، وذوي الإعاقة الذهنية، وما إلى ذلك. ومواصلة الاهتمام بالتنفيذ الكامل للسياسات الخاصة بالطلاب في ظروف خاصة.

لجنة الشعب في مدينة هانوي تسرع مشروع "تجديد وتطوير مركز هانوي لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة" لتحسين ظروف الإقامة والدراسة والمعيشة لأطفال المركز. وفي الوقت نفسه، مواصلة توجيه عمل رعاية وتثقيف وتدريب الأطفال في ظروف خاصة والأطفال ذوي الإعاقة ليصبح أكثر عمقا وفعالية وعملية.

ويأمل رئيس الوزراء أن يسعى معلمو نظام المدارس المتخصصة بشكل عام والمركز بشكل خاص باستمرار إلى التغلب على الصعوبات والتحديات، ومواصلة المشاركة والتعاطف والحب والتثقيف وتوجيه الطلاب ليصبحوا مواطنين صالحين ومفيدين للمجتمع.

وتذكر رئيس الوزراء أنه خلال حياته، أوكل عمه الحبيب هو إيمانه إلى الأطفال من خلال أربعة أبيات:

"أتمنى أن تكونوا يا أطفال جيدين،

في المستقبل، الحفاظ على منطقة بحيرة هونج كونج.

كيف تصبح مشهورًا كجني - تنين،

"كيفية إظهار وجه الأطفال الفيتناميين".

ويأمل رئيس الوزراء أن تستمروا في السعي والمثابرة والتصميم والحيوية؛ تنمية وتعزيز الأحلام والطموحات والرغبات الملحة دائمًا للتغلب على الشدائد واكتساب المعرفة والمهارات الجيدة والتحول إلى مواطنين صالحين ومفيدين للمجتمع.

ويأمل رئيس الوزراء أن تستمروا في السعي والمثابرة والتصميم والحيوية؛ تنمية وتعزيز الأحلام والطموحات والرغبات الملحة دائمًا للتغلب على الشدائد واكتساب المعرفة والمهارات الجيدة والتحول إلى مواطنين صالحين ومفيدين للمجتمع.

عليكم أن تكونوا دائمًا متفائلين وواثقين، لا تشعروا بالنقص بسبب عيوبكم، بل اجتهدوا في الدراسة والتدريب وتطوير ذكائكم وقوتكم البدنية؛ وفي الوقت نفسه، حفّزوا وألهموا أصدقاءكم في ظروف مماثلة للمشاركة بنشاط في بناء مستقبل أكثر كرامة وجمالًا لبلدنا، كما تمنى العم الحبيب هو دائمًا. تذكروا دائمًا أن: الحزب والدولة والأسرة والمجتمع والمعلمين والمدارس والأصدقاء والمجتمع يرافقونكم ويدعمونكم وينتظرونكم ويثقون بكم دائمًا، كما قال رئيس الوزراء.

وفي هذه المناسبة، أعرب رئيس الوزراء عن تقديره العميق وشكره الصادق وأمل أن تواصل المنظمات والأفراد والمحسنين في الداخل والخارج مرافقتهم ومشاركتهم وتقديم الدعم العملي والفعال والصادق والملموس لرعاية وحماية وتعليم الأطفال ذوي الإعاقة، والتكاتف لإعطائهم الحب والسعادة في الحياة.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html