تعلم من العم هو عن روح الدراسة الذاتية
إن الرئيس هو تشي مينه هو مثال ساطع لروح التعلم والدراسة الذاتية والتعلم مدى الحياة لإثراء المعرفة وتحسين جميع جوانب مؤهلاته. إن التعلم والتعلم الذاتي منه هو علم له خطة محددة وصارمة، وهو فن بروح التعلم المستمر مدى الحياة، من أجل الدراسة والمشاركة في الأنشطة الثورية، وخدمة الثورة، وخدمة الوطن والشعب بشكل أفضل وأفضل.
لقد أكد ذات مرة قائلاً: "إذا لم تدرس بجد، فلن تحقق تقدمًا". لا تقدم يعني تراجع. كلما تقدم المجتمع، كلما زاد العمل وأصبحت الآلات أكثر تطوراً. إذا لم تتعلم، ستتخلف، وإذا تخلفت، ستُقصى، أنت تُقصي نفسك.
لذلك فليس من باب الصدفة أن يقول: "لقد سمعت كثيراً أن هناك رفاقاً في الأربعين من عمرهم يعتبرون أنفسهم كباراً في السن، ولذلك لا يدرسون كثيراً. إن التفكير بهذه الطريقة خاطئ، فالأربعين عامًا ليس عمرًا كبيرًا. إنه يبلغ من العمر 76 عامًا لكنه لا يزال يحاول تعلم المزيد. علينا أن ندرس ونمارس الأنشطة الثورية طيلة حياتنا. ما دمنا على قيد الحياة، يجب علينا أن ندرس ونشارك في الأنشطة الثورية.
وبحسب الرئيس هو تشي مينه، فإن التعلم والدراسة الذاتية مرتبطان دائمًا ارتباطًا وثيقًا، وهي أيضًا أفضل طريقة لكل شخص لتلبية المتطلبات العالية بشكل متزايد للمهام الثورية، لذا حاول دائمًا الدراسة في كل مكان وفي كل وقت. قال ذات مرة: "من حيث الثقافة: لقد أنهيت دراستي الابتدائية فقط. أما عن المعرفة العامة: كنت في السابعة عشر من عمري عندما رأيت الضوء الكهربائي لأول مرة، وفي التاسعة والعشرين من عمري عندما سمعت الراديو لأول مرة. ولتحسين المعرفة وتلبية متطلبات الوضع والمهام الثورية الموكلة إليه من قبل الوطن والشعب، أولى العم هو اهتماما كبيرا للدراسة والتعلم الذاتي والتعلم مدى الحياة. ولذلك فهو لم يؤكد فقط أن "الدراسة من أجل العمل، من أجل أن تكون إنساناً، من أجل أن تكون كادراً". "الدراسة لخدمة الطبقة والشعب، وخدمة الوطن والإنسانية"، ولكن أيضا تنفيذ روح القول والفعل بشكل جدي، والتوحيد بين القول والفعل، "... عمري 71 عاما هذا العام، وعلي أن أدرس كل يوم. الأشياء الكبيرة، والأشياء الصغيرة، لا بد لي من المشاركة. العمل مستمر. إذا لم تدرس، فلن تتمكن من المواكبة. "العمل سوف يتركني ورائي" - قال العم هو ذات مرة.
وفقا للعم هو، فإن التعلم، والتعلم الذاتي، والتعلم مدى الحياة هو تدفق مستمر، يتطور باستمرار. وتعتبر قصصه عن التعلم والتعلم الذاتي والتعلم مدى الحياة، وخاصة تعلم اللغات الأجنبية، نماذج مثالية ليتعلم منها الجميع ويقتدوا بها. ومن هنا فإن التعلم الذاتي والتعلم مدى الحياة وفقاً لتعليمات ومثال الرئيس هو تشي مينه لا يظهر فقط أنه إلى جانب الحاجة إلى ممارسة الأخلاق الثورية باستمرار، يحتاج كل شخص، وخاصة الكوادر وأعضاء الحزب، إلى "قول ما يعرفه، وقول ما لا يعرفه، والغطرسة والغرور والرضا عن الذات هي الأعداء رقم واحد للتعلم" والسعي إلى التعلم بروح "تعلم ما تفعله"، "تعلم إتقان العمل في كل موضوع"...
خلال مسيرته الثورية، أولى الرئيس هو تشي مينه اهتماما خاصا لتدريب الناس وتثقيفهم وتنشئتهم. اعتبر الشعب هو العامل الرئيسي والحاسم في كل نجاح. إن مفهوم ومعايير الإنسان الجديد، الإنسان الاشتراكي، وضعها العم هو، ويتم استكمالها وإتقانها بشكل متزايد في المجتمع.
التأمل في مثاله من خلال التعلم
توصية اليونسكو اليوم بشأن الركائز الأربع للتعليم هي "التعلم من أجل المعرفة، والتعلم من أجل الفعل، والتعلم من أجل العيش معًا، والتعلم من أجل الوجود".
وتتوافق هذه التوصية أيضًا مع آراء العم هو بشأن التعلم والدراسة الذاتية. لقد كان التعلم والدراسة الذاتية للعم هو بمثابة مرآة لنا للتأمل وتصحيح الذات وزراعة الذات في عملية التعلم والعمل.
عندما كنا لا نزال في المدرسة الابتدائية، كان الطلاب يتعلمون كل يوم من العم هو الأقوال الخالدة التي تم اختيارها كدعاية وشعارات تحفيزية معلقة في الأماكن المهيبة في الفصول الدراسية والمدرسة مثل: "ادرس، ادرس أكثر، ادرس إلى الأبد" أو "تعلم الأخلاق أولاً، ثم تعلم الأدب"...
في كتب التعليم العام، في كل مستوى وكل عمر، يقرأ الطلاب ويتعلمون قصصًا عن العم هو كمثال للأخلاق والشخصية والإنسانية... عندما كنا صغارًا، تعلمنا عن بساطة العم هو وإنسانيته واحترامه لقيمة العمل من خلال قصص مثل: السيد كي، جيا دي، موت كيو دييم... عندما كبرنا، تعلمنا وسمعنا قصصًا عن العلاقات الإنسانية وقيادته الموهوبة والقوية.
إن حياة العم هو بأكملها هي مثال وكنز من المعرفة حول فلسفة الحياة والأخلاق الثورية. ولذلك فإن حزبنا اليوم يعتبر دراسة واتباع أيديولوجية الشعب وأخلاقه وأسلوبه مهمة منتظمة ومتواصلة في كل الأعمار وفي كل المجالات والمهن وفي كل الطبقات الاجتماعية. إن التعلم من العم هو لا يتوقف عند الدراسة والتعلم الذاتي وزراعة وتدريب الأخلاق، بل أيضاً التعلم من ما فعله العم هو وما أنجزه. وخاصة في الفترة الحالية، حيث يتم حساب اتجاهات التقدم والتطور كل يوم، بل كل ساعة، فإن أفكاره حول التعلم والتعلم الذاتي أصبحت أكثر قيمة. في الفترة الحالية، حيث يميل جزء من السكان، وخاصة الشباب، إلى الخوف من الدراسة، والخوف من الاستكشاف، والخوف من الصعوبات، والخوف من المشاق، ويميلون إلى تفضيل حياة المتعة الشخصية، فإن نشر أفكار العم هو وقيمه وأفعاله بشأن دراسة وممارسة الأخلاق الثورية أمر ضروري أكثر من أي وقت مضى.
وتُظهِر مواضيع التعلم من العم هو الأخيرة التي أطلقها داك نونغ أن التعلم من العم هو قد تم تجسيده من قبل الأفراد والوحدات من خلال إجراءات ومهام عملية محددة، تتناسب مع مجال العمل والمكانة الاجتماعية والعمر. إن التعلم من العم هو لا يتوقف عند مرحلة أو مصطلح، بل يصبح نشاطاً سياسياً مستمراً وواسع النطاق.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)