من التشجيع والنصيحة...
في جامعة هوشي منه للتكنولوجيا، التي تتغلب على "تصنيف" المدرسة التقنية ذات المهارات الضعيفة في اللغة الإنجليزية، يتأخر عدد قليل جدًا من الطلاب في الحصول على شهاداتهم بسبب عدم استيفائهم لمعايير اللغة الأجنبية. السبب الذي تقدمه هذه المدرسة هو أنها بالإضافة إلى المعرفة، تركز المدرسة على تدريب اللغات الأجنبية، مما يساعد الطلاب على الاستعداد للمشاركة في سوق العمل رفيع المستوى والتكامل الدولي.
وقال السيد بوي هواي ثانج، رئيس قسم التدريب، إنه لتعزيز تعلم اللغة الإنجليزية، تحدد المدرسة عتبات لكل مستوى/كل عام دراسي وفقًا لخريطة طريق التدريس. يجب على الطلاب استيفاء معايير إنتاج اللغة الأجنبية قبل الحصول على مشروع تخرجهم، بحيث يحصلون على شهادة تخرجهم فور الانتهاء من المشروع.
وقال السيد ثانج: "تنظم المدرسة دورات اللغة الإنجليزية وتوفر للطلاب أدوات تعليمية محمية بحقوق الطبع والنشر، إلى جانب دورات اللغة الإنجليزية المحسنة، لمساعدتهم على الحصول على المزيد من فرص التعلم".
وقال رئيس قسم التدريب بجامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا إن مراكز اللغات الأجنبية بالمدرسة لديها أيضًا العديد من الأنشطة المعززة مثل الأندية والأنشطة التكميلية.
ونصح السيد تانغ الطلاب، وخاصة المتخصصين في الهندسة، بدراسة اللغات الأجنبية بشكل مستمر، وإكمال دورات اللغات الأجنبية بسرعة، وتلبية معايير الإنتاج؛ وفي الوقت نفسه، يجب علينا أن نستخدم شبابنا لتسريع عملية التعلم، وخلق الدافع لأنفسنا للتعلم من أجل اكتساب أفضل المعارف الإنسانية والحصول على فرصة العمل في بيئة عالمية. إذا كنت تواجه صعوبة في تعلم لغة أجنبية، فيجب عليك أن تطلب المساعدة بجرأة من المدرسة، أو الأصدقاء، أو اتحادات الطلاب، أو اتحادات الشباب.
وفي جامعة الاقتصاد الوطني، قال السيد لي آن دوك، نائب رئيس قسم إدارة التدريب، إن حل المدرسة هو نشر معايير الإنتاج واللوائح المدرسية على نطاق واسع بين المرشحين أثناء عملية التشاور بشأن القبول وأنشطة الطلاب في الفصل الدراسي المبكر.
بالنسبة للطلبة الذين لا يملكون شهادة دولية في اللغة الإنجليزية، ستقوم المدرسة بعد التسجيل بتنظيم اختبار تصنيف اللغة الإنجليزية للقبول وفقًا للمعايير الدولية، والذي سيكون بمثابة أساس لمساعدتهم على بناء مسار تعليمي يلبي معايير الإخراج.
نبني برامج تدريبية مكثفة في اللغة الإنجليزية وفقًا للمعايير الدولية لتدريب الطلاب الذين لم يستوفوا معايير المخرجات المطلوبة؛ وفي الوقت نفسه، ننظم استشارات وتوجيهًا فرديًا لكل طالب لضمان مسار تعليمي مناسب. ويمكن للطلاب اختيار البرنامج الدراسي الذي يناسب مستواهم، كما قال السيد دوك.
كما تنظم الجامعة الوطنية للاقتصاد اختبارات دورية للغة الإنجليزية لتصنيف الطلاب وتقييمهم وإعطاء إنذارات مبكرة لهم. وأضاف السيد ديوك "ننسق مع المنظمات الدولية للغة الإنجليزية لتنظيم امتحانات الـIELTS في المدرسة من أجل تهيئة الظروف الأكثر ملاءمة للطلاب".
وبحسب السيد نجوين ثانه هونغ، رئيس قسم التدريب بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، فإن المدرسة تحاول تقديم الدعم بعدة طرق لمساعدة الطلاب على تلبية معايير الإنتاج في اللغات الأجنبية.
بدلاً من الانتظار حتى نهاية عملية التدريب للتحقق من ذلك، تُراجع جامعة التكنولوجيا وتُوجّه الطلاب بانتظام خارطة الطريق، والتي بموجبها يجب عليهم في كل مرحلة الوصول إلى مستوى معين من إتقان اللغة الأجنبية لمواصلة الدراسة. على سبيل المثال، عندما لا يصل الطلاب إلى المستوى المطلوب في اللغة الأجنبية، لا تسمح لهم الجامعة بالتسجيل في عدد كبير من الدورات، بل تجمع بين التذكير والتواصل، مما يُتيح للطلاب قضاء وقت أطول في دراسة اللغة الإنجليزية، كما قال السيد هونغ.
وأضاف أن المدرسة ستطرح خلال الفترة المقبلة عدداً من الحلول، مثل توفير خارطة طريق لكل فصل دراسي للطلبة لتحقيق معايير المخرجات عند التخرج. "إذا انتظرنا حتى آخر فصل دراسي أو فصلين دراسيين للدراسة، فلن يتمكن الطلاب من اللحاق بالركب"، كما قال السيد هونج.
نسعى جاهدين لتحديد هذه المسارات على أفضل وجه ممكن. البيانات متاحة بالفعل في النظام. على سبيل المثال، الفصل الدراسي الذي يدرسه الطالب، وعدد الساعات المعتمدة/النقاط التي جمعها، ومستوى اللغة الإنجليزية المطلوب عندها. يُعدّ تحديد الساعات المعتمدة/التسجيل في المواد الدراسية حلاً أيضًا، إذ يُجبر الطلاب على قضاء وقت أطول في الدراسة والوصول إلى مستوى معين في اللغة الإنجليزية.
بالإضافة إلى ذلك، تسعى جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا أيضًا إلى إنشاء المزيد من البيئات اللغوية الأجنبية للطلاب. نسعى إلى إضفاء طابع دولي على المدرسة من خلال استقطاب المزيد من الطلاب الدوليين ودعوة محاضرين أجانب للتدريس. وينظم اتحاد الشباب وجمعية الشباب المزيد من الأندية المتعلقة باللغة الإنجليزية. كما تضم المدرسة مركزًا متخصصًا في تدريب اللغات الأجنبية لدعم الطلاب الضعفاء أو المحتاجين، كما قال السيد هونغ.
وأفاد ممثل جامعة التجارة أن الحل المعتاد للمدرسة هو زيادة حث الطلاب على استيفاء معايير إنتاج اللغات الأجنبية. وتضم المدرسة أيضًا مركزًا للتدريب على المهارات المهنية مرتبطًا بمركز اللغة الإنجليزية، والذي يدعم الطلاب للدراسة في المساء لتعزيز مهاراتهم والاستعداد للامتحانات.
وقال "نظرًا لكونها وحدة تابعة للمدرسة، فإن الدورات تتمتع برسوم تفضيلية أكثر من تلك التي يتم دفعها عندما يسجل الطلاب للدراسة في الخارج"، مضيفًا أن المدرسة ستحافظ على معايير الإنتاج باللغة الإنجليزية وحتى يكون لديها متطلبات أعلى في المستقبل لمواصلة تحسين جودة التدريب.
... إلى تدابير "قوية"
قال الدكتور نجوين تان تران مينه كانج، نائب مدير جامعة تكنولوجيا المعلومات (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، إن المدرسة لديها لوائح بشأن معايير اللغة الأجنبية التي يجب تحقيقها في كل فصل دراسي. إذا لم يستوفي الطلاب هذه المعايير، فسوف يتم تقييدهم في التسجيل في الدورات المتخصصة.
وتتبع المدرسة أيضًا سياسة المنح الدراسية لتشجيع الطلاب على الحصول على شهادات اللغة الدولية في وقت مبكر؛ وفي الوقت نفسه، هناك نظام إنذار مبكر تلقائي للأفراد الذين لا يستوفون المتطلبات. وبالتوازي مع ذلك، ينظم مركز اللغات الأجنبية بالمدرسة العديد من أشكال التدريس أثناء ساعات الدراسة العادية وخارجها لمساعدة الطلاب على استكمال مهاراتهم في اللغات الأجنبية إذا لم يصلوا بعد إلى المعايير المطلوبة. ويقوم المركز أيضًا ببناء نظام محاضرات رقمية لمساعدة الطلاب على الدراسة الذاتية عبر الإنترنت لتعزيز المعرفة والمهارات في اللغة الأجنبية خارج ساعات الدراسة المباشرة.
ومع ذلك، وفقًا للسيد كانج، يجب على الطلاب إدراك أهمية مهارات اللغة الأجنبية - فهي شرط ضروري للتقدم الوظيفي في المستقبل، ومن ثم يجب أن يكون لديهم خطة دراسية طويلة الأجل لكل يوم وأسبوع وشهر وسنة من وقت دخولهم الجامعة حتى التخرج. بعد ذلك عليك المثابرة في الدراسة لتحقيق المهارات حسب الخطة؛ قم بالتسجيل في اختبارات الشهادة لتقييم مستواك ذاتيًا كل عام.
وفي جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة، قال السيد تاي دوان ثانه، نائب المدير، إن المدرسة لديها قسم ومركز للغة الأجنبية، ومركز تدريب واختبار للغة الأجنبية لتنظيم اختبارات الكفاءة في اللغة الإنجليزية على ستة مستويات. تخلق المدرسة قنوات متعددة وتوفر العديد من الخيارات للطلاب. بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية، يمكن للطلاب اتباع المعايير الكورية، أو الفرنسية، أو اليابانية. بالإضافة إلى ذلك، لدى المدرسة سياسة الإعفاء وتخفيض الرسوم الدراسية للمراجعة والامتحانات التي تقام في المدرسة.
قال السيد ثانه: "نُذكّر الطلاب شهريًا بالنظام. هذا بمثابة تحذير، وحافز مستمر للطلاب على إيلاء المزيد من الاهتمام"، آملًا أن يبذل الطلاب جهودًا لاستيفاء المعايير المطلوبة، وتجنب فقدان فرصهم المهنية والوظيفية.
"إن معيار إنتاج اللغة الأجنبية هو متطلب إلزامي، ولن تقلله المدرسة، لذلك يجب أن يكون لدى الطلاب خريطة طريق لتجهيز أنفسهم، ومن الأفضل تحقيق ذلك من السنة الأولى والسنة الثانية حتى يتمكن الوقت اللاحق من التركيز على دراسة التخصص،" أكد السيد نجوين ترونج نهان، رئيس قسم التدريب بجامعة مدينة هوشي منه للصناعة.
لماذا غاب العديد من الطلاب ذوي معايير الإنتاج باللغة الإنجليزية عن التخرج؟
آلاف الطلاب يتم "احتجاز" شهاداتهم بسبب معايير الإنتاج باللغة الإنجليزية
'معلم اللغة الإنجليزية يتلعثم عند التواصل مع الأجانب'
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-dung-bien-phap-manh-canh-bao-sinh-vien-chua-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-2326600.html
![[صورة] لحظة رفع هاري كين كأس الدوري الألماني لأول مرة](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/11/68e4a433c079457b9e84dd4b9fa694fe)
تعليق (0)