التركيز على الاستثمار في المعدات في مرافق التدريب المهني

[إعلان 1]

في عصر الثورة الصناعية 4.0، يساهم زيادة الاستثمار في المرافق ووسائل التدريس والتعلم الحديثة في مؤسسات التعليم المهني في تدريب القوى العاملة ذات المهارات العالية، وتلبية متطلبات التنمية الاقتصادية في السياق الحالي للتكامل الاقتصادي الدولي.

التركيز على الاستثمار في المعدات في مرافق التدريب المهني يتدرب الطلاب في غرفة التدريب متعددة الأغراض - كلية الكهروميكانيكا (كلية ثانه هوا الصناعية).

في عام 2022، تم تخصيص 437 مليون دونج لكلية ثانه هوا الزراعية لدعم الاستثمار في المرافق والمعدات من برنامج الهدف الوطني للحد من الفقر المستدام لتحسين جودة التدريب والمشاركة في التدريب للفقراء والأقليات العرقية والعمال الريفيين. وبناءً على ذلك، قامت المدرسة بالتنسيق بشكل نشط مع المناطق في المحافظة، وخاصة المناطق الجبلية، لتنفيذ التدريب المهني وفقًا لبرامج الهدف الوطني للفترة 2021-2025 (البناء الريفي الجديد؛ الحد من الفقر المستدام؛ التنمية الاجتماعية والاقتصادية في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية). بالإضافة إلى ذلك، تركز كلية ثانه هوا الزراعية أيضًا على البحث والتصنيع والاستثمار وشراء الآلات والمعدات لمساعدة الطلاب على الوصول إلى الآلات الحديثة أثناء ساعات الدراسة. في كلية الهندسة الكهربائية والميكانيكية، الكهرباء الصناعية، بالإضافة إلى غرف التدريب القياسية، هناك أيضًا فصول تدريبية متعددة الأغراض حيث يمكن للطلاب قراءة وتحليل رسومات تصميم التركيبات الكهربائية الصناعية والمدنية؛ تركيب وتشغيل واختبار ومعايرة وصيانة وإصلاح أنظمة إمدادات الطاقة وخزانات توزيع الطاقة والآلات الكهربائية والمعدات الكهربائية في المصانع والمؤسسات. وبالتالي مساعدة الطلبة على استيعاب المعرفة بسهولة وتطبيقها عمليا...

بهدف بناء بيئة تدريب مهني ذكية، والمساهمة في تحسين جودة الموارد البشرية، استثمرت كلية ثانه هوا الصناعية في معدات مختبر تكنولوجيا المعلومات، والبرمجيات لدعم التدريب والتعلم والإدارة في المدرسة في إطار مشروع "الحكومة الإلكترونية والخدمات الذكية" بمبلغ 12.5 مليار دونج. بعد فترة من الاستخدام، عززت قاعة المحاكاة في قسم التكنولوجيا وظيفتها بشكل جيد، حيث دعمت عملية التدريس للمحاضرين والطلاب في القسم. باستخدام الأجهزة الذكية، يستطيع المحاضرون رقمنة المحاضرات، ومحاكاة المعرفة حول السيارات على أجهزة الكمبيوتر، مما يساعد الطلاب على فهم واستيعاب وممارسة مهارات الملاحظة وممارسة المحاكاة والبرمجة بسهولة. وفي الوقت نفسه، فإنه يحد من الأخطاء عند التدريب على النماذج الحقيقية... وفي الوقت الحالي، تمتلك معظم الأقسام المتخصصة في المدرسة أنظمة برمجية خاصة بها للإدارة والتدريس.

وبحسب إحصاءات وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية، يوجد في المقاطعة حالياً 66 مؤسسة للتدريب المهني، بما في ذلك 11 كلية، و15 مدرسة ثانوية، و31 مركزاً للتدريب المهني. في السنوات الأخيرة، أولت العديد من مؤسسات التدريب المهني أهمية حقيقية لجودة التدريب، وتسعى تدريجيا إلى أن تصبح مؤسسات تدريب عالية الجودة، مرتبطة باحتياجات الشركات، وتساهم بشكل كبير في تحسين جودة الموارد البشرية. ومن ثم، يتزايد عدد الأشخاص المسجلين في التدريب المهني؛ إن نسبة خريجي الكليات والمدارس المتوسطة ومراكز التدريب المهني الذين لديهم وظائف ودخل ثابت مرتفعة. يتم تطوير سياسة تأميم التعليم المهني وتنويع أنواع ومستويات التدريب. وعلى وجه الخصوص، جلبت البرامج المستهدفة والمشاريع السنوية من الميزانيات المركزية والمحلية نتائج عملية لمؤسسات التدريب المهني المستفيدة منها، مما ساهم في تزويدها بمزيد من الآلات والمعدات الحديثة والمتقدمة لتلبية الاحتياجات الاجتماعية في التدريب المهني، مما أدى إلى رفع جودة التدريب في الصناعات والمهن الرئيسية بسرعة إلى المعايير الوطنية والإقليمية للمهارات المهنية في رابطة دول جنوب شرق آسيا.

على وجه التحديد: في الفترة 2016-2020، دعمت الميزانية المركزية الاستثمار في المرافق ومعدات التدريب وتقييم جودة مؤسسات التدريب المهني وتقييم برامج التدريب من برنامج التدريب المهني المستهدف - التوظيف والسلامة المهنية لخمس مدارس، بميزانية إجمالية قدرها 37 مليار دونج، منها استثمار في المرافق 2 مليار دونج، وشراء معدات التدريب 34725 مليار دونج، وتقييم جودة مؤسسات التدريب المهني 170 مليون دونج، وتقييم برامج التدريب 105 مليون دونج... من عام 2021 حتى الآن، نفذت مؤسسات التدريب المهني بفعالية مشاريع ومشاريع فرعية في إطار برنامج الانتعاش الاقتصادي والاجتماعي والتنمية والبرامج الوطنية المستهدفة بإجمالي استثمار من الميزانية المركزية بلغ أكثر من 169.41 مليون دونج، بما في ذلك: مشروع "الاستثمار في بناء واستكمال مرافق كلية ثانه هوا الصناعية" بإجمالي استثمار قدره 70 مليون دونج. مليار دونج؛ دعم التمويل لتنفيذ المشروع الفرعي لبرنامج الهدف الوطني للحد من الفقر المستدام للفترة 2021-2025 لكلية نغي سون المهنية باستثمار إجمالي قدره 57.5 مليار دونج وكلية نغا سون المهنية بأكثر من 41.91 مليار دونج.

ومع ذلك، يشير الواقع إلى أن تعبئة الموارد الاستثمارية للتعليم المهني لم تلبي بعد متطلبات التنمية في السياق الجديد. علاوة على ذلك، وعلى الرغم من زيادة استثمار ميزانية الدولة في التعليم المهني في السنوات الأخيرة، إلا أنه لا يزال غير قادر على تلبية المتطلبات ولا يتناسب مع الأهداف والمهام المحددة؛ ولم تقم العديد من المحليات بإعطاء الأولوية لموارد الاستثمار المخصصة لتطوير التعليم المهني؛ إن العديد من المدارس المهنية تفتقر إلى المعدات والتكنولوجيا العالية في الممارسة العملية، وبالتالي فإن جودة التدريب لا تزال غير عالية.

بموجب القرار رقم 2239/QD-TTg المؤرخ 30 ديسمبر 2021 لرئيس الوزراء بشأن الموافقة على استراتيجية تطوير التعليم المهني للفترة 2021-2030، مع رؤية حتى عام 2045، أصدرت اللجنة الشعبية الإقليمية الخطة رقم 136/KH-UBND بشأن نشر وتنفيذ الاستراتيجية في المقاطعة. بهدف تطوير التعليم المهني بشكل سريع لتلبية الاحتياجات المتنوعة لسوق العمل والشعب والطلب المتزايد على الكمية والبنية والجودة للموارد البشرية الماهرة لتنمية المحافظة في كل فترة؛ تشجيع الشركات على توظيف العمال من خلال التدريب المهني، وتعزيز التعاون التدريبي بين مؤسسات التدريب المهني والشركات، وخلق الظروف المواتية للشركات للمشاركة في الاستثمار في أنشطة التدريب المهني... السعي إلى أن تصل جودة التدريب في بعض المدارس إلى مستوى دول الآسيان الأربع بحلول عام 2025، حيث تصل بعض المهن إلى مستوى الدول المتقدمة في المنطقة والعالم؛ المساهمة في زيادة نسبة العمالة المدربة الحاصلة على الدرجات والشهادات إلى 30%. بحلول عام 2030، ستصل نسبة العمالة المدربة الحاصلة على الدرجات العلمية والشهادات إلى 35%. الرؤية بحلول عام 2045: أن نصبح مقاطعة ذات تعليم مهني متطور في المنطقة الوسطى والبلاد بأكملها ومنطقة الآسيان، وأن نلحق بالمستوى المتقدم في العالم، وأن نمتلك القدرة على المنافسة في عدد من مجالات التدريب والصناعات والمهن.

مواصلة الابتكار والتطوير وتحسين جودة التعليم المهني، وخلق اختراق في تنمية الموارد البشرية، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة ذات المهارات المهنية لتلبية متطلبات تعزيز التصنيع وتحديث البلاد والتكامل الدولي. وفي الفترة المقبلة، ستواصل الإدارات والهيئات والمحليات ذات الصلة تعزيز قيادة لجان الحزب؛ مسؤوليات السلطات على كافة المستويات في تحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة للتعليم المهني؛ ربط مؤسسات التدريب المهني بشكل وثيق مع الشركات وسوق العمل وتطوير التدريب المهني بما يتناسب مع التوجه نحو إعادة الهيكلة الاقتصادية والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحافظة. تسريع التحول الرقمي وتحديث المرافق وتحديث معدات التدريب المهني. تطبيق العلوم والتكنولوجيا، والتوجيه المهني، والشركات الناشئة والابتكار، وتعزيز التعاون الدولي، وابتكار برامج التدريب. تنمية المعلمين والمدراء في التعليم المهني. التواصل وتعزيز صورة وعلامة تجارية وقيمة التعليم المهني الاجتماعية. تقديم المشورة بشكل فعال بشأن مراجعة وإعادة تخطيط شبكة مرافق التعليم المهني في المحافظة في اتجاه مفتوح ومرن، وتشكيل شبكة ذات قدرة كافية لتدريب الموارد البشرية على جميع المستويات في التعليم المهني.

المقال والصور: تران هانج

[إعلان 2]
مصدر