مؤشر إتقان اللغة الإنجليزية: فيتنام تحتل المرتبة 63 من بين 116 دولة شملها المسح

انخفض مؤشر كفاءة اللغة الإنجليزية في فيتنام في عام 2024 مقارنة بعام 2023، مما أدى إلى انخفاض التصنيف.

دورة لتعزيز اللغة الإنجليزية للطلاب في مدرسة هو فان هوي الابتدائية (منطقة فو نهوان، مدينة هو تشي منه) - الصورة: NHU HUNG

في 13 نوفمبر، أعلنت Education First رسميًا عن مؤشر الكفاءة العالمية للغة الإنجليزية لعام 2024 (EPI 2024).

يتم إجراء المسح سنويًا منذ عام 2011 وهو حاليًا أكبر مسح في العالم لمهارات اللغة الإنجليزية حسب البلد والمنطقة.

يعتمد مؤشر الأداء اللغوي لعام 2024 على نتائج الاختبارات التي أجريت على 2.1 مليون متحدث غير أصلي للغة الإنجليزية يبلغون من العمر 18 عامًا فأكثر في 116 دولة ومنطقة.

وبناءً على نتائج مؤشر كفاءة اللغة الإنجليزية، سيتم تقسيم البلدان إلى مجموعات كفاءة اللغة الإنجليزية: عالية جدًا (أكثر من 600 نقطة)، عالية (550 - 599 نقطة)، متوسطة (500 - 549 نقطة)، منخفضة (450 - 499 نقطة)، منخفضة جدًا (أقل من 450 نقطة).

في عام 2024، من المتوقع أن يصل مؤشر إتقان اللغة الإنجليزية لدى الشعب الفيتنامي إلى 498 نقطة، في المجموعة المنخفضة. قبل عام، في عام 2023، حصلت فيتنام على 505 نقاط، في المجموعة المتوسطة.

وفي التصنيف العالمي لهذا العام، احتلت فيتنام المرتبة 63 من بين 116 دولة ومنطقة.

وبذلك، انخفض تصنيف فيتنام لعام 2024 خمسة مراكز مقارنة بالعام السابق، من المركز 58 إلى المركز 63، مما منح هذا المركز لغواتيمالا، وهي دولة ناطقة بالإسبانية في أميركا الوسطى.

وهذا الترتيب بعيد أيضًا عن أفضل تصنيف حققته فيتنام في عام 2019، وهو المركز 52.

في آسيا، تحتل فيتنام المرتبة الثامنة في إتقان اللغة الإنجليزية، بعد سنغافورة والفلبين وماليزيا وهونج كونج وكوريا الجنوبية ونيبال وبنجلاديش.

وبالمقارنة بعام 2023، تراجعت فيتنام مرتبة واحدة من المركز السابع إلى المركز الثامن. واحتلت بنجلاديش المركز السابع بعد أن كانت في المرتبة الثامنة العام الماضي.

وتحتل فيتنام مرتبة أعلى من بعض الدول في المنطقة مثل إندونيسيا (80) والصين (91) واليابان (92) في مؤشر الأداء الاقتصادي 2024.

تصنيف EPI لعام 2024، هولندا لا تزال الدولة الرائدة - الصورة: EF

قال السيد مارك دو، مدير مؤسسة EF Education First في فيتنام، إن مؤسستنا أظهرت أن مستوى الكفاءة العالمية في اللغة الإنجليزية آخذ في الانخفاض. ويمثل هذا العام العام الرابع على التوالي الذي يتراجع فيه مستوى الكفاءة العالمية للغة الإنجليزية، حيث سجلت 60% من البلدان المدرجة في المؤشر درجات أقل من العام الماضي.

لكن النقطة المضيئة هي أن الفئة العمرية 18-20 عاما توقفت عن التراجع على المدى الطويل، حيث زادت بمقدار 5 نقاط مقارنة بعام 2023 بعد انخفاضها بمقدار 89 نقطة منذ عام 2015.

سجلت آسيا أكبر انخفاض في إتقان اللغة الإنجليزية مقارنة بالعام الماضي، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى الهند وجزئيًا إلى الصين. وفي أوروبا، انخفضت كفاءة اللغة الإنجليزية أيضًا بشكل طفيف.

وفي أميركا اللاتينية، ظلت كفاءة اللغة الإنجليزية مستقرة بعد سنوات من الارتفاع، لكن بعض البلدان مثل البرازيل والسلفادور وكوبا انخفضت بأكثر من 10 نقاط.

ويُظهر تحليل آخر أجرته مؤسسة EF أن هناك 40 دولة لا تزال يتفوق فيها الرجال على النساء بشكل كبير، بأكثر من 20 نقطة، وهو ما يشبه الوضع في عام 2023.

ومن الجدير بالذكر أن أفريقيا هي القارة الوحيدة التي تتفوق فيها النساء على الرجال باستمرار في اللغة الإنجليزية، وهي أيضًا المنطقة التي شهدت فيها النساء التحسن الأكبر.

كيف يتم حساب مؤشر كفاءة اللغة الإنجليزية (EPI)؟

يتم حساب درجات مؤشر EF EPI على أساس متوسط ​​ثلاث سنوات متتالية. أولاً، تقوم EF بحساب متوسط ​​درجة EF SET لجميع المتقدمين للاختبار في بلد ما خلال العام التقويمي السابق.

يتم بعد ذلك حساب متوسط ​​هذه النتيجة مع درجات مؤشر EF EPI المنشورة من العامين السابقين (Y-1 وY-2). تساعد هذه الطريقة على استقرار المؤشر وتقليل التقلبات الناجمة عن تغييرات العينة من سنة لأخرى.

بعد حساب درجات مؤشر EF للكفاءة في التعليم لكل دولة، تستخدم EF هذه الدرجات لحساب الدرجات المركبة للمناطق في العالم (على سبيل المثال أوروبا وآسيا) والدرجة العالمية.

يتم ترجيح هذه النتائج حسب عدد سكان كل بلد. على سبيل المثال، سيكون لنتيجة الهند وزن أكبر من نتيجة تايلاند عند حساب نتيجة منطقة آسيا.

تنطبق هذه الطريقة على جميع النتائج على المستوى فوق الوطني (النتائج العالمية والإقليمية، إلى جانب التفاصيل حسب الجنس والفئة العمرية).

لا يتم ترجيح درجات المجموعات الفرعية داخل بلد ما حسب عدد السكان، بل يتم حسابها كمتوسطات لمدة ثلاث سنوات، مع تعديلها مقابل الدرجة الوطنية لضمان الاتساق.

استناداً إلى الدرجات الدنيا، تقوم EF بتصنيف البلدان والمناطق والمدن في مجموعات الكفاءة، مما يساعد على تحديد مجموعات من مستويات مهارة اللغة الإنجليزية المتشابهة ومقارنة هذه الموضوعات داخل المناطق وعبرها.

المصدر: https://tuoitre.vn/chi-so-thong-thao-tieng-anh-viet-nam-dung-thu-63-trong-116-quoc-gia-khao-sat-20241113071558073.htm