وحضر الاجتماع أيضًا نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها، ونائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ، والوزراء، ورؤساء الوزارات والفروع والوكالات التابعة للحكومة.
ناقش الاجتماع وأبدى الرأي بشأن مشروع قانون المعلمين (برئاسة وزارة التربية والتعليم والتدريب)؛ مشروع قانون صناعة التكنولوجيا الرقمية (برئاسة وزارة المعلومات والاتصالات)؛ مشروع قانون بتعديل وإكمال عدد من مواد قانون ضباط جيش الشعب الفيتنامي (برئاسة وزارة الدفاع الوطني).
منذ بداية الولاية، كانت الحكومة عازمة وحازمة على تنفيذ بناء واستكمال المؤسسات، وهو أحد الإنجازات الاستراتيجية الثلاثة؛ الاجتماع بشكل مستمر وتوجيه وتأسيس لجنة توجيهية لمراجعة ومعالجة المشاكل في نظام الوثائق القانونية، وبالتالي المساهمة في إزالة الصعوبات وتقليل الإجراءات الإدارية وتقليل تكاليف الامتثال للأفراد والشركات.
بعد الاستماع إلى التقارير وآراء الوفود والاستنتاجات بشأن المحتويات، رحب رئيس الوزراء فام مينه تشينه وأشاد بشدة بالوزارات المسؤولة عن تلخيص الممارسات وتقييمها، ورئاسة التنسيق مع الوزارات والفروع والمحليات، وجمع الآراء من الوكالات ذات الصلة والأفراد والمنظمات والموضوعات المتضررة، وتلخيص الآراء، وتطوير مشاريع القوانين.
وإلى جانب إبداء الرأي حول محتويات محددة، أكد رئيس الوزراء على عدد من وجهات النظر والتوجهات التوجيهية الرئيسية في عملية صياغة القوانين.
وفيما يتعلق بمشروع قانون صناعة التكنولوجيا الرقمية، طلب رئيس الوزراء فام مينه تشينه متابعة وتأسيس وتنسيق قرارات واستنتاجات اللجنة المركزية وقرارات الجمعية الوطنية والحكومة بشأن المحتويات المتعلقة بتطوير صناعة التكنولوجيا الرقمية عن كثب، بما في ذلك القرار 29 للجنة المركزية والخطة 13 للمكتب السياسي بشأن مواصلة تعزيز التصنيع وتحديث البلاد، والقرار 52 للمكتب السياسي بشأن عدد من المبادئ التوجيهية والسياسات للمشاركة بشكل استباقي في الثورة الصناعية الرابعة، والقرار 23 للمكتب السياسي بشأن التوجهات لبناء سياسات التنمية الصناعية الوطنية.
وأشار رئيس الوزراء إلى أن نطاق تعديل القانون يحتاج إلى التركيز على النقاط الرئيسية، وطلب مواصلة تطوير اللوائح ذات الصلة بصناعة التكنولوجيا الرقمية، والاستفادة من اللوائح الحالية التي أثبتت نجاحها في الممارسة العملية وتم تطبيقها بشكل فعال؛ استكمال اللوائح التنظيمية للتعامل مع المشاكل والصعوبات القانونية، وخاصة القضايا التي تنشأ في ممارسة إدارة وتطوير التكنولوجيا الرقمية في الآونة الأخيرة؛ مراجعة والتأكد من التوافق والانسجام مع اللوائح القانونية ذات الصلة.
وعلى وجه الخصوص، من الضروري تحديد واضح للسلطة الخاصة بمراجعة واعتماد آلية الاختبار الخاضعة للرقابة لمنتجات وخدمات التكنولوجيا الرقمية وفقًا لسياسة اللامركزية وتفويض الصلاحيات؛ تعزيز مسؤولية الوكالة والشخص الذي يتمتع بالسلطة للسماح بالاختبار والمنظمة والمؤسسة المشاركة في الاختبار؛ تشجيع وحماية أولئك الذين يجرؤون على التفكير، ويجرؤون على الفعل، ويجرؤون على الابتكار من أجل الصالح العام.
وإلى جانب ذلك، هناك سياسات تفضيلية لجذب المواهب في مجال التكنولوجيا الرقمية. - امتلاك الأدوات اللازمة للتعامل السريع مع القضايا الناشئة، والبحث في بعض محتويات اللامركزية لكي تقوم الحكومة بتنظيمها لضمان التكيف المرن بما يتناسب مع الوضع الفعلي المتغير بسرعة. وعلق رئيس الوزراء أيضًا على السياسات المقترحة المتعلقة بالأصول المشفرة؛ تعزيز وتشجيع التنمية ولكن يجب إدارة مجالات الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية...
وفيما يتعلق بمشروع قانون المعلمين، أكد رئيس الوزراء على ضرورة المتابعة الدقيقة لقرار اللجنة المركزية رقم 29 بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، واستنتاج المكتب السياسي رقم 91 بشأن مواصلة تنفيذ القرار رقم 29؛ أن يكون لدينا خريطة طريق وخطوات مناسبة وقابلة للتنفيذ عمليًا، مع ضمان الموارد اللازمة للتنفيذ.
تركز وكالات الدولة على أداء مهام إدارة الدولة (تطوير الاستراتيجيات والخطط والبرامج والمؤسسات وآليات السياسة والممرات القانونية والمعايير والمقاييس وأدوات المراقبة والتفتيش والمكافآت والانضباط)، مما يقلل من العمل المباشر في مهام محددة.
وراثة الأنظمة التي لا تزال صالحة ولها آثار إيجابية في قانون الموظف العام الحالي، والاستمرار في العمل بشكل أفضل، دون التسبب في اضطراب غير ضروري؛ تقييم تأثير السياسات المثيرة للجدل بعناية والتي قد تولد إجراءات إدارية إضافية وتكاليف امتثال في الممارسة العملية.
وأكد رئيس الوزراء على وجهة النظر القائلة بأن ما هو ناضج وواضح وثبتت صحته عمليا ويتم تنفيذه بفعالية وتتفق عليه الأغلبية يجب أن يستمر تنفيذه وتقنينه؛ بالنسبة للقضايا الجديدة، غير الناضجة، وغير الواضحة، وغير المنظمة، قم بتوجيهها بجرأة، وتعلم من الخبرة أثناء تقدمك، وقم بالتوسع تدريجيًا، دون الكمال أو التسرع.
وقال رئيس الوزراء إنه من الضروري تعديل واستكمال السياسات الخاصة بالمعلمين لتطوير وتحسين قدرات المعلمين وجودتهم لتلبية المتطلبات في السياق الجديد وخاصة الثورة الصناعية الرابعة؛ استقطاب الأشخاص الموهوبين إلى قطاع التعليم، والأشخاص المتفانين للعمل في المناطق النائية، والمناطق الحدودية، والجزر، وما إلى ذلك؛ هناك سياسات محددة تناسب المعلمين في كل مرحلة (مرحلة ما قبل المدرسة، المرحلة الابتدائية، المرحلة الثانوية، المرحلة الجامعية...)
تعزيز اللامركزية وتفويض أقصى قدر من السلطة في الإدارة التعليمية للمعلمين على مستوى القاعدة الشعبية، إلى جانب تخصيص الموارد، وتحسين القدرة على التنفيذ، وتحديد مسؤوليات كل وكالة ومستوى بشكل واضح، وتصميم أدوات لتعزيز المراقبة والتفتيش والسيطرة على السلطة؛ تعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص في مجال تدريب المعلمين؛ تسهيل ممارسة المعلمين لمهنتهم ضمن الإطار القانوني. تقليل الإجراءات الإدارية، والقضاء على آلية طلب المنح، وخفض تكاليف الامتثال والإزعاج للأشخاص والشركات والمؤسسات والمعلمين.
وفيما يتعلق بمشروع القانون الذي يعدل ويكمل عددا من مواد قانون ضباط جيش الشعب الفيتنامي، طلب رئيس الوزراء إضفاء الطابع المؤسسي على المبادئ التوجيهية والسياسات الحزبية وسياسات الدولة بشأن بناء جيش الشعب الفيتنامي، بما في ذلك بناء فريق الضباط؛ تعديل واستكمال الأنظمة للتغلب على الصعوبات والنقائص وضمان الالتزام بالممارسة.
متابعة السياسات التي وافقت عليها الحكومة عن كثب وإظهارها بوضوح عند صياغة القانون المقترح؛ مراجعة وضمان التوافق والانسجام مع اللوائح القانونية ذات الصلة (قانون الإسكان، قانون الأراضي، قانون التخطيط، قانون العمل ...)؛ ضمان عقلانية وقابلية تطبيق وفعالية اللوائح.
وأشار رئيس الوزراء إلى عدد من محتويات السياسة مثل سن التقاعد للضباط والضباطات، والإسكان الاجتماعي للقوات المسلحة، وغيرها.
وطلب رئيس الوزراء التشاور بشكل فعال مع الخبراء والعلماء؛ تعزيز التواصل السياسي لإيجاد توافق كبير في الآراء؛ التنسيق الفعال مع الوزارات والفروع والهيئات ذات الصلة في عملية صياغة واستكمال مشاريع القوانين.
وكلف رئيس الوزراء نواب رئيس الوزراء بتوجيه صياغة القوانين بشكل مباشر، وطلب من الهيئات الرئاسية تجميع الآراء من الهيئات والمنظمات ذات الصلة بشكل كامل، واستيعاب التعليقات الصحيحة، واستكمال ملف مشروع القانون على الفور وفقًا لأحكام قانون إصدار الوثائق القانونية لتقديمه إلى الحكومة في الاجتماع الموضوعي القانوني في أغسطس 2024، وتقديمه إلى الجمعية الوطنية للنظر فيه واتخاذ القرار، وضمان التقدم والجودة.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/can-quy-dinh-ro-ve-tham-quyen-chap-thuan-co-che-thu-nghiem-co-kiem-soat.html
تعليق (0)