وزارة التربية والتعليم تدرس إلغاء القبول المبكر

قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إنه من أجل تحقيق العدالة، تدرس الوزارة خفض معدل القبول المبكر أو إلغاء نموذج القبول المبكر تمامًا.

أعلن نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون عن مسودة اللائحة الخاصة بحصص القبول المبكر التي تنص على ألا تتجاوز المؤسسات التدريبية 20% من الحصة، وذلك في المؤتمر الصحفي الحكومي بعد ظهر يوم 7 ديسمبر.

وقال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إن الوزارة ستدرس خفض المعدل أو حتى إلغاء طريقة القبول المبكر.

وبحسب السيد سون، فإن القبول المبكر ظهر منذ 6-7 سنوات في بعض مؤسسات التدريب. حوالي عام 2017، بدءًا من منشأة تدريب تقوم بالتجنيد في وقت مبكر بناءً على السجلات والإنجازات وأشكال أخرى. ومن ثم كانت هناك مرافق تدريبية أخرى مثل "سباق، اندفع نحو المنافسة الشرسة".

يجب على المؤسسات التدريبية الاستعداد منذ بداية العام للتسجيل واستلام الطلبات. يركض طلاب الصف الثاني عشر للحصول على الشهادات لملء طلباتهم؛ يجب على المدارس الثانوية والمعلمين التأكيد على هذا العمل التوظيفي.

الجميع يبذلون جهودًا كبيرة، لكن النتائج ليست عالية. ووفقًا للبيانات، من بين 8 مرشحين اجتازوا امتحان القبول المبكر، يرغب طالبان فقط في الدراسة. بمعنى آخر، مقابل كل مرشحين اجتازا امتحان القبول المبكر، يلتحق طالب واحد فقط، لأن متوسط ​​خيارات الطالب الواحد هو 4 خيارات، وفقًا للسيد سون.

القبول المبكر غير عادل ويخلق "مرشحين افتراضيين"

وبحسب وزير التربية والتعليم، فإن كل مدرسة تدرس القبول المبكر بشكل مستقل. عندما تقوم وزارة التربية والتعليم بإجراء قبول عام للمرشحين لاختيار رغباتهم في المدارس والتخصصات، يولد "المرشحون الافتراضيون".

بالإضافة إلى ذلك، لا تستطيع كل مدرسة وكل صناعة التنبؤ بالمرشحين الافتراضيين، مما يؤدي إلى رغبة المدارس في التفكير في القبول المبكر لتلبية الحصص، والحصول على المزيد من حصص القبول المبكر، مما يؤدي إلى تحديد غير مؤكد للحصص ونتائج المعايير. عادة يتم تخفيض درجة القبول لقبول عدد أكبر من المرشحين.

وهذا هو السبب في أن التنبؤ الخاطئ بمعدل القبول يسبب ضررًا كبيرًا، وفي الوقت نفسه، لا يوجد أساس يؤدي إلى ارتفاع درجات المعايير في فترة القبول الرئيسية لبعض التخصصات بشكل كبير، مما يؤدي إلى خلق درجات غير عادلة.

وقال السيد هوانج مينه سون "نتيجة للظلم الذي أدى إلى عدم ضمان الجودة، كان هناك طلاب حصلوا على 25 نقطة وكان من المرجح قبولهم، ولكن بعد ذلك تم رفع الدرجة القياسية إلى 26 نقطة لأن بعض الطلاب تم قبولهم من خلال القبول المبكر".

والحقيقة الأخرى هي أنه بسبب القبول المبكر، فإن العديد من الطلاب الذين لم يكملوا برنامج الدراسة الثانوية للصف الثاني عشر يسارعون إلى القبول بالجامعة، مما يؤدي أيضًا إلى الظلم. لقد درس الطلاب المؤهلون البرنامج بالفعل منذ الفصل الدراسي الأول، في حين سيكمل جميعهم برنامج المدرسة الثانوية بحلول شهر مايو.

علاوة على ذلك، فإن التأثير السلبي هو أن العديد من الطلاب لديهم عقلية مفادها أنه بمجرد قبولهم، فإنهم لم يعودوا يهتمون بمنهج المدرسة الثانوية. بعض الطلاب يجلسون فقط في الفصل أو لا يحضرون الفصل بعد الآن لأنهم يعرفون أنهم مقبولون.

حتى أن بعض الطلبة الذين تم قبولهم في الصف العاشر بالمدارس المتخصصة واثقون من قبولهم في الجامعة ويركزون فقط على دراسة ما يحبونه، مما يفتقد الشمولية في عملية التدريب فيما بعد.

وقال نائب الوزير سون إن وزارة التعليم والتدريب تعتقد أنه من خلال تعديل هذه النسبة والتحكم فيها، سيتم قبول الطلاب ذوي القدرات المتميزة فقط بشكل مباشر واعتبارهم للقبول المبكر. وسيتقدم معظم الباقيين للامتحان الرئيسي للوزارة.

مع وجود حد أقصى قدره 20% من حصة القبول المبكر، فإن معدل القبول يتراوح بين 5 - 7%، ويركز المرشحون على القبول المتساوي. قال نائب الوزير سون: "اقترح العديد من الخبراء والعاملين في مجال القبول إلغاء القبول المبكر. ستدرس الوزارة هذا الأمر وتقرر ما إذا كان ينبغي خفض هذه النسبة أو إلغاء القبول المبكر لتحقيق العدالة".

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-185241207170928852.htm