هناك العديد من الأمثلة لأشخاص تغلبوا على الصعوبات والمصاعب من أجل الدراسة، ودرسوا جيدًا وتولوا لاحقًا مناصب مهمة في العديد من المجالات التي لا يمكنني سردها بالكامل، مثل ها فان لي، ثاي مينه تان، نجوين فونج سون، لي فان سانج، ثاي با كان، فو كوك فونج، نجوين كوك تات، تو هونغ هاي، هو كوانج لوي، نجوين سي دونج، نجوين فان كاو، نجوين شوان ثانج...
قبل أن تكون هناك مدارس متخصصة، كانت هناك فصول متخصصة. وتشكل هذه الفصول المتخصصة "الخاصة" الأساس والقاعدة المتينة لإنشاء المدارس المتخصصة بشكل رسمي. عندما ننظر إلى الوراء في رحلة النظام المتخصص التي استمرت لمدة عشر سنوات، لا يمكننا إلا أن نشعر بالفخر والإعجاب بإرادة وطموحات أجيال من المعلمين والطلاب في ذلك الوقت الذين تغلبوا على العديد من الصعوبات والمصاعب، ودرسوا ودرّسوا بجد تحت أمطار القنابل وعواصف الرصاص والكوارث الطبيعية القاسية في نغي آن. إن جهود المعلمين والطلاب تأتي بفضل الاهتمام الخاص والقيادة والتوجيه الوثيق من المحافظة وقسم التعليم في نغي آن، والرعاية والدعم والمساعدة من أهالي المناطق التي تقع فيها تلك الفصول المتخصصة.
إذا كانت مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين اليوم عبارة عن منزل متين ومدرسة واسعة ومهيبة في وسط مدينة فينه بمقاطعة نغي آن، والتي تتغير مع تطور البلاد، فإن فصول الرياضيات والأدب "الخاصة" في ذلك الوقت كانت اللبنة الأولى التي أرست الأساس المتين. كان المعلمون والطلاب في ذلك الوقت يعرفون كيفية مواجهة جميع التحديات والتغلب عليها تدريجيًا، والانتقال إلى العديد من الأماكن لمحبة بعضهم البعض والاعتناء بهم، وكان المعلمون معلمين، وكان الطلاب طلابًا، يدرسون جيدًا، ويدرسون جيدًا ويسعون باستمرار إلى التحسين.
في 20 أغسطس 1974، وقع السيد هوانج دوي - نائب رئيس اللجنة الإدارية الإقليمية لنغ آن (الآن لجنة الشعب الإقليمية لنغ آن) القرار رقم 1207 الذي ينص على "انتقلت فصول المدارس الثانوية المتخصصة في الرياضيات والأدب في مدرستين ثانويتين هما دو لونغ 2 وثانه تشونج 1، إلى ديين تشاو لتشكيل "مدرسة ثانوية داخلية للطلاب الموهوبين" من العام الدراسي 1974-1975". وبموجب هذا القرار، تم إنشاء مدرسة نغي آن للموهوبين (التي أصبحت فيما بعد مدرسة فان بوي تشاو- مدرسة نغي آن للموهوبين)، ومدرسة نغي تينه للموهوبين (التي أصبحت الآن مدرسة فان بوي تشاو الثانوية المتخصصة) رسميًا.
لتنفيذ قرار المقاطعة، كلف قادة إدارة التعليم في نغي آن السيد تران دوك ماي - نائب مدير إدارة التعليم بالإشراف على المدرسة، وحشدوا عددًا من المعلمين المتميزين من المدارس الثانوية في المقاطعة، وعينوا السيد دين فان ثونغ من مدرسة ديان تشاو 1 الثانوية نائبًا للمدير مسؤولاً عن إدارة أنشطة المدرسة. في أوائل عام 1975، تولى السيد دينه فان ثونغ رسميًا منصب مدير المدرسة.
بعد أكثر من 50 يومًا وليلة من البناء، في 14 أكتوبر 1974، تم الانتهاء من بناء الحرم المدرسي بشكل أساسي، على الرغم من أنه كان فقط على مستوى بسيط للغاية من الخيزران والقش، إلا أن الفصول الدراسية أصبحت مدرسة.
في صباح يوم 15 أكتوبر 1974، في بلدية ديان ثانه، في حفل الإعلان عن قرار إنشاء المدرسة، تشرف المعلمون وطلاب المدرسة بالترحيب بالرفيق نجوين سي كيو - سكرتير اللجنة الحزبية الإقليمية وممثلي قادة منطقة ديان تشاو وبلدية ديان ثانه للحضور. إن وجود العديد من القادة المحليين في هذا السياق أرسل رسالة مفادها أن قادة وشعب المقاطعة تكاتفوا، وتضافروا في جهودهم، وتضافروا في قلوبهم، وتضافروا في عقولهم لتحديد بناء مدرسة فان بوي تشاو للموهوبين لتصبح مهدًا لرعاية مواهب نغي آن، ومكانًا تزدهر فيه التعلم، ومكانًا لرعاية براعم الزهور .
وهذه هي أول مدرسة للموهوبين (سميت فيما بعد بالمدرسة المتخصصة) في الشمال وأول مدرسة متخصصة في البلاد كلها.
المدارس مغلقة
بعد 50 عامًا من البناء والتطوير، خضعت مدرسة فان للعديد من التحركات. عاش في بلدية ديان ثانه، منطقة ديان تشاو (1974-1977) مرتين، في عام 1981 في بلدية هونغ لوك - ضاحية فينه (1977-1981) ومن عام 1981 حتى الآن، يعيش في 119 لي هونغ فونج، مدينة فينه.
منذ الأيام الأولى للانتقال مرتين إلى بلدية ديان ثانه بمنطقة ديان تشاو، قرر السيد دينه فان ثونغ السماح للسيدة تران ثي ثوك أونه، معلمة الجغرافيا (من ها نام) بالعودة إلى مسقط رأسها لشراء بذور الزهور لزراعتها في أحواض الزهور في ساحة المدرسة المليئة بالرمال البيضاء وأشعة الشمس مع العديد من أنواع الزهور مثل الداليا والزنبق والجربر، إلخ. لاحقًا، عندما انتقلت المدرسة إلى مدينة فينه، ظل مدير المدرسة السيد دينه فان ثونغ متمسكًا بعادة زراعة الزهور وزرعها والعناية بها. ولعل هذا هو أحد الأسباب التي دفعت الموسيقي لي هام إلى الاستلهام والتعبير عن مشاعره تجاه ترونغ فان من خلال المقطوعة الموسيقية الشهيرة عن ترونغ فان، "المكان الذي تزدهر فيه الزهور".
على مدى أكثر من 60 عامًا من التكوين (1965-1974)، والتكوين والتطوير (1974-2024)، حققت أجيال من الطلاب المتخصصين والمدارس المتخصصة العديد من الإنجازات البارزة، مما جلب المجد للمدرسة التي سميت باسم الوطني فان بوي تشاو في وطنه نغي آن.
حصلت المدرسة على وسام العمل من الدرجة الثالثة (1994)، وسام العمل من الدرجة الثانية (1999)، وسام العمل من الدرجة الأولى (2014)، وسام الاستقلال من الدرجة الثالثة (2009) من قبل الرئيس وفي عام 2014، بمناسبة الذكرى الخمسين للنظام المتخصص والذكرى الأربعين للمدرسة المتخصصة، تم تكريم المدرسة بالحصول على لقب بطل العمل.
بعد مرور 10 سنوات على الذكرى الخمسين للنظام المتخصص، فإن الذكرى الأربعين للمدرسة المتخصصة (2014-2024) هي أيضًا الوقت الذي يواصل فيه المعلمون والطلاب في مدرسة فان في نغي آن تأكيد ونشر علامة تجارية رائعة لصناعة التعليم الفيتنامية، والتي تستحق الاسم الحنون "مكان رعاية المواهب" لوطن نغي آن.
هذه هي السنوات العشر التي حقق فيها معلمو وطلاب مدرسة فان العديد من الأرقام القياسية في العديد من المجالات، وفي العديد من الملاعب من الوطنية إلى الدولية، ومن التعليم العام إلى التعليم المتقدم. منذ العام الدراسي 2014-2015 وحتى العام الدراسي 2023-2024، شارك 42 طالباً وطالبة في الأولمبياد الإقليمي والدولي للطلبة المتفوقين، فاز منهم 10 بالميداليات الذهبية، و14 ميدالية فضية، و9 ميداليات برونزية، وحقق ما يقرب من 900 طالب وطالبة لقب الطالب المتفوق على مستوى الدولة.
مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين - نغي آن هي دائمًا مدرسة متخصصة تابعة للمقاطعة مع عدد كبير من الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني، وذوي الجودة العالية، والمصنفين في أعلى مستويات البلاد. وشمل عدد الطلبة المشاركين والفائزين في المسابقات الدولية كافة المواد الطبيعية: الرياضيات، وتكنولوجيا المعلومات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء.
فاز طلاب المدرسة بالجائزة الأولى في مسابقة الطريق إلى الأوليمب.
وتضم المدرسة آلاف الطلاب الذين حصلوا على وضع الطالب المتميز على مستوى المقاطعة، ومئات الطلاب الذين حصلوا على درجات المتفوقين والمتفوقات في امتحانات القبول بالجامعة، وحصلوا على شهادات الاستحقاق من اللجنة الشعبية الإقليمية. في كثير من الأحيان، وفي حفل تكريم الطلاب المتفوقين والطلاب الحاصلين على درجات عالية في امتحان القبول بالجامعة الذي نظمته اللجنة الشعبية الإقليمية، كان طلاب مدرسة فان دائمًا مسيطرين من حيث الكمية والنوعية.
وفي الملاعب الفكرية الأخرى، يؤكد طلاب مدرسة فان دائمًا على تقاليدهم وطبقتهم، مثل الفوز بالجائزة الأولى في عام 2019 والجائزة الثالثة في عام 2021 في مسابقة "الطريق إلى أولمبيا". في مسابقة "الشباب يدرسون ويتبعون أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه"، فاز طلاب مدرسة فان بجائزتين أولى في عامي 2019 و2021، والجائزة الثانية في عام 2022، والجائزة الثالثة في عام 2023.
وتقديراً لإنجازات جهود التدريس التقليدية التي بذلتها المدرسة، قام العديد من كبار قادة الحزب والدولة بزيارة المدرسة وتشجيعها وتهنئتها، بما في ذلك رئيس جمهورية فيتنام الاشتراكية ترونج تان سانج الذي زار المدرسة مرتين في ثلاث سنوات متتالية (2011 و2014)، وهو ما لم تحظ به أي مدرسة عامة أخرى حتى الآن. نتيجة الإنجازات الجماعية للمدرسة خلال هذه الفترة هو أن المعلمين والطلاب في المدرسة حصلوا على العديد من الجوائز النبيلة مثل شهادات الاستحقاق من رئيس الوزراء، وأعلام المحاكاة من الحكومة، وشهادات الاستحقاق من وزير التعليم والتدريب، ورئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن.
يخضع قطاع التعليم والتدريب لابتكار أساسي وشامل، وقد تم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. وبروح "تعزيز التقاليد - روح الريادة - غزو القمة"، تسعى مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين دائمًا إلى أن تكون رائدة في بناء بيئة تعليمية مفتوحة، تجمع بين التدريب الأساسي والتعليم الشامل، بشكل استباقي ومرن في سياق التكامل الدولي العميق.
لقد علمنا أسلافنا دائمًا أنه بدون معلم لا يمكنك النجاح وأنه عند شرب الماء يجب أن تتذكر دائمًا مصدره. المدرسة ليست مجرد مبنى معماري لأغراض تعليمية، وليست مجرد مكان لاكتساب المعرفة. المدرسة هي دائما المكان لتنمية المعرفة والأخلاق، وتكوين الكرامة والطموح، وحماية ورعاية النفوس الطاهرة والنبيلة من المعلمين.
بالنسبة لأجيال من طلاب مدرسة فان، لم يكن المعلمون مجرد ذكريات خاصة لأيام دراستهم، بل أصبح العديد من المعلمين مصدر إلهام لا ينتهي طوال حياتهم. في الحياة أو في كل اجتماع للفصل، يتذكر فان ترونج دائمًا معلميه بكل الاحترام والحب. فخر مثبت دائما في الذاكرة.
ما عليك سوى الذهاب إلى صفحات Facebook للعديد من الطلاب السابقين في مدرسة Phan في كل مرة تأتي فيها 20 نوفمبر ، عندما تأتي Tet ، في كل مرة تلتقي فيها القاعة ، تظهر صور المعلمين المتفانين والمكرسين بشكل واضح ، بوضوح ، من Tran Tran Binh ، Dinh van Thong ، السيد Chu Phu ، Mr. Ho Sy Minh ، السيدة Tran Thi Bich Diep ، السيد Le Duc Kiem ، السيدة Tran Thu Thuc Oanh ، السيد Tran Huu Dinh ، السيد Nguyen Huu Dac ، Mr. Hoang Thao ... والعديد من المعلمين الآخرين الذين لا أعرفهم ولا أستطيع ذكر الجميع.
لا يزال العديد من أجيال طلاب مدرسة فان يتصلون بمعلميهم المميزين أو يتحدثون عنهم أو يكتبون عنهم بعبارات مثل "المعلمون النخبة"، "المعلمون المميزون"،...
أنا شخصيا لم يحالفني الحظ بأن أكون طالبا في مدرسة فان في ذلك الوقت وكنت من جيل المعلمين المتأخرين فقط، بعيدا عن المعلمين في العمر والجيل، لذا فإن ما أعرفه عن أجيال المعلمين ليس كافيا. ما تعلمته من المعلمين في مدرسة فان في ذلك الوقت هو كيفية أن أكون مدرسًا وأعيش حياة إنسانية. كل ما آمله وأحاوله هو أن أكون طالبًا صغيرًا لدى المعلمين العظماء في مدرسة فان.
لكل معلم أسلوبه وسلوكه وشخصيته في الحياة. لدى كل معلم مهارات مختلفة وأساليب تدريس وتعليم مختلفة. وتختلف أيضًا موهبة وقدرة كل معلم. لكن جميعهم لديهم شيء واحد مشترك: الحب غير المشروط للطلاب والشغف والإلهام والدافع في التعلم والحياة لأجيال عديدة من الطلاب.
الميزة البارزة لمدرسة فان من الماضي إلى الحاضر، من الفصول المتخصصة إلى إنشاء المدرسة المتخصصة، من ديان تشاو إلى هونغ لوك إلى موقعها الحالي، هي أن معظمها لديها بيوت داخلية للعديد من الطلاب من الريف للدراسة. جميع طلاب مدرسة فان بعيدون عن منازلهم وأولياء أمورهم. في ذلك الوقت كانت الحياة الاقتصادية والاجتماعية مليئة بالصعوبات والحرمان، وكان الطلاب فقراء والمعلمون بائسين. بعد ترك العائلة والمدينة للدراسة في مدرسة فان، أصبح معلمو مدرسة فان مدرسين على المنصة وآباء في الحياة، ويعاملون طلابهم دائمًا مثل أطفالهم، فيعلمونهم ويحمونهم ويشاركونهم.
في مدرسة فان منذ عقود عديدة، كان المعلمون والطلاب على دراية تامة بقصيدة الشاعر تشي لان فيان المعلقة خارج البوابة: "عندما نعيش، يكون هذا مجرد مكان للعيش؛ عندما نذهب، تصبح الأرض روحنا. لقد أصبحت ذكاء وموهبة وشخصية ولطف معلمي مدرسة فان على مر السنين القيم الأساسية التي خلقت العلامة التجارية "معلمي مدرسة فان" وكان لها تأثير عميق على أجيال عديدة من الطلاب في كل من الدراسة والحياة.
المعلمون الجيدون لا يصنعون بالضرورة طلابًا جيدين. لكن الطلاب الجيدين يأتون من المعلمين ذوي الذكاء والأناقة والشخصية. أحد الأشياء الخاصة جدًا هو أنه من بين 130 معلمًا في مدرسة فان اليوم، هناك 48 من الكوادر والمعلمين الذين كانوا في السابق طلابًا في مدرسة فان. وبعد تخرجه بتقدير امتياز من كلية التربية وإكماله البحث العلمي، عاد إلى المدرسة للمساهمة. ومن الجدير بالذكر أنه يوجد في مجلس الإدارة الحالي لمدرسة فان طالبتان سابقتان: السيدة كاو ثي لان ثانه (طالبة متخصصة في الفيزياء، الصف السابع عشر) - مديرة والسيدة نجوين ثي جيانج تشي (طالبة متخصصة في الأدب، الصف الرابع عشر) - نائبة المديرة.
إن أجيال المعلمين في مدرسة فان هم مثل العمال الدؤوبين المجتهدين، الذين يكرسون قلوبهم وجهودهم من أجل "رعاية براعم الزهور"، وزراعة "الزهور"، والعناية بـ "الزهور" لتحويل "براعم الزهور" إلى "آلاف الزهور"، مما يجعل أرض التعلم تزدهر.
كما أصبح العديد من أجيال طلاب هذه المدرسة الثانوية طلابًا متميزين في جامعات مرموقة، ثم شغلوا العديد من المناصب المهمة في الوزارات والفروع والوحدات والمحليات.
حفل استقبال طلاب المدرسة الحاصلين على جوائز عالية في المسابقات الدولية.
خلال تاريخ المدرسة الخمسين و 60 عامًا من النظام المتخصص ، شارك العديد من الطلاب في المسابقات الدولية ، بما في ذلك الطلاب الذين فازوا بجوائز عالية مثل: الميدالية الفضية للرياضيات الدولية في عام 1993) في عام 1993) الفيزياء الآسيوية أولمبياد في عام 2008) ، نغوين هوي هوانغ (الميدالية الذهبية للفيزياء الدولية أوليمبياد في عام 2011 ، الميدالية البرونزية للفيزياء الآسيوية في عام 2011) ، Cao ngoc التايلاندية (شهادة فيزياء أوليمبيد في عام 2013 غوين نغوك خانه (الميدالية البرونزية لأولمبياد الفيزياء الآسيوية في عام 2014 ، الميدالية الذهبية لأولمبياد الفيزياء الآسيوية في عام 2015 ، الميدالية الفضية للفيزياء أوليمبياد أولمبياد الدولي 2015)، نجوين كانه هوانج (الميدالية الذهبية لأولمبياد الرياضيات 2017)، فام ترونج كوك آنه (الميدالية الذهبية لأولمبياد الكيمياء الدولي 2020)، لي كوانج ترونج (الميدالية الذهبية لأولمبياد أبو ريكان بيرونلي الدولي للكيمياء 2023)، دانج باو كوان (الميدالية الذهبية لأولمبياد الفيزياء الأوروبي 2023)، نجوين نجوين هاي (الميدالية الذهبية لأولمبياد أبو ريكان بيرونلي الدولي للكيمياء 2023)،...
زيارة طلاب الصف K15 للمدرسة.
المدرسة الحبيبة من خلال عيون الطلاب السابقين.
حفل الافتتاح خلال كوفيد-19.
معلمين المدارس
إن نغي آن هي أرض فقيرة ولكنها أيضًا أرض التعلم، مع تقاليد الدراسة الجادة والدراسة الجيدة والإنجازات العالية في تاريخ التعليم والإدارات التعليمية في بلدنا. وهذا ما سجلته كتب التاريخ وأثبتته الواقع.
عندما كانت البلاد لا تزال في حالة حرب، كان الوضع الاجتماعي والاقتصادي لا يزال صعبًا للغاية، لكن قادة مقاطعة نغي آن كانت لديهم رؤية استراتيجية في وقت مبكر فقرروا فتح فصول "خاصة" متخصصة في الرياضيات والأدب في بعض المدارس الثانوية. بعد تجربة فعالية جودة التدريس في الفصول المتخصصة في المدارس العادية، قررت مقاطعة نغي آن إنشاء مدرسة للموهوبين (تسمى الآن مدرسة متخصصة). إن الواقع الحي والإنجازات المجيدة التي شهدتها الأعوام الستين الماضية دليل حي على أن نموذج الفصول الانتقائية والمدارس المتخصصة نجح في تنمية العديد من المواهب في العديد من المجالات للوطن والبلاد.
الفصل الدراسي كما يظهر من خلال مظلة شجرة البانيان
لقد كانت السنوات العشر الماضية (2014-2024) هي الفترة التي شهدت فيها مدرسة فان أسرع وأقوى تطور من حيث الكمية والنوعية للموظفين في تاريخ المدرسة بفضل سياسات الحزب والدولة وقطاع التعليم والتدريب في المقاطعة. وتتضمن هذه السياسات استقطاب وتكوين الموارد البشرية من الخريجين المتميزين والعلماء الشباب، وتقديم منح تفضيلية للطلاب، ومكافآت للطلاب المتميزين على المستوى الوطني والدولي، وغيرها.
كان العديد من المعلمين المتميزين من طلاب مدرسة فان السابقين. وبفضل سياسة الجذب والترويج هذه، أتيحت لهم الفرصة للعودة إلى منصة المدرسة، ومواصلة مسيرة المعلمين الذين علموهم. وبالإضافة إلى إضافة تلك السياسات والمبادئ التوجيهية، نفذت مدرسة فان بفعالية مشاريع مقاطعة نغي آن مثل "بناء مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين لتصبح مدرسة رئيسية عالية الجودة في الفترة 2010-2020"؛ "مشروع تجريبي لبناء مدارس ثانوية رئيسية عالية الجودة في الفترة 2019-2023".
إن هذه المشاريع والسياسات العملية لا تحمل معنى التشجيع والمشاركة مع مدرسة فان فحسب، بل إنها أيضًا بمثابة فرضية مهمة تلعب دورًا توجيهيًا وتخلق ظروفًا مواتية للمعلمين وطلاب المدرسة للابتكار بقوة وتحسين جودة التعليم باستمرار وتلبية متطلبات قطاع التعليم وتعزيز عملية التكامل الدولي.
من أجل عدم إهدار الموارد والموارد البشرية والطاقة الفكرية المخصصة للوطن، أولى قادة إدارة التعليم والتدريب في نغي آن في السنوات الأخيرة اهتمامًا كبيرًا لقضية كيفية تعزيز بناء علامة مدرسية فعالة من خلال ممارسة مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين.
في سياق سوق التعليم الذي يخلق العديد من فرص المنافسة الحاسمة للبقاء، فإن بناء العلامة التجارية للمدارس لم يعد خيارًا بل أصبح حاجة ملحة. إن العلامة التجارية القوية لا تساعد المدارس على جذب المزيد من الطلاب فحسب، بل إنها تعمل أيضًا على بناء ثقة الطلاب وولاء الوالدين في اختيارهم.
إن العلامة التجارية للمدرسة ليست شعارًا براقًا أو اسمًا جذابًا. إنها أداة قوية تدور حول كل ما يجعل هذه المدرسة مختلفة وفريدة من نوعها عن البقية. إن رسالة المدرسة ورؤيتها وأخلاقياتها وتجاربها الفريدة هي العناصر الأساسية التي تشكل علامتها التجارية.
المدرسة كما تبدو من الأعلى.
في عملية الابتكار الأساسي والشامل للتعليم، وكذلك في عملية تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 في فترة التكامل، اتبعت مدرسة فان اتجاه التعليم الشامل، سواء من خلال نقل المعرفة أو توفير الوعي والتعليم بالمهارات الحياتية وقيم الحياة للطلاب، واكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين على أساس التعليم الجماهيري الشامل، وإعداد الظروف اللازمة لهم ليصبحوا مواطنين عالميين.
والأهم هو كيفية ابتكار أساليب التدريس لضمان جودة مخرجات المدرسة بما يلبي المعايير الوطنية والإقليمية والدولية، ويساهم في توفير كوادر بشرية عالية الجودة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية للوطن والبلاد.
متحمس وفخور بالإنجازات البارزة التي حققتها مدرسة فان، لكن المسؤوليات في الفترة القادمة أيضًا كبيرة للغاية، والمهام ثقيلة. لمواصلة التطور، يجب على المعلمين والطلاب في مدرسة فان أن يبذلوا المزيد من الجهود لتوارث وتعزيز تقاليد المدرسة البطولية في موطن نغي آن.
إن امتلاك علامة تجارية كبيرة في قطاع التعليم ليس بالأمر السهل، لكن المعلمين والطلاب في مدرسة فان نجحوا في تحقيق ذلك. إن بناء علامة تجارية للمدرسة بشكل فعال، ورفع المدرسة إلى مستوى جديد من التنمية المستدامة، وتأكيد مكانتها ومكانتها بما يتماشى مع المتطلبات التعليمية الحالية، يشكل تحديًا كبيرًا.
تدير مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين جميع أنشطة التدريس وفقًا لأيديولوجية وروح " تعزيز التقاليد - روح الريادة - قهر القمة "، لمواصلة تطوير ونشر العلامة التجارية، لتصبح مكانًا لاكتشاف وتنمية إمكانات الطلاب، وربط المعرفة، والتطلع إلى المستقبل وجعل Nghe An مشهورًا.
تعليق (0)