طلبت اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى في مدينة هوشي منه من وزارة التعليم والتدريب السيطرة على الرسوم المدرسية. صورة لدرس الفنون لطلاب المدرسة الابتدائية في المنطقة الأولى
أصدرت اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى في مدينة هوشي منه إرشادات بشأن جمع واستخدام الرسوم الدراسية ورسوم الخدمات لخدمة ودعم الأنشطة التعليمية؛ تنفيذ سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية وتخفيضها ودعم تكاليف التعلم للعام الدراسي 2024-2025 للمؤسسات التعليمية العامة في المنطقة الأولى. وتنص بوضوح على 26 تحصيلًا يُسمح بتنفيذها في المدارس.
وبناء على ذلك، فإن 9 بنود إيرادات للخدمات الداعمة للأنشطة التعليمية مثل خدمات الإقامة الداخلية، وخدمات الإفطار، وخدمات توصيل الطلاب وإعادتهم إلى المدارس هي كما يلي:
9 رسوم الخدمة المقدمة في المدارس
تشمل إيرادات الأنشطة التعليمية الأخرى الأموال اللازمة لتنظيم جلستين يوميًا، وتنظيم تعزيز اللغة الأجنبية، وعلوم الكمبيوتر... على النحو التالي:
17 إيرادات من الأنشطة التعليمية في المدارس
وفي الوقت نفسه الذي تم فيه التوقيع وإصدار الرسوم المذكورة أعلاه، طلب رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى من وزارة التعليم والتدريب السيطرة على أي رسوم تنشأ خارج اللوائح ومنعها.
يجب على إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة تعزيز التفتيش والفحص والرقابة على الإيرادات والنفقات في بداية العام الدراسي في المؤسسات التعليمية التابعة لها وفقًا للامركزية الإدارية، وتصحيح وضع تحصيل الرسوم غير القانونية على الفور. وهم في الوقت نفسه مسؤولون عن شرح عمليات المؤسسات التعليمية وفقًا للتسلسل الإداري للمجتمع، بما في ذلك إدارة الإيرادات في المنطقة وفقًا لأحكام المرسوم رقم 24/2021/ND-CP.
وفيما يتعلق بالمدارس، تطلب لجنة الشعب بالمنطقة الكشف العلني عن الالتزام الكامل بجودة التعليم والتدريب والمرافق ورسوم الدراسة والرسوم الأخرى والأساليب ووقت التنفيذ.
وأكد رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى أنه "يجب الإعلان عن جميع التحصيلات بشكل كامل وعلني كتابيًا لأولياء الأمور والطلاب من قبل الوحدات؛ حيث يقوم قسم المالية بالمدرسة بتحصيل الأموال وإصدار الإيصالات والفواتير لكل طالب، ولا يكلف المعلمين بتحصيل الأموال وإنفاقها بشكل مباشر، وفي الوقت نفسه ينفذ بشكل كامل أنظمة الإدارة المالية وفقًا للوائح".
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/26-khoan-thu-trong-cac-truong-hoc-tai-quan-1-tphcm-185241014155201648.htm
تعليق (0)