Xác định rõ kinh phí, phân định rõ nhiệm vụ để xây dựng chiến lược, tầm nhìn

Bà Lê Thị Thuý Kiều- Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh lưu ý một số nội dung cần quan tâm.

Bà Lê Thị Thuý Kiều- Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh đã lưu ý như trên khi tham gia cùng đoàn khảo sát của Ban Văn hoá- Xã hội HĐND tỉnh đến khảo sát kết quả thực hiện Nghị quyết số 21 ngày 24/3/2022 của HĐND tỉnh phê duyệt chỉ tiêu giao nhiệm vụ, đặt hàng đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh từ khóa tuyển sinh năm học 2021-2022 đến 2025-2026 tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long vào chiều 14/6.

Đoàn khảo sát làm việc tại Trường Cao đẳng Vĩnh Long.

Theo đó, cần định hướng, chiến lược thời gian tới để khai thác chủ động hơn; xác định rõ các nguồn kinh phí, phân định rõ nhiệm vụ chính trị, đặt hàng, liên doanh, liên kết… để xây dựng chiến lược, tầm nhìn. Bên cạnh, có kế hoạch thu hút học sinh phổ thông theo đặt hàng; đẩy mạnh phối hợp tư vấn hướng nghiệp; ký kết phối hợp với các tổ chức đoàn thể để tư vấn phụ huynh học sinh. Đồng thời, xác định nhu cầu mua sắm theo lộ trình từng năm để đầu tư hiệu quả hơn vừa đảm bảo nhu cầu trường giảng dạy và đảm bảo cân đối ngân sách tỉnh.

Trường Cao đẳng Vĩnh Long hiện đào tạo đa cấp và đa ngành. Chất lượng và số lượng các ngành nghề đào tạo phù hợp và đáp ứng tốt nhu cầu thị trường lao động. Cơ sở vật chất và trang thiết bị đào tạo đáp ứng cơ bản điều kiện dạy và học của trường, nhưng so với quy định thì vẫn còn thiếu rất nhiều so với danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu của từng ngành nghề.

Hiện, công tác tuyển sinh chưa đạt được chỉ tiêu đặt ra, đặc biệt đối với trình độ cao đẳng, còn nhiều ngành chưa tuyển sinh được. Số học sinh, sinh viên nhập học giảm nhiều so số lượng hồ sơ đăng ký (trúng tuyển). Việc cấp kinh phí đặt hàng, giao nhiệm vụ được thực hiện rất chậm, có khi kết thúc năm học rồi mới được cấp kinh phí…

Ông Trần Minh Tố- Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Vĩnh Long thông tin về kết quả thực hiện Nghị quyết số 21 của HĐND tỉnh.

Trường kiến nghị, xem xét cấp kinh phí đặt hàng, giao nhiệm vụ đối với các khóa tuyển sinh mới ngay từ đầu năm học, chậm nhất là trong tháng 10 hàng năm để trường kịp thời chi cho công tác giảng dạy, học tập; sớm thực hiện thủ tục ban hành định mức đào tạo đối với các ngành nghề để tăng số lượng các ngành, nghề được đặt hàng đào tạo, giảm bớt những ngành nghề thực hiện theo cơ chế giao nhiệm vụ; quan tâm đầu tư mạnh mẽ hơn nữa cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp như cấp kinh phí xây sửa cơ sở vật chất, đầu tư mua sắm máy móc, trang thiết bị đào tạo đáp ứng quy định danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu cho từng ngành, nghề theo quy định.

Tin, ảnh: XUÂN TƯƠI