Trải nghiệm ở trường đặc biệt để viết văn hay chữ tốt

Ngày 8.1, tại Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (quận 10, TP.HCM), 153 học sinh đại diện cho học sinh các trường THCS của TP.Thủ Đức và 21 quận, huyện đã tham gia hội thi Văn hay chữ tốt lần thứ 25 do Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức.

Theo đó, hội thi Văn hay chữ tốt năm nay có điểm mới, đó là các thí sinh tham gia được giao lưu với học sinh Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu. Đồng thời được các giáo viên Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu hướng dẫn cách đọc chữ nổi để cảm nhận thế giới bằng một giác quan khác.

Phát biểu tại hội thi, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết, thông qua các hoạt động giao lưu đầy ý nghĩa tại hội thi, học sinh có cơ hội hiểu rõ hơn về các giá trị sống, qua đó thể hiện năng lực viết văn và kỹ năng viết chữ đẹp.

Lần đầu tiên được trò chuyện, giao lưu, cảm nhận sinh hoạt của các bạn học sinh của Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Quỳnh Nhi, học sinh lớp 7, Trường THCS Đông Thạnh (huyện Hóc Môn) chia sẻ: “Dù các bạn gặp rất nhiều khó khăn trong di chuyển, học tập và sinh hoạt nhưng trong từng cử chỉ, lời nói các bạn thể hiện ý chí và nỗ lực khiến em cảm động vô cùng. Thời gian bên nhau chưa đủ nhiều nhưng đã khiến muốn chia sẻ, giúp đỡ các bạn nhiều hơn trong cuộc sống. Không những thấy em thấy càng phải yêu cuộc sống và làm nhiều việc tốt đẹp”.

Còn nhóm học sinh của các trường THCS tại quận 7 thì chia sẻ: Chúng em vừa cảm thấy thương vừa khâm phục sự nỗ lực, quyết tâm vượt qua trở ngại của bản thân để hoàn thành việc học của các bạn.

Sau hoạt động giao lưu, trải nghiệm với học sinh, giáo viên Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, các thí sinh bước vào cuộc thi với thời gian làm bài 90 phút.

Chia sẻ về ý tưởng tổ chức cuộc thi bắt đầu bằng hoạt động trải nghiệm, thành viên ban tổ chức, cho biết: Học sinh hiện nay dành nhiều thời gian sử dụng điện thoại di động, cảm nhận cuộc sống đa phần qua thị giác chứ không qua các giác quan khác, từ đó khiến thế giới tâm hồn bớt phần phong phú.

Việc chạm vào cuộc sống bằng nhiều hình thức giúp thế giới tâm hồn các em trở nên phong phú, biết chia sẻ, đồng cảm với những người xung quanh. Đặc biệt, việc lắng nghe các giá trị, thanh âm cuộc sống thông qua nhiều giác quan, trong đó có việc cảm nhận bằng trái tim có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần thực hiện thành công mục tiêu của Chương trình GDPT 2018 là gắn liền văn học với cuộc sống, phát triển các phẩm chất, năng lực cho học sinh như lòng nhân ái, sự quan tâm, chia sẻ.