ฟุตบอลโลกหญิง : อังกฤษทำลายสถิติ 24 ปี

ด้วยการเอาชนะเดนมาร์ก 1-0 ในนัดที่ 28 กรกฎาคม ทำให้ทีมชาติอังกฤษทำลายสถิติการทำประตู 15 นัดติดต่อกันในศึกฟุตบอลหญิงชิงแชมป์โลกที่นอร์เวย์ทำได้ในปี 1999

สถิติของนอร์เวย์ครอบคลุมการแข่งขันฟุตบอลหญิงชิงแชมป์โลก 3 ครั้งในปี 1991, 1995 และ 1999 ขณะเดียวกัน สถิติของอังกฤษครอบคลุมปี 2015 (6 นัด) 2019 (7 นัด) และ 2023 (2 นัด)

World Cup nữ, Kỷ lục World Cup nữ, Đội tuyển bóng đá nữ Anh

ลอเรน เจมส์ (หมายเลข 7) แสดงความยินดีหลังจากยิงประตูชัยช่วยให้อังกฤษเอาชนะเดนมาร์ก 1-0 ในนัดที่สองของการแข่งขันฟุตบอลหญิงชิงแชมป์โลก 2023 กลุ่ม D

สถิติการทำประตูของอังกฤษเริ่มต้นขึ้นเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน 2015 ด้วยชัยชนะเหนือเม็กซิโก 2-1 ในรอบแบ่งกลุ่ม จากนั้นพวกเขาเอาชนะโคลอมเบีย 2-1 ในรอบแบ่งกลุ่ม เอาชนะนอร์เวย์ 2-1 ในรอบ 16 ทีมสุดท้าย เอาชนะแคนาดา 2-1 ในรอบก่อนรองชนะเลิศ แพ้ญี่ปุ่น 2-1 ในรอบรองชนะเลิศ ก่อนที่จะเอาชนะเยอรมนี 1-0 ในรอบชิงเหรียญทองแดง

ในฟุตบอลโลก 2019 อังกฤษเอาชนะสกอตแลนด์ 2-1 อาร์เจนตินา 1-0 และญี่ปุ่น 2-0 ในรอบแบ่งกลุ่ม จากนั้นพวกเขาเอาชนะแคเมอรูนและนอร์เวย์ด้วยคะแนนเท่ากัน 3-0 ในรอบน็อกเอาต์สองรอบ ก่อนจะพ่ายแพ้ต่อสหรัฐอเมริกาในรอบรองชนะเลิศ และสวีเดนในรอบชิงเหรียญทองแดง

ในฟุตบอลโลก 2023 อังกฤษเอาชนะเฮติและเดนมาร์กด้วยสกอร์เดียวกัน 1-0 โค้ชซารินา วีกแมนและทีมของเธอมีโอกาสสร้างสถิติใหม่หากยังคงทำประตูได้ในการแข่งขันกับจีนในรอบสุดท้ายของรอบแบ่งกลุ่มวันที่ 1 สิงหาคม

อีกทีมหนึ่งที่มีโอกาสทำสถิติเทียบเท่านอร์เวย์คือสหรัฐอเมริกา หากพวกเขาทำประตูได้ในเกมสุดท้ายของรอบแบ่งกลุ่มกับโปรตุเกส หลังจากเอาชนะเวียดนาม 3-0 และเสมอกับเนเธอร์แลนด์ 1-1 สหรัฐอเมริกาทำประตูได้ 14 นัดติดต่อกัน

ที่สนามอัลลิอันซ์ สเตเดียม ในซิดนีย์ บ่ายวันที่ 28 กรกฎาคม อังกฤษทำประตูได้ในนาทีที่ 6 จากการยิงไกลของลอเรน เจมส์ หลังจากนั้น ทีมก็ครองเกมได้อย่างสมบูรณ์แบบด้วยการครองบอล 71% จ่ายบอล 615 ครั้ง และมีอัตราความสำเร็จ 82% เทียบกับเดนมาร์กที่ 252 ครั้งและ 60% ปัจจุบันอังกฤษนำกลุ่ม D โดยมี 6 คะแนน

หากจีนแพ้หรือเสมอกับเฮติในบ่ายวันนี้ อังกฤษจะผ่านเข้ารอบน็อกเอาต์ได้เร็วกว่ากำหนดหนึ่งรอบ หากจีนชนะ อังกฤษจะยังคงมีสิทธิ์ขาด เนื่องจากพวกเขาเพียงแค่ต้องหลีกเลี่ยงความพ่ายแพ้เพื่อผ่านเข้ารอบต่อไป

ตามข้อมูลจาก Vnexpress

ลิงค์ที่มา