บัญชีผู้ส่งถูกล็อคเนื่องจากถูกหักเงิน 1,000 ดองในการสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่จังหวัดคานห์ฮวา

เมื่อวันที่ 5 มิถุนายน ผู้สมัครใน Khanh Hoa เข้าสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมของรัฐในปีการศึกษา 2023-2024 วรรณกรรมเป็นหัวข้อแรกในรูปแบบเรียงความ ผู้สมัครสอบต้องสอบวรรณกรรมภายใน 120 นาที

เรื่องราวของผู้ส่งสินค้าที่มีบัญชีถูกล็อคเนื่องจากลูกค้ากล่าวหาว่าเขา "รับเงินพิเศษ" 1,000 ดองเมื่อส่งสินค้า ถูกโพสต์ออนไลน์ในเดือนพฤษภาคมในข้อสอบวรรณคดีชั้นปีที่ 10 ในจังหวัดคั้ญฮหว่า

กรณีผู้ส่งสินค้าถูกปิดบัญชีเพราะถูกหักเงิน 1,000 บาท ในการสอบวรรณคดีชั้น ม.4 ที่จังหวัดคานห์ฮวา - 1 — การทดสอบวรรณคดี ชั้น ม.4 ในจังหวัดคั้ญห์ฮัว

ในส่วนการอ่าน แบบทดสอบจะอ้างอิงข้อความจากบทความที่ตีพิมพ์ใน หนังสือพิมพ์สตรีเวียดนาม:

“เรื่องราวของผู้ส่งสินค้าและหญิงสาวที่รับสินค้าก็วนเวียนอยู่ที่เงิน 1,000 ดองเช่นกัน เนื่องจากเขาไม่มีเงินทอน ผู้ส่งสินค้าจึงปัดเศษเป็นเงิน 1,000 ดองโดยอัตโนมัติเมื่อชำระเงินให้กับลูกค้า หญิงสาวคิดว่านี่เป็นการกระทำที่ไม่ซื่อสัตย์ ทั้งสองโต้เถียงกันไปมาและจบลงด้วยการที่หญิงสาวแจ้งแอปจัดส่ง และบัญชีของผู้ส่งสินค้าก็ถูกล็อค”

1,000 ยืนอยู่ในเรื่องราวนี้เหมือนกล่องไม้ขีดไฟที่กระตุ้นอัตตาของทั้งสองฝ่าย บางคนไม่ยอมรับการถูกมองว่าเป็นคนโกหกทั้งเป็น ผู้ที่ไม่ยอมรับว่าตัวเองถูกต้องก็จะถูกมองว่าติดอยู่ในกรอบ เมื่อยืนอยู่ระหว่างเส้นแบ่งระหว่างเหตุผลและอารมณ์ 1,000 สิ่งนั้นเล็กเกินไปที่จะแยกแยะสิ่งถูกจากสิ่งผิด แต่ใหญ่เกินไปที่จะทำร้ายความนับถือตนเองของแต่ละคนได้

การสอบจะระบุเงื่อนไข 4 ประการให้กับผู้เข้าสอบ:

ประโยคที่ 1 ชี้ให้เห็นคำยืมจากภาษาต่างๆ ในยุโรป 2 คำที่ใช้ในข้อความนี้ ในคำถามข้อที่ 2 ผู้สมัครต้องอ่านบทคัดย่ออย่างละเอียดเพื่อพิจารณาสาเหตุของการโต้เถียงระหว่างผู้ส่งสินค้าและหญิงสาวที่รับสินค้า ประโยคที่ 3 ระบุผลของอุปกรณ์การพูดเปรียบเทียบที่ใช้ในประโยคต่อไปนี้: "เรื่องราวนี้มีผู้คน 1,000 คนคอยเป็นเชื้อเพลิงกระตุ้นอัตตาของทั้งสองฝ่าย" คำถามที่ 4 ต้องการให้ผู้สมัครระบุความเห็นส่วนตัวของตนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ จำเป็นต้องแยกแยะสิ่งถูกสิ่งผิดให้ชัดเจนหรือไม่ และเพราะเหตุใด?

นางสาวบุ้ย ถิ บาว ง็อก อาจารย์ประจำสาขาวิชาทฤษฎีการสอนวรรณคดีและวิธีการสอน ซึ่งปัจจุบันเป็นอาจารย์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาวิทยาการการศึกษา ประเมินคำถามของข้อสอบว่าเหมาะสมและไม่ซับซ้อน แม้ว่าจะมีคำถามแบบปลายเปิดไม่มาก และความสามารถในการจำแนกผู้สมัครไม่สูงนัก แต่ก็ยังคงตรงตามข้อกำหนดโครงสร้างของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

“ในส่วนของการอ่านและทำความเข้าใจ เนื้อหาในการอ่านมีความทันสมัยและใกล้เคียงกับชีวิตจริง คำถามในข้อสอบค่อนข้างน่าสนใจ ช่วยกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการทำข้อสอบ ส่งเสริมการคิด ความสามารถ และทักษะในการประเมินปัญหาสังคม ช่วยให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นส่วนตัวและดำเนินชีวิตในแนวทางที่เป็นบวกและมีอารยธรรม” เธอกล่าวเน้น

ข้อมูลโซเชียลมีเดียยังช่วยให้นักเรียนรับรู้ ประเมิน และปรับพฤติกรรมของตนเองโดยเฉพาะในโลกไซเบอร์และในชีวิตจริงโดยทั่วไปอีกด้วย

การสอบ การสอบ

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา