ทำไมโรงเรียนต่างๆ ถึงมีความแตกต่างกัน?

C มีผลการเรียนดีกว่า

จากการวิเคราะห์ผลการเรียนของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง พบว่า นักศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียนระดับมัธยมปลาย (หรือที่เรียกว่าการตรวจสอบเอกสารแสดงผลการเรียน) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกด้วยวิธีอื่น โดยเห็นได้จากคะแนนเฉลี่ยสะสม (GPA) ตลอดระยะเวลาการศึกษา

ตัวอย่างเช่น จากการวิเคราะห์เกรดเฉลี่ยสะสมของนักศึกษามากกว่า 10,000 คนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ในช่วงสามปีที่ผ่านมา (2021, 2022, 2023) พบว่า นักศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกโดยใช้ผลการเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายมีผลการเรียนที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปี 2021 และ 2022 มหาวิทยาลัยใช้สามวิธีการรับสมัคร ได้แก่ การรับสมัครโดยตรง การรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย และการรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการสอบจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย ส่วนในปี 2023 มหาวิทยาลัยได้เพิ่มวิธีการรับสมัครใหม่ โดยนำผลการเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายมารวมกับคะแนนจากการทดสอบความถนัดเฉพาะทางที่จัดโดยมหาวิทยาลัยเอง

การรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนเป็นหนึ่งในวิธีการรับเข้าเรียนหลักที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งใช้ในปัจจุบัน

สำหรับการรับเข้าเรียนในปี 2020 เกรดเฉลี่ยสะสมของนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกโดยตรงคือ 3.31/4; ผลการเรียนระดับมัธยมปลาย 3.19/4; และคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย 2.94/4 สำหรับการรับเข้าเรียนในปี 2021 เกรดเฉลี่ยสะสมสำหรับวิธีการข้างต้นมีดังนี้: 3.34/4; 3.22/4; และ 3.06/4 ตามลำดับ สำหรับการรับเข้าเรียนในปี 2023 เกรดเฉลี่ยสำหรับการรับเข้าเรียนโดยตรงคือ 3.22/4; จากผลการเรียนระดับมัธยมปลาย 2.96/4; จากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย 2.85/4; และการรวมคะแนนผลการเรียนระดับมัธยมปลายและคะแนนสอบวัดความสามารถเฉพาะทางได้ 3.22/4

จากข้อมูลข้างต้น นายเล ฟาน กว็อก รองหัวหน้าฝ่ายฝึกอบรม มหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ กล่าวว่า ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกโดยใช้ผลการเรียนระดับมัธยมปลายสูงกว่านักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกโดยใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย แต่ต่ำกว่ากลุ่มที่ได้รับการคัดเลือกโดยตรง (รวมถึงการคัดเลือกโดยตรงตามเกณฑ์ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และการคัดเลือกตามลำดับความสำคัญของมหาวิทยาลัย)

เทียบเท่ากับวิธีการอื่นๆ

ในมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกหลายแห่ง ข้อมูลที่รวบรวมจากนักศึกษาหลายพันคนแสดงให้เห็นถึงความคล้ายคลึงกันในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างวิธีการรับเข้าเรียนทั้งสองวิธี ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมโฮจิมินห์ได้วิเคราะห์และเปรียบเทียบผลการเรียนของนักศึกษาจากวิธีการรับเข้าเรียนสี่วิธี ได้แก่ คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ผลการเรียนระดับมัธยมปลาย คะแนนสอบวัดความสามารถ และการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาเป็นพิเศษ โดยใช้มาตราส่วน 4 ระดับ มหาวิทยาลัยได้วิเคราะห์ทางสถิติถึงเปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาที่ได้คะแนนในแต่ละช่วงคะแนนจากวิธีการต่างๆ จากข้อมูลนี้ ดร. เหงียน จุง หนาน หัวหน้าภาควิชาการฝึกอบรม กล่าวว่า ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่ใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและผลการเรียนระดับมัธยมปลายนั้นใกล้เคียงกัน ในขณะที่วิธีการสอบวัดความสามารถและการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาเป็นพิเศษมีผลการเรียนสูงกว่าเล็กน้อย

เมื่อเร็วๆ นี้ มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าโฮจิมินห์ได้ประกาศสถิติเกี่ยวกับการจัดระดับผลการเรียนของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาตามวิธีการรับสมัครตั้งแต่ปี 2019 ถึง 2023 โดยพบว่า วิธีการรับสมัครโดยใช้คะแนนสอบปลายภาคเรียนมัธยมปลาย มีนักศึกษาที่ได้เกรดดีเยี่ยม 0.21% เกรดดี 6.56% เกรดปานกลาง 69.24% และเกรดเฉลี่ย 23.98% ในขณะที่วิธีการรับสมัครโดยใช้ใบรับรองผลการเรียนมัธยมปลาย มีเกรดดีเยี่ยม 0.24% เกรดดี 5.44% เกรดปานกลาง 65.12% และเกรดเฉลี่ย 29.2% ดังนั้น ผลการเรียนของนักศึกษาที่รับสมัครโดยใช้คะแนนสอบปลายภาคเรียนมัธยมปลายจึงเทียบเท่ากับนักศึกษาที่รับสมัครโดยใช้ใบรับรองผลการเรียนมัธยมปลาย

มหาวิทยาลัยต่างๆ ใช้หลากหลายวิธีการในการคัดเลือกนักศึกษาเข้าเรียน โดยพิจารณาจากผลการเรียน

อัตราการลาออกจากโรงเรียนของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน

ดร. ฟาม ตัน ฮา รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์แห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า วิธีการคัดเลือกนักศึกษาเข้าศึกษาต่อโดยพิจารณาจากผลการเรียนของนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย 149 แห่งตามที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนามนครโฮจิมินห์กำหนดนั้น ใช้ผลการเรียนเป็นเกณฑ์ในการประเมิน จากการสุ่มตรวจผลการเรียนของกลุ่มนักเรียนเหล่านี้ มหาวิทยาลัยพบว่าส่วนใหญ่ได้เกรด "ดี" หรือสูงกว่า และอัตราการลาออกกลางคันของนักเรียนต่ำมาก

ในขณะเดียวกัน การวิเคราะห์บางส่วนกลับเผยให้เห็นสถานการณ์ตรงกันข้าม จากสถิติของมหาวิทยาลัยรัฐแห่งหนึ่งในท้องถิ่น พบว่า นักเรียนมากถึง 20% (เทียบเท่ากับกว่า 1,000 คน) ที่มีผลการเรียนไม่ดี ได้รับการรับเข้าเรียนผ่านวิธีการตรวจสอบเอกสารผลการเรียน นักเรียนเหล่านี้ลาออกหรือถูกบังคับให้ออกจากมหาวิทยาลัยเนื่องจากผลการเรียนไม่ดีในภาคการศึกษาแรกถึงสองภาคการศึกษา

ขึ้นอยู่กับผลการสอบเข้า

ดร. ฟาม ตัน ฮา กล่าวว่า ผลการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยจะขึ้นอยู่กับผลการสอบเข้าเป็นอย่างมาก ไม่ว่าวิธีการรับสมัครจะเป็นอย่างไร หากคัดเลือกกลุ่มผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ผลการเรียนในระดับมหาวิทยาลัยของพวกเขาก็จะใกล้เคียงกัน ดังนั้น แม้แต่การรับสมัครโดยใช้ใบรับรองผลการเรียน หากคัดเลือกกลุ่มผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมและแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางวิชาการที่พิสูจน์ได้ตลอดสามปีในระดับมัธยมปลาย พวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จในระดับมหาวิทยาลัยได้ดี

ปัจจุบัน โรงเรียนต่างๆ ใช้เกณฑ์การรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนในหลากหลายรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ดร.ฮา กล่าวว่า การประเมินผลการเรียนตลอดสามปีการศึกษาจะช่วยให้ประเมินความสามารถของนักเรียนได้ชัดเจนยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลการเรียนที่สม่ำเสมอของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่มักทำผลการเรียนได้ดีขึ้นในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผลการเรียนของนักเรียนจากวิธีการรับสมัครที่แตกต่างกันในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง

ข้อสังเกตข้างต้นยังใช้ได้กับกรณีเฉพาะของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ด้วย ปีที่แล้ว มหาวิทยาลัยจัดสรรโควตาการรับนักศึกษาสูงสุด 10% โดยพิจารณาจากคะแนนเฉลี่ยของ 3 วิชาจาก 6 ภาคการศึกษาในระดับมัธยมปลาย ในจำนวนนี้ มี 4 สาขาที่มีคะแนนขั้นต่ำสูงกว่า 29 ได้แก่ ครุศาสตร์เคมี ครุศาสตร์คณิตศาสตร์ ครุศาสตร์ชีววิทยา และครุศาสตร์ฟิสิกส์ เลอ ฟาน กว็อก ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทกล่าวว่า มหาวิทยาลัยใช้หลากหลายวิธีการรับสมัครโดยมีเป้าหมายเพื่อดึงดูดนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม เมื่อผลการสอบเข้าสูง ผลการเรียนในระดับมหาวิทยาลัยก็จะสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งนั้นโดยธรรมชาติ

แม้ว่าการวิเคราะห์จะแสดงให้เห็นถึงความคล้ายคลึงกันในด้านความสามารถทางวิชาการระหว่างนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกจากผลการเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกจากคะแนนสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่คุณฟาม ไทย ซอน ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าโฮจิมินห์ ยอมรับว่านี่เป็นเพียงกรณีเฉพาะของมหาวิทยาลัยแห่งนี้เท่านั้น คุณซอนเชื่อว่าผลลัพธ์อาจแตกต่างจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะวิธีการให้คะแนนเฉพาะของการคัดเลือกโดยใช้ผลการเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและคะแนนมาตรฐานการรับเข้าเรียนของแต่ละสาขาวิชา ในอีกด้านหนึ่ง นอกเหนือจากการสอบเข้าแล้ว ผลการเรียนของนักเรียนยังขึ้นอยู่กับกระบวนการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยนั้นๆ ด้วย ตามวิธีการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าโฮจิมินห์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิธีการคัดเลือกโดยใช้ผลการเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายจะใช้คะแนนจากห้าภาคการศึกษาแรกของชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีคะแนนมาตรฐานตั้งแต่ 22 ถึง 27 ในขณะที่คะแนนมาตรฐานสำหรับวิธีการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายจะอยู่ระหว่าง 18 ถึง 25

ตัวแทนมหาวิทยาลัยได้รวบรวมสถิติที่แสดงให้เห็นว่า นักเรียนจำนวนมากที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนโดยใช้ผลการเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย มีผลการเรียนที่ไม่ดี โดยระบุสาเหตุว่าเป็นเพราะวิธีการคัดเลือกที่พิจารณาจากคะแนนสอบสามวิชาในชั้นมัธยมปลายเพียงอย่างเดียว นักเรียนบางคนได้คะแนนรวม 25 คะแนนในสามวิชาที่ใช้ในการคัดเลือก แต่คะแนนสอบในระดับมัธยมปลายกลับได้เพียง 8-10 คะแนน (ต่างกันถึง 17 คะแนน) ผลการเรียนของนักเรียนเหล่านี้หลังจากเรียนในมหาวิทยาลัยสองภาคการศึกษาแรกจึงอยู่ในระดับปานกลางเท่านั้น

มีวิธีการประเมินผลการเรียนหลายวิธี

ปัจจุบัน การประเมินผลการเรียนจากเอกสารทางวิชาการได้กลายเป็นวิธีการรับเข้าศึกษาหลักสำหรับมหาวิทยาลัยหลายแห่ง อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้นำวิธีการรับเข้าศึกษาอื่นๆ มาใช้เพิ่มเติมโดยพิจารณาจากเอกสารทางวิชาการของนักเรียน บางมหาวิทยาลัยใช้เพียงวิธีเดียว ในขณะที่บางมหาวิทยาลัยใช้หลายวิธีพร้อมกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การพิจารณาจะรวมถึงค่าเฉลี่ยเกรดเฉลี่ย (GPA) ของ 6 ภาคการศึกษาในระดับมัธยมปลาย ค่าเฉลี่ยเกรดเฉลี่ยของ 3 ภาคการศึกษา ค่าเฉลี่ยเกรดเฉลี่ยของ 3 วิชาในกลุ่มวิชาที่เลือกเรียนตลอด 6 ภาคการศึกษา ค่าเฉลี่ยเกรดเฉลี่ยของ 3 วิชาในกลุ่มวิชาที่เลือกเรียนตลอด 3 ภาคการศึกษา หรือแม้แต่ค่าเฉลี่ยเกรดเฉลี่ยของ 3 วิชาในกลุ่มวิชาที่เลือกเรียนเฉพาะในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6...

โรงเรียนหลายแห่งใช้ผลการเรียนระดับมัธยมปลายเป็นเพียงเกณฑ์หนึ่งในการพิจารณารับเข้าเรียน ในกรณีเช่นนั้น คะแนนในใบรับรองผลการเรียนจะถูกนำมาใช้ร่วมกับเกณฑ์อื่นๆ ขึ้นอยู่กับระเบียบของแต่ละโรงเรียน เช่น การสอบเข้าแยกต่างหาก ใบรับรองจากต่างประเทศ เป็นต้น

ลิงก์แหล่งที่มา: https://thanhnien.vn/ket-qua-hoc-tap-sinh-vien-xet-bang-hoc-ba-vi-sao-khac-biet-giua-cac-truong-185240201201834812.htm