โรงเรียนมัธยมศึกษาเลธีเรียง เชิญผู้เชี่ยวชาญ “ให้คำปรึกษา” ช่วยเหลือนักเรียนหญิงเริ่มต้นธุรกิจ

การส่งเสริมจิตวิญญาณผู้ประกอบการ การพัฒนาวัฒนธรรมผู้ประกอบการ การสร้างแรงบันดาลใจด้านความกระตือรือร้น นวัตกรรม และแรงบันดาลใจสำหรับนักศึกษาหญิงเป็นประเด็นที่ต้องได้รับความสนใจมากขึ้นในปัจจุบัน

ความคิดเห็นข้างต้นเกิดขึ้นที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ "การพัฒนาระบบนิเวศสตาร์ทอัพเชิงนวัตกรรม" เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน จัดโดย โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Thi Rieng (เมือง Thu Duc จังหวัดโฮจิมินห์)  

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การพัฒนาระบบนิเวศสตาร์ทอัพเชิงนวัตกรรม" ผู้เข้าร่วมได้แบ่งปันมุมมองว่าในยุคโลกาภิวัตน์และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล นวัตกรรมถือเป็นกุญแจสำคัญที่ช่วยให้นักศึกษามีความมั่นใจและพร้อมที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงานที่มีความต้องการสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การส่งเสริมจิตวิญญาณผู้ประกอบการ การพัฒนาวัฒนธรรมผู้ประกอบการ การปลุกเร้าความกระตือรือร้น นวัตกรรม และแรงบันดาลใจสำหรับนักศึกษาหญิงจำเป็นต้องได้รับการใส่ใจเพิ่มมากขึ้น

ดร. หวู่ ถิ ฟอง จากมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมนครโฮจิมินห์ ให้ความเห็นว่า “นักศึกษาหญิงมักเผชิญกับความยากลำบากในการเริ่มต้นธุรกิจ ไม่ว่าจะเป็นการหาทุน การเข้าถึงตลาด การสร้างแบรนด์ และการสนับสนุนที่ไม่มีประสิทธิภาพจากครอบครัวและโรงเรียน”

ดร. หวู่ ถิ ฟอง จากมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ซิตี้ เป็นวิทยากรในงานดังกล่าว

เพื่อเพิ่มอัตราความสำเร็จของนักศึกษาหญิงในการเริ่มต้นธุรกิจ ดร. Vu Thi Phuong ได้เสนอวิธีแก้ปัญหาบางประการ เช่น ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการมุ่งเน้นอาชีพของบุตรหลาน โดยเฉพาะนักศึกษาหญิง ครอบครัวเป็นสภาพแวดล้อมแรกที่จะช่วยในเรื่องทิศทางอาชีพ การสนับสนุนทางจิตวิญญาณ และเพิ่มการสนับสนุนทางการเงินและเงินกู้ยืมเพื่อช่วยให้ลูกๆ เริ่มต้นธุรกิจ ทางด้านโรงเรียน จำเป็นต้องรวมหลักสูตรเชิงลึกเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ ซึ่งรวมถึงความรู้ด้านการจัดการธุรกิจ การวางแผนธุรกิจ ทักษะความเป็นผู้นำ การเจรจา และการแก้ไขปัญหา หลักสูตรต้องผสมผสานกับภาคปฏิบัติและโครงการเพื่อให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์จริง จัดสัมมนาและการประชุมเพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจบทบาทของตนในการสนับสนุนลูกสาวให้เริ่มต้นธุรกิจ จำเป็นต้องมีการประสานงานระหว่างโรงเรียนและธุรกิจเพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนหญิงเข้าถึงและมีโอกาสเรียนรู้ในทางปฏิบัติ

ในทำนองเดียวกัน ศ.ดร. หวู่ เกีย เหี่ยน ​​อธิการบดีวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “นักศึกษาหญิงที่ต้องการเริ่มต้นธุรกิจจะต้องเดินตามเส้นทางทั่วไปในการเริ่มต้นธุรกิจเสียก่อน อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากความพยายามของแต่ละคนแล้ว ยังต้องมีลำดับความสำคัญบางประการสำหรับผู้หญิง รวมถึงนักศึกษาหญิงด้วย ในปัจจุบัน ลำดับความสำคัญในการเริ่มต้นธุรกิจสำหรับนักศึกษายังไม่ชัดเจน”

ศาสตราจารย์ ดร. หวู่ เกีย เฮียน อธิการบดี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้

อาจารย์ Nguyen Thi Ngoc Anh จากมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมนครโฮจิมินห์ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการฝึกฝนทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษาทั่วไปและนักศึกษาหญิงโดยเฉพาะ เพื่อเพิ่มอัตราการเริ่มต้นธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ ดังนั้น นอกเหนือจากความรู้ที่เรียนรู้ในโรงเรียนแล้ว โรงเรียนยังต้องเสริมทักษะต่างๆ เช่น ทักษะการวิเคราะห์จุดแข็ง ทักษะการสื่อสาร ทักษะการจัดการความเสี่ยง ฯลฯ ตั้งแต่เริ่มต้น เพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกฝนเป็นประจำทุกวัน อาจารย์ผู้สอนจำเป็นต้องผสมผสานความรู้ด้านการสอนและการเสริมทักษะทางสังคมอย่างยืดหยุ่น ซึ่งแต่ละอาชีพจำเป็นต้องมีทักษะทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง

อาจารย์ Nguyen Thi Ngoc Anh มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ซิตี้

“ด้วยความสามารถในการวิเคราะห์จุดแข็ง นักศึกษาจะเข้าใจข้อดีและข้อเสียเพื่อสรุปกลยุทธ์เฉพาะหรือทักษะการจัดการความเสี่ยง เพื่อช่วยให้วิเคราะห์ เอาชนะความยากลำบาก และจัดการกับสถานการณ์เลวร้ายในระหว่างกระบวนการเริ่มต้นธุรกิจได้ หากต้องการเริ่มต้นธุรกิจให้ประสบความสำเร็จ จำเป็นต้องมีโซลูชันที่สอดประสานกันจากโรงเรียน ธุรกิจ และนักศึกษาหญิง” อาจารย์ Nguyen Thi Ngoc Anh วิเคราะห์

นางสาวเหงียน ถิ ฮวง อันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเล ถิ เรียง กล่าวในการประชุมว่า "การประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวมีผู้แทนซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในภาคการศึกษาและนักวิทยาศาสตร์เข้าร่วม ผู้แทนได้ร่วมกันประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาระบบนิเวศสตาร์ทอัพแบบเปิด เชื่อมโยงธุรกิจต่างๆ เพื่อเป็นผู้นำและบ่มเพาะบุคลากรที่มีพรสวรรค์ด้านสตาร์ทอัพ และส่งเสริมให้นักเรียนหญิง ซึ่งเป็นนักเรียนอาชีวศึกษา พัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับสตาร์ทอัพ"

ในโอกาสนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาเลธีเรียงและวิทยาลัยเทคโนโลยี II ยังได้ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีขั้นสูงอีกด้วย

ในวันเดียวกัน โรงเรียนมัธยมศึกษาเลธีเรียง จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การเสนอแนวคิดในการร่างหน้าที่ ภารกิจ และเป้าหมายของโรงเรียนมัธยมศึกษาเลธีเรียง” เพื่อบันทึกความคิดเห็นและประสบการณ์จากผู้เชี่ยวชาญ จึงสามารถกำหนดบทบาทและทิศทางการพัฒนาของโรงเรียนในบริบทของนวัตกรรมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มุ่งเน้นการเสนอแนะแนวทางการสร้างระบบการทำงาน ภารกิจ และความมุ่งหมายให้สอดคล้องกับระเบียบปฏิบัติในปัจจุบัน และตอบสนองความต้องการการจ้างงานที่เพิ่มมากขึ้นของสังคม โดยเฉพาะการสร้างงานที่ยั่งยืนสำหรับผู้หญิง

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm