เมื่อมีโอกาสไปเยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยอำเภอ Kim Boi พวกเราได้รับการบอกเล่าจากนาย Nguyen Trong Hung รองผู้อำนวยการโรงเรียน เกี่ยวกับวิธีโฆษณาชวนเชื่อที่สร้างสรรค์มากมายในการป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ TH-HNCHT ต่อนักเรียนของโรงเรียน ด้วยเหตุนี้ทางโรงเรียนจึงไม่มีบันทึกกรณีการลาออกจากโรงเรียนเพื่อไปแต่งงานแต่อย่างใด
กลางสนามโรงเรียนเราก็ประทับใจกับป้ายโฆษณาที่ตั้งอยู่ในตำแหน่งที่มองเห็นได้ง่าย พร้อมด้วยคำขวัญต่างๆ ที่จำง่ายมากมาย ซึ่งเป็นผลงานของคณะกรรมการชนกลุ่มน้อยจังหวัดหว่าบิ่ญ ร่วมกับสำนักงานชนกลุ่มน้อยอำเภอกิมโบย โดยมีเนื้อหาว่า " การแต่งงานต้องอยู่ในวัยที่กฎหมายกำหนด/ห้ามการสมรสระหว่างบุคคลที่มีสายเลือดเดียวกันโดยตรงหรือภายใน 3 ชั่วอายุคน/เพื่อสุขภาพของชุมชนและสังคมที่เจริญก้าวหน้า "...
จากการพูดคุยกับนักเรียนบางคน มีคำถามเช่น อายุที่สามารถแต่งงานได้ตามกฎหมายคือเท่าไร? เพราะเหตุใดจึงห้ามการแต่งงานกับผู้ที่มีสายเลือดเดียวกันหรือภายใน 3 ชั่วอายุคน (เรียกอีกอย่างว่า การแต่งงานแบบร่วมสายเลือด) ? ผลที่ตามมาของ TH-HNCHT? นักเรียนตอบได้อย่างชัดเจนและครบถ้วน
นักเรียนบุ้ยฮ่องหง็อก ชนเผ่าม้ง ห้อง 7B กล่าวว่า คำถามของเราค่อนข้างง่าย เนื่องจากกิจกรรมนอกหลักสูตรที่โรงเรียนจัดขึ้นมักจะมีหัวข้อนี้ ในชั้นเรียน คุณครูมักจะเล่าถึงผลเสียของความรักตั้งแต่ยังเด็กและการแต่งงานตั้งแต่ยังเด็ก ซึ่งฉันทราบดีว่าการแต่งงานตั้งแต่ยังเด็กเป็นสิ่งผิดกฎหมาย ดังนั้นฉันและเพื่อนๆจะเน้นการเรียนไม่ตกเทรนด์ก่อนวัยเพื่ออนาคตที่สดใส
Pham Nhu Quynh นักเรียนชั้นปีที่ 10 อธิบายโดยละเอียดว่าทางโรงเรียนมักจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย (TH-HNCHT) ในรูปแบบต่างๆ เช่น การจัดการแข่งขัน การแสดงละคร และวิดีโอ ในปีการศึกษาที่แล้ว เธอและเพื่อนๆ ได้ดูรุ่นพี่ฝึกซ้อมและเข้าร่วมการแข่งขันนิติศาสตร์ TH-HNCHT สำหรับนักเรียนจากโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ในจังหวัด ซึ่งจัดโดยคณะกรรมการชาติพันธุ์ประจำจังหวัด การแข่งขันช่วยให้ฉันและเพื่อนๆ ในโรงเรียนได้รับทักษะ ความรู้ และความเข้าใจทางกฎหมายเพิ่มมากขึ้น เพื่อปกป้องตนเองและไม่ตกเป็นเหยื่อของ TH-HNCHT
ครูเหงียน ตง หุ่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยอำเภอคิมโบย กล่าวว่า เพื่อป้องกันสถานการณ์เรื่องชนกลุ่มน้อย ทางโรงเรียนจึงได้วางแผนประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เช่น คณะกรรมการชาติพันธุ์ประจำจังหวัด และคณะกรรมการชาติพันธุ์ประจำเขต เพื่อจัดทำสื่อโฆษณาชวนเชื่อในรูปแบบต่างๆ เช่น การแจกแผ่นพับ การติดป้ายแบนเนอร์ โปสเตอร์ และการฉายคลิปวิดีโอ บูรณาการโฆษณาชวนเชื่อเข้าไปในชั่วโมงเรียนในชั้นเรียนในวิชาต่างๆ เช่น การศึกษาพลเมือง เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย วรรณกรรม... การโฆษณาชวนเชื่อที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวัฒนธรรม กิจกรรมนอกหลักสูตร และกิจกรรมชักธงตามธีม จัดประกวดเรียนรู้เรื่อง ความรู้ พ.ร.บ.คุ้มครองผู้บริโภค กฎหมายการสมรสและครอบครัว...
นายหุ่งกล่าวด้วยความภาคภูมิใจว่า ในปี 2566 ในการแข่งขันนิติศาสตร์ด้านกฎหมาย TH-HNCHT สำหรับนักเรียนโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ในจังหวัดนั้น โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับชนกลุ่มน้อยในเขต Kim Boi ได้ตอบรับและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ผลปรากฏว่านักเรียนในโรงเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศรอบคลัสเตอร์ชนะเลิศไปอย่างยอดเยี่ยม ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 รอบชิงชนะเลิศระดับจังหวัด
ตามที่นายหุ่งกล่าวไว้ การแข่งขันมี 4 ส่วนหลัก คือ การทักทาย ละครตลก การแข่งขันความรู้ และการพูดจาไพเราะ หากการประกวดละครสั้นช่วยให้เด็กนักเรียนเข้าใจถึงผลกระทบอันเป็นอันตรายและผลที่ตามมาของ TH-HNCHT การแข่งขันความรู้และความสามารถในการพูดจาก็จะช่วยให้เด็กนักเรียนเข้าใจถึงข้อบังคับทางกฎหมายเกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยการสมรสและครอบครัว กฎหมายว่าด้วยความเท่าเทียมกันทางเพศ กฎหมายว่าด้วยเด็ก และกฎหมายว่าด้วยการป้องกันและควบคุมความรุนแรงในครอบครัว เป็นต้น
โดยเน้นย้ำถึงประสิทธิผลของการแข่งขันในการเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายและการป้องกัน TH-HNCHT รองหัวหน้าแผนกชนกลุ่มน้อยของเขต Kim Boi - Dinh Cong Phung กล่าวว่า "การแข่งขันดังกล่าวจะก่อให้เกิดประสิทธิผลของการโฆษณาชวนเชื่อที่สูงมาก โดยสร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์ให้เด็กๆ ได้ศึกษา แลกเปลี่ยนความรู้ และปรับปรุงความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมาย บางทีเด็กๆ เองอาจจะเป็นช่องทางในการรับรู้ข้อมูล เป็นผู้โฆษณาชวนเชื่อที่กระตือรือร้นไปยังญาติ พี่น้อง เพื่อนในโรงเรียนและพื้นที่อยู่อาศัยที่พวกเขาอาศัยอยู่ สร้างอิทธิพลที่แพร่กระจายไปยังชุมชนและสังคมเพื่อมีส่วนร่วมในการผลักดันสถานการณ์ TH-HNCHT"
นายดิงห์ กง ฟุง รองหัวหน้าแผนกกิจการชาติพันธุ์ อำเภอคิมโบย ยังได้เน้นย้ำว่า “ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนและการแข่งขัน นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะชีวิตมากมาย ได้รับประสบการณ์และแสดงออกถึงตัวเอง พัฒนาความสามารถและจุดแข็งของตนเอง แบ่งปันข้อมูลกับเพื่อนๆ และมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการฝึกอบรมที่มีสุขภาพดีและเป็นประโยชน์” ที่สำคัญที่สุด นักเรียนได้สะสมความรู้และทักษะในการป้องกันตนเองจากปัญหานี้
ที่มา: https://baodantoc.vn/truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-thcs-va-thpt-huyen-kim-boi-hoa-binh-noi-khong-voi-tao-hon-va-hon-nhan-can-huyet-thong-1729046814654.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)