เช้านี้ 20 ธันวาคม สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดกวางตรีจัดการประชุมเพื่อทบทวนงานปี 2566 กำหนดภารกิจสำหรับปี 2567 และเปิดตัวการเคลื่อนไหวจำลอง "พลเมืองแต่ละคนศึกษาด้วยตนเอง เรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อตอบสนองความต้องการการพัฒนาที่ยั่งยืนในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ"
ภาพรวมการประชุม - ภาพ: NB
ในปี พ.ศ. ๒๕๖๖ สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด เน้นสร้างกิจกรรมสมาคมและพัฒนาสมาชิก ปัจจุบันจังหวัดมีองค์กรส่งเสริมการเรียนรู้ จำนวน 2,577 องค์กร สมาชิกจำนวน 216,652 ราย คิดเป็นร้อยละ 32.84 ของประชากร
การดำเนินการตามแผนงานนายกรัฐมนตรี 387 และแผนงาน 677 นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่โดดเด่นหลายประการ ทั้งจังหวัดมีศูนย์การเรียนรู้ชุมชน (CLC) จำนวน 125 แห่ง ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนและหมู่บ้าน 768 แห่ง มีผู้จัดการ 282 คน ครูยืม 66 คน และผู้ร่วมมือ 60 คนทำงานที่ CLC
อัตราของครอบครัวที่ลงทะเบียนเพื่อสร้างโมเดล “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” สูงถึงกว่า 68% จำนวนครอบครัวที่ลงทะเบียนร่วมสร้าง “รูปแบบการเรียนรู้” ทะลุ 63% จำนวนหมู่บ้าน ตำบล และชุมชนที่ลงทะเบียนสร้างรูปแบบ “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” สูงถึงร้อยละ 83.5 จำนวนหน่วยลงทะเบียนจัดสร้างโมเดล “หน่วยการเรียนรู้” เกือบ 92 %
ทั้งจังหวัดมีประชาชนที่ลงทะเบียนบัญชีซอฟต์แวร์การเรียนรู้พลเมืองสำเร็จแล้ว 3,279 ราย ในระดับชุมชน หน่วยงานต่างๆ จำนวนมากได้นำเครื่องมือซอฟต์แวร์ไปใช้งานอย่างกว้างขวางเพื่อประเมินและรับรู้ชื่อชุมชนแห่งการเรียนรู้ กองทุนส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัดระดมเงินเกือบ 40,000 ล้านดอง และจัดทุนการศึกษา การสนับสนุน และรางวัลให้ผู้รับประโยชน์มากกว่า 19,013 ราย
สำหรับภารกิจสำคัญในปี 2567 สมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัดและสมาคมภาคประชาชนจะมุ่งมั่นทำความเข้าใจและปฏิบัติตามแนวทางของรัฐบาลกลาง คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานท้องถิ่นเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษา การส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้ถ่องแท้และปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผลต่อไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดำเนินการตามแผน 135/KH-UBND ลงวันที่ 12 กรกฎาคม 2565 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดว่าด้วยการดำเนินการตามแผนงาน 387 และแผนงาน 677 ได้อย่างมีประสิทธิผล ส่งเสริมกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถในโรงเรียน ตอบสนองอย่างแข็งขันต่อกระแส “ทั้งประเทศแข่งขันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ช่วง พ.ศ. ๒๕๖๖ - ๒๕๗๓” ของนายกรัฐมนตรี
ในการประชุมสมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัดได้เปิดตัวการเคลื่อนไหวจำลอง "พลเมืองแต่ละคนศึกษาด้วยตนเอง เรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อตอบสนองความต้องการการพัฒนาที่ยั่งยืนในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ" การเคลื่อนไหวนี้มุ่งเน้นการเพิ่มการตระหนักรู้ของประชาชนเกี่ยวกับบทบาทและความสำคัญของการศึกษาด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อตอบสนองความต้องการในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของแต่ละบุคคลและครอบครัว ซึ่งถือเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งในการสร้างชีวิตที่มีอารยธรรมและมีความสุข
ในโอกาสนี้ นายกสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดได้มอบเกียรติบัตรให้แก่กลุ่มผู้มีผลงานดีเด่นด้านการส่งเสริมการศึกษา ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ จำนวน 2 กลุ่มและ 3 บุคคล
วันตรัง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)