ข้อมูลดังกล่าวได้รับการแบ่งปันโดยนายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรม (GD&DT) ของนครโฮจิมินห์ ในการฝึกอบรมออนไลน์เกี่ยวกับการใช้งานซอฟต์แวร์เพื่อจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม ในช่วงบ่ายของวันที่ 11 เมษายน
ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จึงกำลังสร้างซอฟต์แวร์การจัดการสำหรับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่ https://dtht.hcm.edu.vn เพื่อจัดการและติดตามสถานการณ์การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในพื้นที่
![]() |
คุณโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เปิดเผยในการฝึกอบรมออนไลน์เกี่ยวกับการใช้ซอฟต์แวร์เพื่อจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม ภาพ : ซีพี |
ซอฟต์แวร์จะประชาสัมพันธ์ศูนย์กวดวิชา ครูกวดวิชา ชั้นเรียน ค่าเล่าเรียน ฯลฯ โดยเฉพาะ เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถเข้าใจข้อมูลได้ จนถึงขณะนี้ในนครโฮจิมินห์มีครูที่ลงทะเบียนเพื่อสอนชั้นเรียนพิเศษประมาณ 3,000 คน และยังมีชั้นเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการสอนเพิ่มเติมอีก 1,300 แห่ง คาดว่าตั้งแต่นี้จนถึงสิ้นเดือนเม.ย.นี้ สถานศึกษาต้องลงทะเบียนข้อมูลในระบบจึงจะมีสิทธิ์ทำการสอนและเรียนเพิ่มเติม ตามมาตรา 29
นายมินห์กล่าวเสริมว่า นอกเหนือจากซอฟต์แวร์การจัดการอาคารแล้ว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังให้คำปรึกษาและรวบรวมความคิดเห็นจากกรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อร่างกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมก่อนเสนอต่อคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ในร่างดังกล่าวกรมฯ มีข้อกำหนดเกี่ยวกับระยะเวลาในการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
“สามารถกำหนดได้ว่าสถานศึกษาให้ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนหลังเวลา 20.00 น.” นายมินห์ กล่าว
หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมอธิบายเรื่องนี้ว่า เนื่องจากนครโฮจิมินห์มักประสบปัญหาการจราจรติดขัดในช่วงชั่วโมงเร่งด่วน จึงจำเป็นต้องคำนวณเพื่อให้นักเรียนมีเวลาเพียงพอในการกินข้าวและเดินทางไปศูนย์กวดวิชาหลังจากเรียนภาคบ่ายที่โรงเรียน พร้อมทั้งต้องมั่นใจว่าเวลาเรียนกวดวิชาและการเรียนของนักเรียนจะอยู่ที่ประมาณ 1 ชั่วโมงครึ่งขึ้นไป
![]() |
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จัดการฝึกอบรมออนไลน์เกี่ยวกับการปรับใช้ซอฟต์แวร์เพื่อจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ภาพ : NQ |
“นักเรียนจำนวนมากได้เรียนไปแล้ว 2 ครั้งในโรงเรียน ดังนั้นจึงต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติมให้เสร็จก่อน 20.00 น. เพื่อที่พวกเขาจะได้กลับบ้านไปพักผ่อนและพูดคุยกับพ่อแม่และปู่ย่าตายาย” นายมินห์กล่าว
นายมินห์ กล่าวเสริมว่า Circular 29 มุ่งหวังที่จะบริหารจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมให้ดีขึ้น โดยไม่สร้างแรงกดดันเพิ่มเติมให้กับโรงเรียน ครู หรือสถานที่สอนพิเศษ การจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม มุ่งเน้นสร้างเงื่อนไขให้ครูปฏิบัติตามกฎระเบียบ และสอนได้อย่างถูกกฎหมายและเหมาะสม หลีกเลี่ยงไม่ให้ครูต้องเครียดและกังวลใจเกี่ยวกับการถูกแจ้งเบาะแสการติวเตอร์ผิดกฎหมายโดยไม่เปิดเผยตัวตน
ที่มา: https://tienphong.vn/tphcm-3000-giao-vien-dang-ky-day-them-yeu-cau-chi-day-truoc-20-gio-hang-ngay-post1732867.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)