นครโฮจิมินห์เปิดตัวพอร์ทัลข้อมูลสำหรับการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม

ซึ่งกรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการบัญชีบริหารทั้งหมดของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนของตำบล ตำบล โรงเรียนทั่วไป ตลอดจนสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม คณะกรรมการประชาชนในพื้นที่มีหน้าที่จัดการข้อมูลรายละเอียดของศูนย์กวดวิชาในพื้นที่และกำกับดูแลการดำเนินงานของศูนย์ให้เป็นไปตามกฎระเบียบ

ศูนย์กวดวิชา จัดให้มีการลงทะเบียน ติดตาม และบริหารจัดการกิจกรรมกวดวิชาให้เป็นไปตามระเบียบ โรงเรียนติดตามและจัดการข้อมูลของครูและนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนการสอนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียน ครูพิเศษทำหน้าที่จัดการจำนวน ข้อมูลพื้นฐานของครู ศูนย์การสอน แบบฟอร์มการสอน ฯลฯ ของแต่ละหน่วย และรายชื่อครูที่สอนนักเรียนในศูนย์ ผู้ปกครองสามารถใช้พอร์ทัลนี้เพื่อติดตามข้อมูลและลงทะเบียนเรียนพิเศษออนไลน์

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จัดทำภาพรวมของข้อมูลและกิจกรรมการสอนพิเศษทั่วเมืองโดยใช้สถิติและแผนภูมิภาพ

ด้วยพอร์ทัลนี้ คุณสามารถดูข้อมูลรายละเอียดทั้งหมดของโรงเรียนทั่วไปและสถานศึกษาพิเศษที่ดำเนินการในเมืองได้

ด้วยพอร์ทัลนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์มีแผนที่จะรวบรวมสถิติเกี่ยวกับการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้พิเศษในแต่ละกรณีของครูและศูนย์การสอนและการเรียนรู้พิเศษ พร้อมกันนี้มีการพยายามบริหารจัดการปริมาณข้อมูลพื้นฐานของครู ศูนย์การสอน และแบบฟอร์มการสอนของแต่ละหน่วย

ส่วนหลักสูตร ระยะเวลา และระยะเวลาการเรียนการสอนเพิ่มเติมนั้น ให้ดำเนินการตามข้อ 4 ข้อ 3 ของหนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT เหมาะสมและใส่ใจสุขภาพของนักเรียน มีแผนจัดการเรียนการสอนพิเศษ แผนการจัดการเรียนการสอนวิชาเพิ่มเติมให้เป็นไปตามที่ กยศ. 29/2567/TT-BGDDT กำหนด

ในส่วนของบุคลากรทางการศึกษาและคุณวุฒิวิชาชีพ ครูต้องมีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานที่กฎหมายว่าด้วยการศึกษาและประกาศฉบับที่ 29 กำหนด ครูควรเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะวิชาชีพ

ทักษะการสอน: มีความเชี่ยวชาญในวิธีการสอนสมัยใหม่และการประยุกต์ใช้ไอที ปรับปรุงความสามารถในการแนะนำและสนับสนุนนักเรียนในการพัฒนาทักษะทางสังคม

หนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การควบคุมการเรียนการสอนพิเศษ มีผลใช้บังคับอย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 โดยไม่อนุญาตให้มีการจัดชั้นเรียนพิเศษใดๆ แก่เด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นในกรณีต่อไปนี้: การฝึกศิลปะ กีฬา และทักษะชีวิต ครูที่สอนในโรงเรียนไม่มีสิทธิไปสอนวิชาพิเศษนอกโรงเรียนเพื่อหวังเงินจากนักเรียนที่โรงเรียนมอบหมายให้สอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียน ครูในโรงเรียนของรัฐไม่มีสิทธิเข้าร่วมในการบริหารจัดการและการดำเนินการสอนนอกหลักสูตร แต่สามารถเข้าร่วมในการสอนนอกหลักสูตรได้

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้กำหนดว่า การจัดการเรียนการสอนพิเศษในสถานศึกษาจะต้องไม่เรียกเก็บเงินจากนักเรียน และจะต้องใช้ได้เฉพาะนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนพิเศษเพิ่มเติมในแต่ละวิชา ดังนี้ นักศึกษาที่มีผลการเรียนในวิชานี้เมื่อสิ้นภาคการศึกษาที่แล้วไม่เป็นที่น่าพอใจ นักเรียนจะถูกคัดเลือกโดยโรงเรียนเพื่อผลิตนักเรียนที่เรียนเก่ง; นักเรียนชั้นโตสมัครใจเข้าศึกษาทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของโรงเรียน

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-ra-mat-cong-thong-tin-quan-ly-day-them-hoc-them-i764872/