คุณครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียนเฮียน ในชั้นเรียนวิชาเคมี นี่เป็น 1 ใน 3 โรงเรียนมัธยมที่นำแบบจำลองโรงเรียนบูรณาการระหว่างประเทศขั้นสูงไปใช้ในนครโฮจิมินห์
ในยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการศึกษา นครโฮจิมินห์ได้ระบุเป้าหมายอย่างชัดเจนในการสร้างระบบการศึกษาและการฝึกอบรมที่ก้าวหน้า ทันสมัย และบูรณาการ รวมถึงศูนย์การศึกษาและการฝึกอบรมคุณภาพสูงสำหรับประเทศและภูมิภาคเอเชีย สร้างความสมดุลระหว่างการพัฒนาและคุณภาพการศึกษา
เมืองนี้มีเป้าหมายที่จะสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ยุติธรรมและเอื้ออำนวยให้คนทุกคนได้เรียนรู้ตลอดชีวิตของพวกเขา ฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้ตอบสนองต่อความต้องการในการพัฒนาเศรษฐกิจ-วัฒนธรรม-สังคม และการบูรณาการระหว่างประเทศ ไปถึงระดับสูงของภูมิภาคเอเชียภายในปี 2573 และของโลกภายในปี 2588
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภายในปี 2573 นครโฮจิมินห์ตั้งเป้าที่จะให้แน่ใจว่าโรงเรียนอนุบาล 60% โรงเรียนประถมศึกษา 80% โรงเรียนมัธยมศึกษา 70% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 50% มีสิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ ในแต่ละอำเภอ เมืองทูดึ๊ก มีโรงเรียนอย่างน้อย 2 แห่ง ในแต่ละระดับชั้น ตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ดำเนินโครงการโรงเรียนระดับสูงคุณภาพสูงและการบูรณาการระดับนานาชาติ นอกจากนี้ นครโฮจิมินห์ยังมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนเฉพาะทางอย่างน้อย 10 แห่งที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกทันสมัยและคุณภาพการสอนที่ตรงตามเกณฑ์ของโรงเรียนที่มีคุณภาพสูง ก้าวหน้า และบูรณาการระดับนานาชาติ ร้อยละ 100 ของโรงเรียนมุ่งมั่นที่จะสร้างโมเดลโรงเรียนอัจฉริยะ เมืองมีเป้าหมายที่จะสร้างโรงเรียนทั่วไปคุณภาพสูงระดับหลายระดับแห่งใหม่ 4 แห่งใน เมือง Thu Duc เขต Binh Chanh และเขต Cu Chi โดยมีพื้นที่ขั้นต่ำ 5 เฮกตาร์ต่อโรงเรียน
นอกจากนี้ เมืองมีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีความสามารถในการสื่อสารและเข้าถึงการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ถึงร้อยละ 80 (เทียบเท่าระดับ 3 ของกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ) ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 100% มีทักษะพื้นฐานในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ส่วนนักเรียน 50% มีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่เป็นมาตรฐานสากล บรรลุ 100% ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายรู้วิธีเล่นศิลปะและเครื่องดนตรีอย่างน้อย 1 ชนิด และเล่นกีฬาอย่างน้อย 1 ชนิด
ขณะเดียวกัน นครโฮจิมินห์ยังมีนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถ ดึงดูดทีมงานที่มีทักษะและเป็นมืออาชีพเข้ามาทำงานในหน่วยงานบริการสาธารณะ การสร้างทีมงานที่เป็นมืออาชีพ สะอาด มุ่งมั่น กระตือรือร้น มีความคิดสร้างสรรค์ มีนวัตกรรม และมีวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ ข้าราชการและพนักงานสาธารณะ
คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์มอบหมายให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกรม สาขา คณะกรรมการประชาชนของแต่ละเขต และ นครทูดึ๊ก ที่เกี่ยวข้อง เพื่อดำเนินการตามกลยุทธ์การพัฒนาการศึกษาของนครในช่วงระยะเวลา พ.ศ. 2565-2573 ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สาขา เขต และ เทศบาลนครทูดึ๊ก เพื่อพัฒนาแผนเครือข่ายโรงเรียนมัธยม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาล และศูนย์ต่างๆ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวม มุ่งเน้นการวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมการสรรหาครูทุกระดับ การสร้างกลไกและนโยบายในการสรรหาครูสำหรับวิชาเฉพาะที่สรรหาได้ยากในเวลาที่เหมาะสม เพื่อรองรับการสอนทุกระดับ วิจัยและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการควบรวมโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาเข้ากับวิทยาลัย ลดจำนวนโรงเรียนและสถานที่ตั้งที่ไม่ได้มาตรฐาน และจัดตั้งเป็นโรงเรียนทั่วไปหลายระดับ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)