เดินหน้าเสริมสร้างการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างความเข้มแข็งให้กับโรงเรียนและห้องเรียน

นายฮวง เวียด ฟอง รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เป็นประธานการประชุม ณ สะพานจังหวัดเตวียนกวาง

ในช่วงปี พ.ศ. 2556-2566 ทั้งประเทศมีองค์กร บริษัท และบุคคลมากกว่า 300 แห่งที่ลงทุนด้านสังคมในการสร้างโรงเรียน ห้องเรียน และบ้านพักสาธารณะสำหรับครู โดยมีค่าใช้จ่ายรวมกว่า 32,800 พันล้านดอง โดยสร้างห้องเรียนเกือบ 36,000 ห้อง และสำนักงานสาธารณะมากกว่า 1,200 แห่ง ทั้งประเทศมุ่งมั่นที่จะมีห้องเรียนที่มั่นคง 100% ภายในปี 2573 (ประมาณ 75,000 ห้องเรียน) และลงทุนสร้างห้องสาธารณะให้เพียงพอสำหรับครูตามความต้องการ (ประมาณ 10,000 ห้องเรียน)

ในเขตเตวียนกวาง อัตราห้องเรียนที่มั่นคงของจังหวัดอยู่ที่ 68% โดยอัตราการมีห้องเรียนที่แข็งแรงในระดับอนุบาลอยู่ที่ 49.8% ระดับประถมศึกษาอยู่ที่ 66.6% ระดับมัธยมศึกษาอยู่ที่ 88.9% และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 95% ในจำนวนนี้ 1,181 แห่งเป็นสำนักงานราชการสำหรับครู

อย่างไรก็ตาม การระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อรวมโรงเรียนและห้องเรียนเข้าด้วยกันในอดีตนั้นประสบปัญหาหลายประการ ปัจจุบันโรงเรียนและห้องเรียนหลายแห่งขาดแคลนและไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการสอนและการเรียนรู้ในปัจจุบันได้ โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ที่มีชนกลุ่มน้อย

ในการประชุม ผู้แทนได้หารือและเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อเสริมสร้างการรวมตัวทางสังคมของโรงเรียน ห้องเรียน และหอพักครูให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น ร่วมมือกันสนับสนุนและสร้างแรงบันดาลใจให้ภาคการศึกษาพัฒนาคุณภาพการศึกษา...

ในการพูดที่การประชุม รองนายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง กล่าวยอมรับและชื่นชมภาคส่วนการศึกษาและกระทรวง ภาคส่วน หน่วยงาน องค์กร ธุรกิจ ครัวเรือน และบุคคลที่เกี่ยวข้อง สำหรับการสนับสนุนที่สำคัญในการดำเนินการด้านสังคมการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรวมห้องเรียนและการก่อสร้างบ้านพักสาธารณะสำหรับครูในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รองนายกรัฐมนตรี เน้นย้ำว่า นอกเหนือจากการลงทุนจากงบประมาณแผ่นดินแล้ว การระดมทรัพยากรทางสังคมยังเป็นทรัพยากรสำคัญที่จะนำมาสนับสนุนการสร้างโครงสร้างพื้นฐาน ห้องเรียนที่กว้างขวาง และการสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ผู้นำฝ่ายจังหวัด ฝ่ายจังหวัด และหน่วยงานต่าง ๆ เข้าร่วมการประชุม

รองนายกรัฐมนตรีได้กล่าวถึงปัญหาที่โรงเรียน ครู และนักเรียนต้องเผชิญในพื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ด้อยโอกาสซึ่งขาดแคลนห้องเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกและไม่ได้รับการลงทุน พร้อมกันนี้ขอแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง สาขา หน่วยงานกลางและท้องถิ่นให้ความสำคัญต่อไปและดำเนินการอย่างมีประสิทธิผลต่อการจัดการศึกษาโดยรวมโรงเรียนและห้องเรียนเข้าด้วยกัน รวมถึงการสร้างบ้านพักสาธารณะสำหรับครูในอนาคต

ท้องถิ่นจำเป็นต้องทบทวนและปรับเปลี่ยนการวางแผนเครือข่ายโรงเรียนให้เหมาะสมกับเงื่อนไขการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ควบคู่กับการเสริมสร้างการประสานงานระหว่างท้องถิ่น หน่วยงานและวิสาหกิจ สร้างนโยบายและกลไกสนับสนุนที่เหมาะสมเพื่อส่งเสริมกิจกรรมการลงทุนด้านการศึกษา ส่งเสริมรูปแบบความร่วมมือภาครัฐ-เอกชน (PPP) เพื่อใช้ทรัพยากรจากภาคเอกชนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ขณะเดียวกันก็ลดภาระงบประมาณแผ่นดิน นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องสร้างกลไกในการติดตามการระดมและการใช้ทรัพยากรทางสังคมอย่างใกล้ชิดเพื่อให้เกิดความโปร่งใสและมีประสิทธิภาพ...

ในการประชุมครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ยกย่องและยกย่ององค์กร ครัวเรือน และบุคคลที่ได้มีส่วนสนับสนุนด้านการรวมโรงเรียนและห้องเรียนเข้าไว้ด้วยกันอย่างมากมาย พร้อมกันนี้ ให้รับเงินทุนจากหน่วยงานและธุรกิจต่างๆ เพื่อสนับสนุนงานสร้างโรงเรียนและห้องเรียนให้แข็งแกร่งขึ้น รวมถึงสร้างบ้านพักสาธารณะสำหรับครูในอนาคต

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/tiep-tuc-tang-cuong-huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-thuc-hien-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-200801.html