ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัย

NDO - ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ การใช้ AI ที่ไม่ใช่ภาษาเวียดนามในการสอนและการวิจัยในเวียดนามอาจมีข้อเสียในแง่ของภาษา วัฒนธรรม และเนื้อหา ดังนั้น จึงจำเป็นต้องส่งเสริมการสร้างแบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ที่แยกจากแบบจำลองเปิดสำหรับการใช้งานจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา

Báo Nhân dân•28/03/2025

ในการดำเนินการตามแผนเดือนเยาวชนในปี 2568 เมื่อวันที่ 28 มีนาคม แผนกโฆษณาชวนเชื่อของสหภาพเยาวชนสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ประสานงานกับกลุ่มวิจัยและการสอน เพื่อจัดสัมมนาทางวิทยาศาสตร์ในหัวข้อ "AI ในการสอนและการวิจัยในเวียดนามในปัจจุบัน"

ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัยภาพ 1

ฉากสัมมนา (ภาพ : VAN TOAN)

ผู้เข้าร่วมสัมมนา ได้แก่ รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย สหาย ดินห์ จุง ซอน รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ โดยมีบุคลากร อาจารย์ สมาชิกสหภาพเยาวชน ในระบบสถาบันทั้งหมดเป็นจำนวนมาก

วิทยากรในการสัมมนาเป็นผู้เชี่ยวชาญ 2 ท่านจากบริษัท AI Hay ได้แก่ ดร. Nguyen Tho Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยี และนาย Nguyen Hoang Hiep ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการ

AI Hay คือเครื่องมือค้นหาและวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่ได้รับการพัฒนาโดยทีมวิศวกรชาวเวียดนาม โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้าง "ผลิตภัณฑ์ AI โดยคนเวียดนาม - เพื่อคนเวียดนาม" หลังจากผ่านการพัฒนามาเกือบ 4 ปี ปัจจุบันแอปพลิเคชันนี้มีผู้ใช้มากกว่า 15 ล้านคน ซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นนักศึกษา

นาย Nguyen Hoang Hiep ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการของ AI Hay ได้แบ่งปันเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ในการวิจัยและการสอน โดยกล่าวว่า AI เชิงสร้างสรรค์สามารถรองรับการสร้างบรรยายได้ สร้างเนื้อหาการเรียนรู้ (วิดีโอ เสียง ข้อความ ฯลฯ) และการบ้าน แบบทดสอบ ทำให้งานธุรการเป็นแบบอัตโนมัติ วิเคราะห์ข้อมูลนักเรียน... พร้อมกันนี้ยังรองรับการสรุปและเปรียบเทียบเอกสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ การสร้างแนวคิดและการสร้างสมมติฐาน การวิเคราะห์และตีความข้อมูล การสนับสนุนการเขียนบทความวิจัย…

ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการค้นคว้าภาพ 2

นายเหงียน ฮวง เฮียป ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการของ AI Hay กล่าว (ภาพ : VAN TOAN)

อย่างไรก็ตาม ผู้แทน AI Hay ยังได้ระบุถึงปัญหาสำคัญบางประการเมื่อใช้เครื่องมือ AI สร้างสรรค์จากต่างประเทศ เช่น การรักษาความปลอดภัยข้อมูล ขาดความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะถิ่น ไม่ใช่คนเวียดนามแท้ๆ มีอุปสรรคด้านภาษา ความรู้เริ่มต้นของโมเดลเหล่านี้อาจไม่เหมาะกับเวียดนาม การขาดการกรองเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงทางวัฒนธรรมหรือเฉพาะนโยบาย ไม่มีการควบคุมแหล่งที่มาของข้อมูลในการตอบสนองต่อผลลัพธ์ ความไม่เสถียรของแพลตฟอร์ม กฎระเบียบอาจเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา…

“ปัจจุบัน แอปพลิเคชันที่เราใช้อยู่บ่อยครั้งไม่อนุญาตให้ชาวเวียดนามพึ่งพาตนเองได้ในด้านแพลตฟอร์มทางเทคนิค ข้อมูล วัฒนธรรม และแหล่งข้อมูล นอกจากนี้ เราไม่สามารถใช้ภาษาเวียดนามได้ดีในโมเดลการใช้เหตุผลขั้นสูง” นายเหงียน ฮวง เฮียป กล่าว

เขาตั้งข้อสังเกตว่ากลไก AI เชิงสร้างสรรค์คือการทำนายโทเค็น (คำ) ถัดไป ซึ่งเหมาะสำหรับงานต่างๆ เช่น การสรุปแบบขยายและการสร้างความรู้เก่าขึ้นมาใหม่ อย่างไรก็ตาม ควรใช้ความระมัดระวังในการใช้ AI ในการสร้างงานที่ต้องอาศัยความเป็นกลาง อารมณ์ และการสังเกตโลกแห่งความเป็นจริง

การใช้ AI ที่ไม่ใช่ภาษาเวียดนามในการวิจัยและการสอนในเวียดนามอาจมีข้อเสียเปรียบในแง่ของภาษา วัฒนธรรม และเนื้อหา ดังนั้น จึงจำเป็นต้องส่งเสริมการสร้างแบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ที่แยกจากแบบจำลองเปิดสำหรับการใช้งานจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา

ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัย ภาพที่ 3

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวในงานสัมมนา (ภาพ : VAN TOAN)

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เห็นด้วยกับมุมมองนี้ และกล่าวว่า การใช้ AI ที่ไม่ใช่ของเวียดนามในการสอนและการวิจัยนั้นเป็นปัญหาใหญ่มาก

ตามที่เขากล่าว เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วและถูกนำไปใช้ในชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆ ส่งผลให้เวียดนามมีความเสี่ยงอย่างยิ่งที่จะสูญเสียอำนาจอธิปไตยในด้านวัฒนธรรมและสังคม

“ปัญญาประดิษฐ์ที่ฝึกฝนมาจากข้อมูลของผู้คนจะพูดออกมาเป็นเสียงของตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำงานในด้านทฤษฎีการเมือง เรื่องราวของการถือครอง “เสียงของเวียดนาม” มีความสำคัญอย่างยิ่ง หากไม่เชี่ยวชาญ ลิขสิทธิ์ก็จะสูญหายไป” รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก มินห์ กล่าว

ประเด็นอีกประเด็นที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวถึงคือประเด็นด้านจริยธรรมในการใช้ AI ในการวิจัย การเรียนรู้ และการสอน คำถามก็คือ เนื้อหาที่สร้างขึ้นนั้นเป็นผลผลิตจากการคิดของผู้ใช้หรือเป็นผลผลิตจากการคิดของ AI การแยกนี้มีความสำคัญมาก

ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัย 4

ดร. Nguyen Tho Chuong ผู้อำนวยการฝ่าย AI Hay Technology กล่าว (ภาพ : VAN TOAN)

เมื่อพูดถึงความท้าทายของการประยุกต์ใช้ AI ดร. Nguyen Tho Chuong ผู้อำนวยการ AI Hay Technology กล่าวว่า เป็นเรื่องยากมากที่จะตรวจสอบคุณภาพและแหล่งที่มาของเนื้อหาที่จัดทำโดย AI เช่นเดียวกับความโปร่งใสและการคัดเลือกข้อมูลที่สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาของประเทศ ในทางกลับกัน AI มักจะรวบรวมและประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ใช้จำนวนมาก ซึ่งก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญในด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว

เพื่อแก้ไขปัญหาข้างต้น จึงได้พัฒนาแอปพลิเคชัน AI Hay ให้มีความสามารถในการประมวลผลภาษาธรรมชาติในภาษาเวียดนามได้อย่างแม่นยำ บูรณาการข้อมูลแบบเรียลไทม์จากแหล่งที่แม่นยำ และจัดเตรียมเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ที่หลากหลาย

จุดเด่นของ AI Hay คือมีแหล่งข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ เหมาะสมกับวัฒนธรรมเวียดนาม และสามารถให้คำตอบที่เชื่อถือได้สูงได้ เพื่อแก้ไขปัญหา "ภาพลวงตาของ AI" (AI สร้างข้อมูลใหม่ ข้อมูลที่ไม่เป็นจริง) AI Hay จึงมีตัวกรองเพื่อทำให้ข้อมูลสะอาดและเชื่อถือได้

“ข้อมูลนี้มาจากแหล่งใดที่สอดคล้องกัน แหล่งข้อมูลเหล่านี้ขัดแย้งกันหรือไม่ คำตอบนี้เหมาะสมกับบริบทหรือไม่ นี่คือชั้นเชิงตรรกะที่ AI Hay เสนอให้คาดหวังว่าเมื่อมีคำตอบ คำตอบนั้นจะต้องมาจากแหล่งที่มาที่แท้จริงและต้องอ้างอิงจากแหล่งที่มาเหล่านั้น” ดร. Nguyen Tho Chuong กล่าว

ในการหารือถึงการประยุกต์ใช้ AI Hay ในการสอนและการเรียนรู้ ดร. Nguyen Tho Chuong กล่าวว่า AI Hay ช่วยให้กระบวนการในการเตรียมบทเรียนและข้อมูลเป็นเรื่องง่ายและเป็นธรรมชาติมากขึ้นสำหรับผู้เรียน โดยจัดระบบความรู้ในรูปแบบแผนผังความคิด จัดทำสรุปบทเรียนโดยให้แต่ละข้อมูลมาพร้อมแหล่งข้อมูลเฉพาะ บทเรียนการออกแบบตามความต้องการ…

ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัย ภาพที่ 5

สหาย ดินห์ จุง ซอน รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา (ภาพ : VAN TOAN)

ผู้แทนบางคนเห็นด้วยว่า AI สามารถช่วยเสนอแนะแนวคิดได้ โดยกล่าวว่าในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ สิ่งที่สำคัญไม่ใช่แค่แนวคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความแปลกใหม่ด้วย AI ไม่ได้สร้างความแปลกใหม่ให้กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เสมอไป แต่เป็นผู้ใช้ที่ต้องพัฒนาแนวคิดนั้นให้กลายเป็นสิ่งใหม่เพื่อสร้างมูลค่าให้กับหัวข้อนั้นๆ

ผู้แทนเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเชี่ยวชาญ AI และพิจารณา AI เป็นเพียงเครื่องมือสนับสนุนเท่านั้น และไม่ควรพึ่งพา AI เพียงอย่างเดียว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสอนทฤษฎีทางการเมือง จำเป็นต้องใช้ความระมัดระวังในการใช้ AI หากเราพึ่งพา AI แล้วยังแสดงผลที่ไม่ผ่านการตรวจสอบ ถือเป็นอันตรายอย่างยิ่งในแง่ของการพูด

ในงานสัมมนา ผู้เชี่ยวชาญ วิทยากร และผู้แทนได้แลกเปลี่ยนและหารือเกี่ยวกับวิธีการนำ AI มาใช้ในการเตรียมบทเรียน การค้นหาเอกสาร การออกแบบการบรรยาย และการถ่ายทอดเนื้อหาการสอนไปยังผู้เรียน แอปพลิเคชัน AI ใดบ้างที่สามารถช่วยในการสร้างแนวคิด การเขียนข้อเสนอ และการตรวจสอบซ้ำของงานทางวิทยาศาสตร์ ปัญหาลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ที่สร้างจาก AI วิธีการค้นหาเพื่อให้ข้อมูลที่ให้มาใกล้เคียงกับเนื้อหาที่ผู้ใช้ต้องการค้นหามากที่สุด...

ที่มา: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html