ส่งเสริมพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยต้องปรับปรุงศักยภาพการบริหารจัดการ

บ่ายวันที่ 25 มีนาคม ณ มหาวิทยาลัยการก่อสร้าง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4: สถานการณ์ปัจจุบันและแนวทางแก้ไข

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและเสนอแนวทางแก้ไขและแนวทางต่างๆ สำหรับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่

พร้อมกันนี้ให้มีการเสนอข้อโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานในการพัฒนาและให้คำแนะนำเกี่ยวกับนโยบายการดำเนินกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา ประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและเสนอแนวทางการพัฒนาและการนำแอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการสอนและการเรียนรู้

ภาพรวมของการอบรมเชิงปฏิบัติการ ภาพ : กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

จำเป็นต้องใช้ประโยชน์จากความสำเร็จของปัญญาประดิษฐ์ให้ได้มากที่สุด

ในการกล่าวเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า พรรคและรัฐมีนโยบายมากมายในการส่งเสริมการประยุกต์ใช้และการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งเสริมนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และมีส่วนร่วมอย่างจริงจังและกระตือรือร้นในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันอุดมศึกษาจะได้รับผลกระทบและอิทธิพลมากมายจากนโยบายเหล่านี้

เมื่อวันที่ 22 ธันวาคม 2024 โปลิตบูโรได้ออกข้อมติหมายเลข 57-NQ/TW เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ มติเน้นย้ำว่าการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาประเทศ คือปัจจัยพื้นฐานและโอกาสที่ดีที่สุดสำหรับประเทศของเราที่จะพัฒนาได้อย่างสมบูรณ์และแข็งแกร่งในยุคใหม่ - ยุคแห่งการเติบโตของชาติ

บนพื้นฐานดังกล่าว รัฐบาลยังได้ออกข้อมติหมายเลข 03/NQ-CP เกี่ยวกับแผนงานการดำเนินการของรัฐบาลเพื่อนำข้อมติหมายเลข 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติไปปฏิบัติ

สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้ออกข้อมติที่ 193/2025/QH15 เกี่ยวกับโครงการนำร่องกลไกและนโยบายพิเศษหลายประการเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ออกแผนดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW อีกด้วย

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก กล่าวสุนทรพจน์ ภาพ : กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

“สามารถกล่าวได้ว่านโยบายที่ก้าวล้ำหลายประการในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมได้รับความสนใจ ซึ่งรวมถึงการส่งเสริมการถ่ายโอนและการนำผลงานวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นอกจากนี้ ยังมีการทบทวนนโยบายที่เกี่ยวข้องหลายประการเพื่อปรับเปลี่ยนและเสริมเติมในจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม เพื่อสร้างช่องทางทางกฎหมายที่สำคัญและเอื้ออำนวยในการส่งเสริมการพัฒนา” รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าว

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ เน้นย้ำถึงการพัฒนาอย่างรวดเร็วของปัญญาประดิษฐ์ซึ่งส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อชีวิตของประชาชน โดยกล่าวว่า จำเป็นต้องใช้ประโยชน์สูงสุดจากความสำเร็จและผลกระทบเชิงบวกที่ปัญญาประดิษฐ์มอบให้ในกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ ในการจัดการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้กับประเทศ

สถาบันอุดมศึกษาต้องเตรียมตัวให้พร้อมอย่างรอบคอบตั้งแต่บัดนี้

นายเหงียน เซิน ไห รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสารสนเทศ ได้หารือถึงแนวทางบางประการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสร้างกลยุทธ์สำหรับการประยุกต์ใช้ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรมในอนาคต โดยกล่าวว่าจุดประสงค์ของกลยุทธ์ดังกล่าวคือการใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยเฉพาะเทคโนโลยี AI เพื่อกำหนดทิศทางการใช้งานในระบบการศึกษาในลักษณะที่ครอบคลุม สอดคล้องกัน และยั่งยืน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมนวัตกรรมและเสริมสร้างสถานะระดับชาติในด้าน AI

นอกจากนี้ ปรับปรุงและปรับปรุงระบบการศึกษาให้ทันสมัย เพิ่มประสิทธิภาพทรัพยากร ปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการศึกษาและการฝึกอบรม พัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลของผู้เรียน สร้างรากฐานการพัฒนาทรัพยากรบุคคลคุณภาพ เพื่อรองรับการพัฒนาประเทศ

รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน เซิน ไห กล่าวรายงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ภาพ : กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ตามที่รองผู้อำนวยการ Nguyen Son Hai กล่าว เป้าหมายในอนาคตอันใกล้นี้คือการพัฒนาศักยภาพการประยุกต์ใช้ AI สำหรับผู้เรียน ครู และผู้จัดการด้านการศึกษา เพื่อปรับการสอน การเรียนรู้ การทดสอบ และการประเมินผลให้เป็นรายบุคคล ปรับปรุงประสิทธิผลการบริหารจัดการศึกษา ทีละขั้นตอน นำ AI มาใช้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบในการทำงาน การประยุกต์ใช้ AI อย่างยั่งยืนโดยการพัฒนาระบบนิเวศ AI สำหรับการศึกษาของเวียดนาม

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ ตัวแทนจากสถาบันอุดมศึกษาและองค์กรต่างๆ ได้มาแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยี โดยเฉพาะเทคโนโลยีที่มีความสำคัญสูงสุดเพื่อการพัฒนาในช่วงเวลาปัจจุบัน และการใช้ AI ในการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

โดยยืนยันถึงความทันท่วงทีของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการอย่างถูกต้อง แม่นยำ และปฏิบัติได้จริง ซึ่งส่งผลอย่างมากต่อระบบมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในระบบการศึกษา ศ.ดร.เหงียน ถัน ถุย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า จำเป็นต้องระบุเทคโนโลยี "หลัก" เทคโนโลยีที่มีความสำคัญ และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์อย่างเหมาะสมตามแนวทางของรัฐเพื่อการลงทุนที่เหมาะสม

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติให้มากยิ่งขึ้น ศาสตราจารย์ Nguyen Thanh Thuy กล่าวว่าระบบนิเวศของสถาบัน โรงเรียน และวิสาหกิจมีความสำคัญมาก

“เบื้องหลังมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีบริษัทขนาดใหญ่คอยสนับสนุนและให้กำลังใจ หรือต้องมีกลไกที่เหมาะสมในการส่งเสริมการเริ่มต้นธุรกิจ จำเป็นต้องฝึกอบรมผู้นำทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงผู้มีปริญญาเอกชั้นนำ เพื่อเปิดตัวผลิตภัณฑ์อย่างรวดเร็วเพื่อแก้ปัญหาใหญ่ๆ” ศ.ดร. เหงียน ทานห์ ถุย กล่าว

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ทันห์ ถุ่ย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

รองศาสตราจารย์ ดร. Mac Thi Thoa มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เชื่อว่าจำเป็นต้องมีกลยุทธ์การลงทุนระยะยาวและการสนับสนุนจากธุรกิจและความร่วมมือระหว่างประเทศเพื่อสร้างคำขอที่ใกล้ชิด ซึ่งนักวิทยาศาสตร์สามารถปรับปรุงผลิตภัณฑ์และเชื่อมโยงการวิจัยกับการใช้งานได้ นอกจากนี้ จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้อาจารย์และนักศึกษาได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์อย่างเต็มที่

รองศาสตราจารย์ ดร. หลี่ ไห่ บัง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการขนส่ง แบ่งปันเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี 4.0 ในกิจกรรมการฝึกอบรม โดยกล่าวว่า โรงเรียนได้วิจัยและพัฒนาแพลตฟอร์มอัจฉริยะที่ใช้ "ตัวแทน AI" เพื่อสนับสนุนนักศึกษาในกระบวนการเรียนรู้อย่างครอบคลุม พัฒนาทักษะทางสังคม การคิดสร้างสรรค์ การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล (ครูสอน AI) บูรณาการ AI เพื่อติดตามความคืบหน้าการเรียนรู้ ประเมินนักเรียนอัตโนมัติ…

ในตอนสรุปการประชุมเชิงปฏิบัติการ รองรัฐมนตรี Nguyen Van Phuc แสดงความหวังว่าหน่วยงานต่างๆ จะไปร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในประเด็นสำคัญและเร่งด่วนที่ได้หารือกัน

ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ มหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่สร้างองค์ความรู้ใหม่ๆ เพื่อสนับสนุนฐานความรู้ของมนุษยชาติ แต่ยังนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศอีกด้วย

โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในบรรยากาศใหม่ เวทีใหม่ ยุคใหม่ โดยรองปลัดกระทรวงกล่าวว่า สถาบันอุดมศึกษาต้องเตรียมการอย่างรอบคอบตั้งแต่ตอนนี้ ปรับปรุงศักยภาพในการกำกับดูแลและบริหารจัดการ ดูดซับความสำเร็จระดับโลกอย่างรวดเร็ว สร้างรากฐานที่เฉพาะเจาะจงเพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้ และนำมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล

เหงียน เหลียน

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/thuc-day-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-cac-truong-dai-hoc-can-nang-cao-nang-luc-quan-tri-post408361.html