เช้าวันที่ 11 ธันวาคม ณ กรุงฮานอย สหาย Pham Minh Chinh สมาชิกโปลิตบูโร นายกรัฐมนตรี และศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Xuan Thang สมาชิกโปลิตบูโร ผู้อำนวยการสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ประธานสภาทฤษฎีกลาง ร่วมเป็นประธานการประชุมระดับชาติว่าด้วยการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน การประชุมซึ่งจัดโดยสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ จะมีการถ่ายทอดสดไปยังจุดเชื่อมต่อใน 63 จังหวัดและเมืองที่บริหารจัดการโดยส่วนกลาง ที่สะพานกวางนิญ การประชุมครั้งนี้มีสหายเหงียน ถิ ฮันห์ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเข้าร่วม
การประชุมดังกล่าวจัดขึ้นในช่วงเวลาที่เวียดนามร่วมกับประเทศอื่นๆ ทั่วโลกเฉลิมฉลองครบรอบ 76 ปีของการรับรองปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ (10 ธันวาคม 2491 - 10 ธันวาคม 2567) และตอบรับต่อโครงการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนระยะที่ 5 ที่คณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติรับรองเมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2567
การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปและประเมินผลและข้อจำกัดในการดำเนินการตามมติคณะรัฐมนตรีหมายเลข 1309/QD-TTg ลงวันที่ 5 กันยายน 2560 ของนายกรัฐมนตรี และคำสั่งหมายเลข 34/CT-TTg ลงวันที่ 21 ธันวาคม 2564 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการเสริมสร้างการดำเนินการตามโครงการบูรณาการเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนเข้าในโปรแกรมการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ
ไทย ในการพูดเปิดการประชุม ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ซวน ถัง สมาชิกโปลิตบูโร ผู้อำนวยการสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ประธานสภาทฤษฎีกลาง ได้เน้นย้ำว่า "ประเด็นหลักประการหนึ่งของยุคใหม่ ตามที่เลขาธิการโต ลัม หารือไว้ คือการมุ่งเป้าหมายไปที่ "ทุกคนมีชีวิตที่มั่งคั่งและมีความสุข ได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาและร่ำรวย" มีส่วนสนับสนุนให้เกิดสันติภาพ เสถียรภาพ การพัฒนาภูมิภาคและโลกมากยิ่งขึ้น เพื่อความสุขของมนุษยชาติและอารยธรรมโลก” กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในยุคใหม่นี้ สิทธิมนุษยชนและสิทธิพลเมืองยังคงเป็นประเด็นที่พรรคและรัฐของเราให้ความสำคัญ และได้รับการคุ้มครองที่ดียิ่งขึ้นเรื่อยๆ ดังที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักของเราปรารถนามาตลอดในช่วงชีวิตของเขา นอกจากนี้ เราขอยืนยันด้วยว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเคารพ รับรอง และปกป้องสิทธิมนุษยชนโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาสิทธิมนุษยชน เป็นประเด็นที่พรรคและรัฐของเราให้ความสำคัญมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการปฏิรูปประเทศ”
ผู้แทนรับฟังรายงานสรุปการดำเนินโครงการ 7 ปี ซึ่งนำเสนอโดยผู้นำสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ความคิดเห็นจากตัวแทนจากกระทรวง/ภาคส่วนที่เข้าร่วมคณะกรรมการอำนวยการโครงการ 4 กระทรวง (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม กระทรวงกลาโหม กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ) และตัวแทนจากจังหวัดและเมืองต่างๆ ทั่วประเทศ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดกวางนิญได้ดำเนินการอย่างแข็งขันตามคำสั่งหมายเลข 1309/QD-TTg ลงวันที่ 5 กันยายน 2017 ของนายกรัฐมนตรี และคำสั่งหมายเลข 34/CT-TTg ลงวันที่ 21 ธันวาคม 2021 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการเสริมสร้างการดำเนินการของโครงการเพื่อรวมเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนไว้ในโครงการการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ เนื้อหาการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนได้รับการรวมไว้ในวิชาจริยธรรม การศึกษาพลเมือง เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย กิจกรรมเชิงประสบการณ์ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา กฎหมายทั่วไป (ระดับมหาวิทยาลัย) ... การฝึกอบรมและการประสานงานการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติทางวิชาชีพของผู้จัดการและครูในภาคการศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาของเด็กและการนำเนื้อหาการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนไปใช้ได้รับการปรับปรุงผ่านการประชุมการฝึกอบรม มีการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ในการเรียนการสอน จนถึงปัจจุบัน สถาบันการศึกษาในจังหวัดมีตู้หนังสือเกี่ยวกับกฎหมายถึง 100%
พร้อมกันนี้จังหวัดยังได้ดำเนินมาตรการต่างๆ มากมายเพื่อส่งเสริมสิทธิมนุษยชนและปรับปรุงคุณภาพชีวิตของประชาชน เอกสารและนโยบายเหล่านี้ไม่เพียงแต่แสดงถึงความมุ่งมั่นของผู้นำระดับจังหวัดในการปฏิบัติตามสิทธิมนุษยชนเท่านั้น แต่ยังยืนยันถึงความคิดริเริ่มของท้องถิ่นในการปรับปรุงคุณภาพชีวิต การรับรองความเท่าเทียมและการพัฒนาที่ยั่งยืนอีกด้วย โดยทั่วไปแล้ว มติของการประชุมสมัชชาพรรคการเมืองประจำจังหวัดครั้งที่ 15 กำหนดเป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างยั่งยืนที่เกี่ยวข้องกับการประกันความมั่นคงทางสังคม การสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนมีสิทธิในการดำรงชีวิต ทำงาน และพัฒนาในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีอารยธรรม ยืนยันว่าประชาชนเป็นศูนย์กลางและพลังขับเคลื่อนของการพัฒนา ภายใต้โครงการลดความยากจนอย่างยั่งยืนในช่วงปี 2564-2568 จังหวัดมีความมุ่งมั่นที่จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง โดยให้ประชาชนทุกคนเข้าถึงการศึกษา การดูแลสุขภาพ และการจ้างงานได้ โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบาง ประกันให้มีการปฏิบัติตามสิทธิเด็กอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะเด็กในพื้นที่ห่างไกลและเด็กชนกลุ่มน้อย
ในการกล่าวสุนทรพจน์ต่อการประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวว่า การประชุมครั้งนี้จะส่งข้อความสำคัญจากเวียดนามไปทั่วโลกและไปยังประเทศต่างๆ ที่สนใจในการปกป้องสิทธิมนุษยชนและการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน ในประเทศเวียดนาม การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนได้รับการดำเนินการอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอ โดยได้รับการยืนยันในแนวปฏิบัติ นโยบาย และองค์กรปฏิบัติด้วยความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ โดยไม่มีพิธีการ โดยมีเป้าหมายสูงสุดในการให้ความสำคัญกับประชาชนเป็นหัวข้อหลักและเป็นศูนย์กลาง
สำหรับเวียดนาม ประเด็นเรื่องสิทธิมนุษยชนและการศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชนเป็นเนื้อหาหลักประการหนึ่งในความคิดของโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นมุมมองที่ต่อเนื่องไปยังแนวปฏิบัติและนโยบายทั้งหมดของพรรค รวมไปถึงนโยบายและกฎหมายของรัฐ มุมมองที่สอดคล้องกันคือการยึดเอาผู้คนเป็นศูนย์กลาง เป็นประเด็น เป็นเป้าหมาย เป็นแรงผลักดัน และทรัพยากรในการพัฒนา โดยไม่เสียสละความก้าวหน้า ความยุติธรรม และหลักประกันทางสังคม เพื่อแสวงหาการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว
ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งพรรคของเราได้มุ่งมั่นว่าไม่มีเป้าหมายอื่นใดนอกจากการนำเอกราชและเสรีภาพมาสู่ชาติ และความสุขและความเจริญรุ่งเรืองมาสู่ประชาชน ปฏิญญาอิสรภาพปีพ.ศ. 2488 ยืนยันสิทธิแห่งความเท่าเทียม ชีวิต เสรีภาพ และการแสวงหาความสุข
รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2556 มี 120 มาตรา โดยมี 36 มาตรา ที่กำหนดสิทธิมนุษยชน สิทธิพื้นฐาน และหน้าที่ของพลเมือง มติของการประชุมใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์ครั้งที่ 13 ยืนยันว่า “ประชาชนคือศูนย์กลางและเป็นหัวข้อของการสร้างสรรค์ การสร้างสรรค์ และการปกป้องปิตุภูมิ แนวปฏิบัติและนโยบายทั้งหมดจะต้องมาจากชีวิต แรงบันดาลใจ สิทธิ และผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของประชาชนอย่างแท้จริง โดยยึดเอาความสุขและความเจริญรุ่งเรืองของประชาชนเป็นเป้าหมายที่ต้องมุ่งมั่น” เลขาธิการโตลัม ชี้ “อย่าปล่อยให้กฎหมายบางฉบับกลายเป็นคอขวดที่ขัดขวางการบังคับใช้สิทธิมนุษยชน สิทธิพลเมือง และการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม”
รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีประกาศและกำกับดูแลการดำเนินการตามโครงการ แผนงาน มติ และข้อสรุปต่างๆ เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนและการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน
นายกรัฐมนตรีชี้ให้เห็นว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การรับรองสิทธิมนุษยชนและการดำเนินการด้านการศึกษาสิทธิมนุษยชนในเวียดนามได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญและครอบคลุมหลายประการในหลายสาขาและด้าน โดยมีผลลัพธ์ที่โดดเด่นหลายประการ โครงการ การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเป็นโครงการอย่างเป็นทางการซึ่งจัดอยู่ในโครงการโดยรวมของการศึกษาเวียดนาม โดยนำนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชาเรียน; ครูคือแรงบันดาลใจ; โรงเรียนเป็นเหมือนฐานราก; ครอบครัวคือสิ่งที่คอยสนับสนุน สังคมเป็นรากฐาน; ดำเนินการโครงการการเรียนรู้ตลอดชีวิต นายกรัฐมนตรีเชื่อว่าด้วยความสามัคคี ความสามัคคี ความพยายามร่วมกันและฉันทามติของระบบการเมืองทั้งหมด ประชาชนทั้งหมด และกองทัพทั้งหมด การทำงานด้านการปกป้องสิทธิมนุษยชนและให้การศึกษาเรื่องสิทธิมนุษยชนจะประสบผลสำเร็จเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้บรรลุความปรารถนาในการสร้างเวียดนามสังคมนิยมที่มีประชาชนร่ำรวย ประเทศที่เข้มแข็ง ประชาธิปไตย ความเท่าเทียมและอารยธรรม อันจะนำไปสู่ “ยุคใหม่แห่งการพัฒนา ยุคแห่งการเติบโตของประชาชนเวียดนาม” ได้อย่างมั่นคง
ผลลัพธ์ของการประชุมถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการส่งไปยังสำนักงานเลขาธิการพรรคกลางเพื่อออกคำสั่งว่าด้วยการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในสถานการณ์ใหม่ในปี 2568 และเพื่อพัฒนาโครงการสำหรับระยะต่อไปเมื่อโครงการสิ้นสุดในปี 2568
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)