นายกรัฐมนตรี ฟาม มินห์ จิญ: “ให้โรงเรียนเป็นฐาน ครอบครัวเป็นสิ่งสนับสนุน”

ในการประชุมสรุปปีการศึกษา 2566-2567 ที่จัดขึ้นโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวว่า ในการนำหลักคำสอนของลุงโฮไปใช้ จากประสบการณ์จริง เราถูกขอให้ศึกษา กำหนดความหมายอย่างชัดเจน และปฏิบัติตามคำขวัญอย่างมีประสิทธิผล: "ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา - ครูเป็นแรงผลักดัน - โรงเรียนเป็นสิ่งสนับสนุน - ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง - สังคมเป็นรากฐาน"

ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า นักศึกษาไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนปฏิบัติด้านคุณธรรม สติปัญญา ความสมบูรณ์ของร่างกาย และสุนทรียศาสตร์อย่างจริงจังและจริงจัง มีจิตใจที่จะก้าวขึ้นสู่ความเป็นเลิศ มีความทะเยอทะยาน ความฝัน และแรงบันดาลใจในการมีส่วนสนับสนุนและรับใช้ประเทศชาติและประชาชน

ครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องเป็นแบบอย่างในการฝึกอบรมอีกด้วย คอยสนับสนุน สร้างแรงบันดาลใจ ชี้แนะ แบ่งปัน จูงใจ สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ค้นพบ สนับสนุน และสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนแต่ละคนได้พัฒนาจุดแข็งของตนเอง

นายกรัฐมนตรี ฝ่าม มินห์ จิ่ง (ภาพ: ม. ฮา)

โรงเรียนได้รับการระบุว่าเป็นสิ่งสนับสนุนโดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยทุกด้านทั้งด้านสิ่งอำนวยความสะดวก เทคโนโลยี อุปกรณ์ เงื่อนไขการเรียนรู้ ความปลอดภัย ความปลอดภัย สุขภาพ ความเท่าเทียม และความสะดวกสบายให้กับนักเรียน

ครอบครัวเป็นที่พึ่งที่มั่นคง เป็นกำลังใจและสนับสนุนทั้งด้านจิตใจและวัตถุ แบ่งปันความสุขและความเศร้า เข้าใจความยากลำบากและความท้าทายของนักเรียนในแต่ละวัย

สังคมเป็นรากฐานการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ดีทั้งด้านกฎหมาย วัฒนธรรม จริยธรรม ความรู้ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยเฉพาะในเงื่อนไขการพัฒนาสังคมดิจิทัลและพลเมืองดิจิทัล

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าปีการศึกษา 2566-2567 ถือเป็นปีที่ 10 ของภาคการศึกษาที่ดำเนินการด้านนวัตกรรมการศึกษาตามเจตนารมณ์ของมติ 29/NQ/TW ภาคการศึกษาทั้งหมดได้พยายามและบรรลุผลสำเร็จที่โดดเด่นหลายประการ

งานปรับปรุงสถาบันและนโยบายเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง ระบบกฎหมาย ข้อบังคับ และคำแนะนำการปฏิบัติที่ได้ออกไปมีความครอบคลุมค่อนข้างมาก ครอบคลุมประเด็นหลักและประเด็นที่จำเป็นที่สุดเพื่อตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรม

ระดับการศึกษาและเครือข่ายสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อให้แน่ใจถึงสิทธิในการเรียนรู้ที่ดีที่สุดของนักเรียน ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของประชาชนและความต้องการในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลของประเทศมากยิ่งขึ้น

การนำนวัตกรรมมาใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในช่วงแรก

งานด้านการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่นต่างๆ โดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย เช่น การสร้างโรงเรียนกึ่งประจำและโรงเรียนประจำเพื่อระดมเด็กวัยเรียนให้ได้จำนวนมากที่สุด นายกรัฐมนตรีกล่าวว่านี่เป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมมากเพื่อให้นักเรียนในพื้นที่ห่างไกลมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน

ผู้แทนเข้าร่วมการประชุมสรุปผลการเรียนประจำปีการศึกษา 2566-2567 (ภาพ: ม.ฮา)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อเพิ่มตำแหน่งงานเกือบ 28,000 ตำแหน่งในปีการศึกษา 2566-2567 บนพื้นฐานดังกล่าว ท้องถิ่นต่างๆ ได้จัดการสรรหาครูเกือบ 20,000 ราย จนถึงปัจจุบัน บุคลากรทางการสอนได้รับการพัฒนาในด้านปริมาณ โดยค่อย ๆ แก้ไขข้อบกพร่องด้านโครงสร้าง และอัตราครูที่มีคุณวุฒิเพิ่มขึ้นในทุกระดับการศึกษา

นอกจากนี้ อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล คุณภาพของการศึกษาระดับมวลชนและระดับแนวหน้าได้รับการปรับปรุง นวัตกรรมของโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนค่อยๆ มีเสถียรภาพ...

การศึกษาในระดับอุดมศึกษาจะยังคงพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง โดยเน้นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในสาขาใหม่ๆ

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 จะจัดขึ้นด้วยความจริงจัง ซื่อสัตย์ สุจริต ปลอดภัย เป็นไปตามระเบียบ เพื่อให้เกิดความสะดวกและเป็นธรรมแก่ผู้เข้าสอบทุกคน การรับเข้ามหาวิทยาลัยมีการปรับปรุงดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง นับเป็นความพยายามอันยิ่งใหญ่ของภาคการศึกษาทั้งหมด

โดยรับทราบถึงข้อบกพร่องและความยากลำบาก นายกรัฐมนตรีได้ระบุภารกิจสำคัญและแนวทางแก้ไขสำหรับภาคการศึกษาหลายประการ เช่น การเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 อย่างละเอียดถี่ถ้วน จัดพิธีเปิดวันที่ 5 กันยายน สร้างบรรยากาศสนุกสนาน พัฒนาคุณภาพคณาจารย์ให้สามารถตอบสนองความต้องการเชิงปฏิบัติได้ดีขึ้น

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องเน้นการสร้างกฎหมายว่าด้วยครูและการพัฒนากลยุทธ์พัฒนาการศึกษา บทสรุปโดยละเอียดเกี่ยวกับการนำนวัตกรรมไปใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนใหม่ๆ

ปี 2568 จะเป็นปีแรกที่จะจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามโครงการศึกษาศาสตร์ทั่วไป 2561 ดังนั้น นายกรัฐมนตรีจึงได้กำชับให้เตรียมการอย่างรอบคอบ จัดสอบให้ปลอดภัย ปฏิบัติได้จริง ลดความกดดันและค่าใช้จ่ายให้กับผู้ปกครองและผู้สมัคร

นายกรัฐมนตรีขอให้ทบทวนเครือข่ายโรงเรียนอนุบาล การศึกษาต่อเนื่อง และสถานศึกษาสำหรับคนพิการต่อไป...

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ท้องถิ่นจะต้องจัดให้มีกองทุนที่ดินเพื่อการศึกษาให้สอดคล้องกับความเป็นจริง โดยเฉพาะในบริบทการเปลี่ยนแปลงของประชากร

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm