Hoang Thi Hong Nga (เกิดในปี พ.ศ. 2544) เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในสาขาวิชาเทคโนโลยี การเกษตร จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ฉันสำเร็จการศึกษาด้วยเกรดเฉลี่ย 3.78/4.0
ฉันยังเป็นหนึ่งใน 100 ผู้กล่าวคำอำลาในพิธีเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้กล่าวคำอำลาที่มีผลงานดีเด่นที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาใน ฮานอย ในปี 2024 อีกด้วย
“นี่คือของขวัญสำหรับครอบครัวของฉัน – คนที่คอยอยู่เคียงข้างและสนับสนุนฉันตลอด 4 ปีที่เรียนมา อารมณ์ของฉันแทบจะระเบิดออกมาเมื่อได้ยืนบนเวทีและได้รับรางวัลอันทรงเกียรตินี้” ฮ่องงาพูดอย่างซาบซึ้ง
ในวันพิธีมอบรางวัล มีเพียงพี่ชายของหงหง่าเท่านั้นที่เข้าร่วม เนื่องด้วยสถานการณ์พิเศษในครอบครัว แม่ของฉันเสียชีวิตเมื่อปีที่แล้ว และพ่อของฉันก็มีสุขภาพไม่ดี แต่สำหรับฮ่องงาแล้ววันนั้นเป็นวันที่น่าจดจำซึ่งความพยายามและการทำงานหนักของเธอได้รับการตอบแทนอย่างเหมาะสม
สิ่งสำคัญคือหัวใจที่เข้มแข็ง
หลังจากประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์สามครั้ง ความเครียดของพ่อของหงงาได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง ส่งผลให้เขาสูญเสียความสามารถในการทำงาน แม่ของหง่าเป็นผู้หาเลี้ยงครอบครัวมาตั้งแต่เด็ก ด้วยความเสียสละของเธอ เธอแบกรับความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูฮ่องงาและพี่น้องของเธอให้เข้าเรียนมหาวิทยาลัยเพียงลำพัง
หลังจากพิจารณาอยู่ระยะหนึ่ง หง่าก็ตัดสินใจเลือกสาขาเทคโนโลยีการเกษตร ในตอนแรกฉันต้องเผชิญกับการต่อต้านจากครอบครัว เพราะหลายคนคิดว่าการเรียนเกษตรศาสตร์เป็นงานหนักและเป็นเพียงงานใช้แรงงานในทุ่งนาเท่านั้น
แต่สำหรับงา เธอเข้าใจว่า “ฉันเลือกเกษตรกรรมเพราะนี่คือกระดูกสันหลังของเศรษฐกิจเวียดนาม ผ่านเรื่องราวของการเก็บเกี่ยวที่สูญเปล่า เมื่อราคาสูง พืชผลก็ล้มเหลว เมื่อพืชผลสูง ราคาก็ตก ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นถึงความสำคัญของการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้กับเกษตรกรรม
ในช่วงนั้นผมอยากที่จะค้นหาวิธีการและเทคนิคทางการเกษตรที่มีประสิทธิผลเพื่อสนับสนุนเกษตรกร จากนั้นจะช่วยให้ภาคการเกษตรของเวียดนามแข็งแกร่งขึ้นและขยายออกไปจนถึงมหาสมุทร”
หลังจากที่พิสูจน์ให้ครอบครัวเห็นว่าเธอเรียนเก่งมาระยะหนึ่งแล้ว ฮ่องงาก็ค่อยๆ ได้รับการสนับสนุนและกำลังใจจากครอบครัวมากขึ้น
นอกจากการเรียนในห้องเรียนแล้ว นักเรียนหญิงยังเข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และโครงการอื่นๆ อีกมากมาย มีบางครั้งที่ฮ่องงารู้สึกว่า “มีงานล้นมือ” และไม่สามารถปรับตัวเข้ากับงานหนักและตารางงานวิจัยที่แน่นได้
ความท้าทายที่ฮ่องงาต้องเผชิญมาก่อนดูเหมือนจะไม่มีอะไรเทียบกับความตกตะลึงที่เธอได้รับในช่วงปลายปีที่สามของมหาวิทยาลัย หลังจากรู้ว่าแม่ของเธอที่คอยดูแลและปกป้องเธอมาตั้งแต่เด็กเป็นโรคมะเร็ง เธอจึงรู้สึกสูญเสียและไม่มั่นใจเกี่ยวกับชีวิต
ช่วงดังกล่าวถือเป็นช่วงที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตของฮ่องงา ตั้งแต่ห้องบรรยาย ห้องปฏิบัติการวิจัย ไปจนถึงโรงพยาบาล นักศึกษาหญิงต้องเดินไปมาระหว่างสามสถานที่อยู่ตลอดเวลา ขณะเดียวกันฉันก็ต้องพยายามรักษาจิตใจให้มั่นคงเพื่อที่จะคอยช่วยเหลือแม่ให้เข้มแข็งต่อไป
หลังจากต่อสู้กับโรคมะเร็งมาระยะหนึ่ง แม่ของหง่าก็เสียชีวิต
“แม่มักจะทำอาหารเพื่อเป็นกำลังใจให้ฉันเวลาที่ฉันมีปัญหา นี่คือภาษาแห่งความรักของแม่ เป็นภาษาที่ฉันไม่สามารถหาเจอได้อีกเลย มีบางครั้งที่ฉันกลัวว่าจะลืมรสชาติของอาหารที่แม่ทำ หรือจำไม่ได้ว่าซุปที่แม่ทำนั้นหวานหรือเค็มแค่ไหน” งาสารภาพ
สำหรับนักเรียนหญิง ความรักจากครอบครัวเปรียบเสมือนยาที่คอยให้กำลังใจตลอดช่วงการเรียน
เมื่อเข้าใจว่าชีวิตคือการก้าวไปข้างหน้า นักศึกษาสาวก็จำคำพูดของแม่ได้ว่า ไม่ว่ามันจะยากลำบากแค่ไหน แต่เมื่อคุณอยู่บนเส้นทางที่คุณเลือก คุณต้องเชื่อมั่นในความพยายามของคุณ ฮ่องงาจึงกลับมาใช้ชีวิตปกติอย่างรวดเร็ว โดยยังคงศึกษาค้นคว้าและคอยให้การสนับสนุนทางจิตวิญญาณแก่ครอบครัวปัจจุบันของเธอ
ในพิธีสำเร็จการศึกษาของเธอ นักศึกษาหญิงได้ยืนอยู่ต่อหน้าบรรดาลูกศิษย์ทุกคน และได้กล่าวซ้ำคำแนะนำของแม่ของเธอว่า "จงก้าวต่อไป ไม่ว่าเส้นทางจะเต็มไปด้วยอุปสรรคเพียงใด ศรัทธา ความพากเพียร และความมุ่งมั่นที่จะทำจนถึงที่สุด จะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายทุกประการในการเดินทางเพื่อพิชิตความฝัน"
ไม่มีหินก้อนใดไม่ว่าจะใหญ่ขนาดไหน ที่สามารถหยุดยั้งก้าวเดินอันยืดหยุ่นของผู้ที่คอยหล่อเลี้ยงความหวังเสมอและไม่เคยคุกเข่าต่อโชคชะตาได้
หากเท้า “แข็ง” หินทุกก้อนก็ต้อง “อ่อน”
ฮ่อง งาเล่าว่าในปีที่สอง เธอได้เข้าร่วมโครงการ “ปลูกมันเทศสีม่วงอินทรีย์ที่ฟาร์มออร์แกนิกคิคุบาระ” เพื่อเรียนรู้รูปแบบการทำเกษตรกรรมที่แท้จริง ระยะเวลาเดินทางจากบ้านถึงฟาร์มมากกว่า 20กม. การที่ต้องเข้าชั้นเรียนและเดินทางเพื่อทดลองปลูกมันฝรั่งทำให้ฮ่องงาปรับตัวเข้ากับจังหวะการทำงานได้ยาก
“หลังจากปรับความคิดและตั้งหลักได้แล้ว ฉันก็สามารถจัดสรรเวลาได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ขอบคุณการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมชั้นและความช่วยเหลือจากผู้จัดการฟาร์ม ฉันจึงปรับตัวเข้ากับจังหวะการทำงานได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่นั้นมา ฉันก็ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์และงานในชั้นเรียนเสร็จเรียบร้อยดี” งาสารภาพ
นักศึกษาหญิงกล่าวว่าการจัดเวลาอย่างเหมาะสมสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ได้ นอกเหนือจากการกำหนดตารางและเตรียมบทเรียนล่วงหน้าสำหรับวิชาต่างๆ แล้ว ผู้เรียนยังต้องเชี่ยวชาญความสามารถในการจดบันทึกโดยใช้แผนที่ความคิดอีกด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฮ่อง งา ได้แบ่งปันว่าเธอสามารถนำแนวทางการจดบันทึกโดยใช้แผนที่ความคิดและการใช้แอปพลิเคชันแฟลชการ์ด Quizlet และ Anki มาใช้ในกระบวนการเรียนรู้ของเธอได้อย่างประสบความสำเร็จ และบรรลุผลสำเร็จอันน่าทึ่งดังกล่าว
ต.ส. Ha Thi Quyen อาจารย์ที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และโครงการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษา กล่าวว่า “Hong Nga เป็นนักศึกษาที่ฉลาด ขยันขันแข็ง มีความตั้งใจแน่วแน่ที่จะเอาชนะอุปสรรคต่างๆ เธอมาจากพื้นที่ชนบทที่มีสถานการณ์ยากลำบาก แต่มีความสามารถทางวิชาการที่ดี จึงได้รับการรับเข้าเป็นนักศึกษาดีเด่นของคณะ”
ด้วยความปรารถนาที่จะช่วยให้เกษตรกรลดความยากลำบากในการผลิต โดยนำเทคโนโลยีขั้นสูงมาประยุกต์ใช้ในการผลิตทางการเกษตร เพื่อเพิ่มมูลค่าของผลิตภัณฑ์ทางการเกษตร และนำผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรของเวียดนามสู่โลก ฉันจึงมุ่งมั่นที่จะเป็นวิศวกรเทคโนโลยีสำหรับอุตสาหกรรมการเกษตร
ฉันและคุณครูจากภาควิชาและโรงเรียนภูมิใจในตัวคุณมาก ด้วยศักยภาพโดยธรรมชาติของคุณและความมุ่งมั่นในการดิ้นรนไปในทิศทางที่คุณเลือก ฉันเชื่อว่าอนาคตของคุณจะเปิดกว้างมาก”
ปัจจุบัน หงา กำลังดำเนินโครงการนวัตกรรมในสหกรณ์บนภูเขา โดยเน้นการพัฒนาการเกษตรอย่างยั่งยืนและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม นักศึกษาหญิงจะลงพื้นที่โดยตรงเพื่อฝึกอบรมและแนะนำเกษตรกรเกี่ยวกับวิธีการทำฟาร์มขั้นสูง ช่วยให้เกษตรกรสามารถปรับปรุงผลผลิตและประสิทธิภาพการผลิตได้ด้วยการประยุกต์ใช้เทคนิคการชลประทานที่เป็นวิทยาศาสตร์และโมเดลการทำฟาร์มรุ่นใหม่
หง่าเล่าให้ผู้สื่อข่าว แดนตรี ฟังว่า หลังจากสั่งสมประสบการณ์จากการทำงานและโต้ตอบกับสหกรณ์และโมเดลเกษตรกรรมจริงแล้ว เธอจะศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นและทำการวิจัยด้านเกษตรกรรมยั่งยืนในเชิงลึกมากขึ้น
Dantri.com.vn
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-tot-nghiep-xuat-sac-va-mon-qua-danh-tang-nguoi-me-da-khuat-20241223065955190.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)