ครูขาดแคลนหลายร้อยคน แต่ทำไมเมืองกานโธจึงรับสมัครได้ช้า?

ยิ่งไกลจากศูนย์กลาง ก็ยิ่ง “กระหาย” ผู้สมัครมากขึ้น

นายทราน ทันห์ บิ่ญ ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมของเมือง จังหวัดกานโธ กล่าวว่า โรงเรียนในพื้นที่กำลังเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2024 - 2025 รวมไปถึงสัญญาครูด้วย ปีนี้ จังหวัดกานโธขาดแคลนครูจำนวน 411 คน แบ่งเป็น ครูอนุบาล 123 คน ครูประถมศึกษา 216 คน ครูมัธยมศึกษา 42 คน และครูมัธยมศึกษาตอนปลาย 30 คน

ทั้งนี้ 9 อำเภอของจังหวัดกานโธขาดแคลนครู โดยอำเภอที่ขาดแคลนมากที่สุดคือ อำเภอนิญเกี่ยว (ครู 64 คน) อำเภอบิ่ญถวี (ครู 55 คน) และอำเภอโกโด (ครู 52 คน) ... สาเหตุคือจำนวนการลงทะเบียนน้อยกว่าเป้าหมายการรับสมัคร เช่น วิชาศิลปะ ดนตรี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์...

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนกานโธขาดครู 411 คนในทุกระดับชั้น

นายบิ่ญ กล่าวว่า นับตั้งแต่พระราชบัญญัติ การศึกษา ปี 2562 มีผลบังคับใช้ การฝึกอบรมในสถาบันอุดมศึกษาสำหรับวิชาที่กล่าวข้างต้นก็ได้ปฏิบัติตามข้อกำหนดอย่างทันท่วงที อย่างไรก็ตามเงินเดือนปัจจุบันของครูไม่สูง ในขณะที่งานและความกดดันสูง ดังนั้น นักเรียนจึงเลือกงานอื่นหลังจากสำเร็จการศึกษา ในใจกลางเมืองกานโธ จำนวนโรงเรียนเอกชน ศูนย์วัฒนธรรม ศูนย์ภาษาต่างประเทศ และศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศมีค่อนข้างมาก นั่นคือข้อได้เปรียบที่เปิดโอกาสทางอาชีพและเงินเดือนที่มั่นคง ทำให้นักศึกษาจำนวนมากไม่สนใจที่จะสมัครเข้าศึกษาต่อในภาคการศึกษา

สำหรับนักศึกษาที่ต้องการสมัครเข้ารับราชการส่วนใหญ่มักต้องการทำงานในโรงเรียนใจกลางเมือง ความเป็นจริงก็คือมีผู้สมัครในโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลน้อยมากหรือไม่มีเลย อย่างไรก็ตาม จำนวนครูที่รับสมัครในโรงเรียนกลางในแต่ละปีมีจำนวนน้อยมาก และพวกเขาไม่ได้รับสมัครด้วยซ้ำ แต่รับเฉพาะครูที่โอนงานเท่านั้น “สิ่งนี้ทำให้เกิดช่องว่างระหว่างอุปทานและอุปสงค์ที่กว้างมาก ส่งผลให้หน่วยที่มีส่วนเกินยังคงมีส่วนเกิน หน่วยที่ขาดแคลนก็ยังคงขาดแคลน และนักเรียนก็ยังคงไม่มีสถานที่สอน” นายบิญห์กล่าว

ไม่สามารถจัดระบบการรับสมัครข้าราชการได้

นายทราน ทันห์ บิ่ญ กล่าวว่า แม้จะขาดแคลนครู แต่ตั้งแต่ปลายปี 2566 ถึงกลางปี ​​2567 การสรรหาข้าราชการพลเรือนในเมืองกานโธจะต้องหยุดชะงักลงชั่วคราว สาเหตุก็เพราะติดอยู่ในหลักเกณฑ์การพิจารณาของหนังสือเวียนที่ 20/2566 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยเรื่องตำแหน่งงาน โครงสร้างบุคลากรตามชื่อตำแหน่ง และโควตาจำนวนบุคลากรเข้าทำงานในสถาบันการศึกษาทั่วไปและโรงเรียนเฉพาะทางของรัฐ ตามมาตรา 3 ของหนังสือเวียนนี้ บรรทัดฐานครู/ชั้นเรียนมีการเปลี่ยนแปลงและมีการคำนวณตามภูมิภาค

เป็นเวลากว่าครึ่งปีแล้วที่การสรรหาเจ้าหน้าที่การศึกษาของเมืองกานโธต้องหยุดชะงักเนื่องด้วยกฎระเบียบ

โดยที่เขตต่างๆ ในเมืองกานโธจะอยู่ในเขตพื้นที่ 3 ทั้งหมด โดยโควตาครูจะคำนวณจากค่าเฉลี่ยนักเรียน 35 คนต่อห้องเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา นักเรียน 45 คนต่อห้องเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ส่งผลให้จำนวนพนักงานแต่ละหน่วยงานเปลี่ยนแปลงลดลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้ ขณะนี้หน่วยงานต่างๆ ยังต้องรอคำสั่งจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและคณะกรรมการประชาชนเมืองกานโธ จึงยังไม่ได้ดำเนินการสรรหา

ในอนาคตอันใกล้นี้ เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองกานโธได้กำกับดูแลและแนะนำหน่วยงานต่าง ๆ ในการปฏิบัติตามสัญญาครูในระหว่างรอการรับสมัคร ในปีการศึกษาที่ผ่านมา (2566 - 2567) โรงเรียนได้ทำสัญญาครูจำนวน 335 ฉบับ ในปีการศึกษา 2567-2568 แม้ว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายให้โรงเรียนจะลดลง แต่ความต้องการครูสัญญาจ้างก็ยังคงสูงมาก สิ่งนี้มีความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่น เพื่อทดแทนครูที่ลาคลอด เพื่อทดแทนครูที่เกษียณอายุ เพื่อทดแทนครูที่ลาออกจากงาน... แม้ว่าจะมีความยากลำบากในการระดมทรัพยากร แต่หน่วยงานจะพยายามรักษาหลักการที่ว่า "ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครูในห้องเรียน"

ที่มา: https://thanhnien.vn/thieu-hang-tram-giao-vien-nhung-vi-sao-can-tho-cham-tuyen-dung-185240816094647477.htm