กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังจัดทำร่างประกาศใหม่เกี่ยวกับระเบียบการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 คาดว่าผู้เข้าสอบจะต้องเรียน 4 วิชา รวมถึงวิชาบังคับ 2 วิชา (วรรณคดี คณิตศาสตร์) และวิชาเลือก 2 วิชา (รวมถึงวิชาที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี) ดังนั้นเวลาสอบจะสั้นลงเหลือ 3 ช่วง จาก 4 ช่วงเหมือนปัจจุบัน

นับเป็นครั้งแรกที่มีการจัดสอบวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี (อุตสาหกรรม เกษตรกรรม ) ในครั้งนี้ด้วย

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดการณ์ว่าการสอบจะเพิ่มรูปแบบคำถามใหม่สำหรับวิชาแบบเลือกตอบ ก่อนหน้านี้การทดสอบจะมีแบบตัวเลือกเพียงแบบเดียวเท่านั้น นอกจากนี้ความแตกต่างของการทดสอบยังจะได้รับการพัฒนาอีกด้วย

สำหรับการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้น คาดว่าอัตราการนำผลการประเมินการเรียนรู้ในชั้น ม.4, ม.5 และ ม.6 มาใช้เพิ่มเป็น 50% จากเดิมใช้ผลการประเมินชั้น ม.6 เพียงอย่างเดียวที่ 30% เช่นเดิม เพื่อประเมินสมรรถนะของนักศึกษาที่กำลังศึกษาตามโครงการ ศึกษา ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 อย่างครอบคลุม

ผู้สมัครที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่เป็นไปตามระเบียบจะได้รับการยกเว้นวิชานี้ แต่จะไม่นับ 10 คะแนนในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาตามระเบียบในปัจจุบัน

สอบปลายภาค 2567 4.JPG
รายชื่อผู้เข้าสอบไล่รับใบปริญญาบัตร ม.6 ปีการศึกษา 2568 (ภาพ : ทัช ท้าว)

ประเด็นใหม่ประการหนึ่งในการสอบตั้งแต่ปี 2568 ก็คือ การนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการจัดการสอบมากขึ้น เช่น ผู้เข้าร่วมสอบทุกคนสามารถลงทะเบียนสอบได้ทางออนไลน์ (ก่อนหน้านี้ ผู้สมัครอิสระจะต้องส่งใบสมัครด้วยตนเอง) ยืนยันข้อมูลส่วนบุคคล และจัดลำดับความสำคัญของคะแนนสอบผ่านฐานข้อมูลดิจิทัล

การจัดสถานที่สอบและห้องสอบยึดหลักการสนับสนุนผู้เข้าสอบให้ได้สูงสุด โดยไม่จำเป็นต้องย้ายห้องสอบ เช่น การให้นิสิตจากสถาบันการศึกษาใกล้เคียงเข้ามารวมกันเพื่อจัดสถานที่สอบที่สะดวกต่อผู้เข้าสอบ ผู้สมัครสามารถเข้าสอบได้เพียงห้องเดียวตลอดระยะเวลาการสอบเท่านั้น จะได้รับการพิจารณาก่อนกับการจัดสอบวิชาเลือก 2 วิชาเดียวกัน

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าการทดสอบบนคอมพิวเตอร์จะเป็นโครงการนำร่องตั้งแต่ปี 2570 และเมื่อเป็นไปตามเงื่อนไขแล้ว จะมีการนำไปใช้อย่างแพร่หลายหลังปี 2573

แผนการสอบปลายภาคเรียนที่ 4 ปี 2568 “ทลาย” จุดบกพร่องและความขัดแย้งหลายประการ แผนการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ได้รับการประเมินว่ามีข้อดีที่โดดเด่นมากมาย "แก้ไข" ข้อบกพร่องและความขัดแย้งต่างๆ มากมาย