ครูชุดเขียวประสบการณ์ 21 ปี รักษามาตรฐาน 'ห้องเรียนนิยม' ได้อย่างขยันขันแข็ง

กัปตันโลวันเทวเกิดในปี 1981 ในหมู่บ้านเมืองวา ชุมชนเมืองวา อำเภอสบคอป จังหวัด เซินลา เนื่องจากนายโถยเป็นชาวลาวที่เกิดในหมู่บ้านที่ยากจนตั้งแต่ยังเด็ก เขาจึงมุ่งมั่นที่จะศึกษาเล่าเรียนเพื่อเป็นข้าราชการที่ดี เพื่อจะได้ช่วยเหลือเพื่อนร่วมชาติขจัดความหิวโหย ลดความยากจน และสร้างและพัฒนาบ้านเกิดเมืองนอนที่อุดมสมบูรณ์และสวยงาม ความฝันนั้นได้รับการทะนุถนอมจากครูและค่อยๆ กลายเป็นความจริง

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยป้องกันชายแดน 1 ในปี พ.ศ. 2546 นาย Thoai ได้รับมอบหมายให้ทำงานที่สถานีป้องกันชายแดนเมืองลาน (หน่วยป้องกันชายแดนจังหวัดเซินลา) ในตำแหน่งเจ้าหน้าที่ระดมพล จากนี้เป็นต้นไป การเดินทางเผยแพร่ความรู้สู่ที่สูงของครูในชุดสีเขียวอย่างเป็นทางการเริ่มต้นขึ้น

ชั้นเรียนการเรียนรู้หนังสือของครูโล วัน โถย ในชุดเครื่องแบบสีเขียว สว่างไสวด้วยไฟฟ้าทุกค่ำคืน (ภาพ: NVCC)

ความยากง่ายของชั้นเรียนการอ่านเขียน

สถานีตำรวจชายแดนม่วงลาน ประจำอยู่ที่อำเภอสบคอป รับผิดชอบหมู่บ้าน 16 แห่งและพื้นที่ที่อยู่อาศัย 2 แห่งในตำบลม่วงลานทั้งหมด รวมถึงหมู่บ้านที่ด้อยโอกาสอย่างยิ่งอีกหลายหมู่บ้าน บริเวณนี้ส่วนใหญ่เป็นที่อยู่อาศัยของชาวม้ง ประเพณีล้าหลังยังคงมีอยู่มาก และการไม่รู้หนังสือก็เป็นเรื่องปกติ

นายเตาอิ แสดงความสงสารคนจนที่ไม่รู้หนังสือและเข้าถึงนโยบายและกฎหมายได้ยาก ทำให้พวกเขาตกเป็นเหยื่อการเอารัดเอาเปรียบและการยุยงจากกลุ่มคนไม่ดี จึงเสนอให้ผู้บังคับบัญชาหน่วยเปิดชั้นเรียนสอนการรู้หนังสือแก่ประชาชนทันที

“ด้วยความยินยอมของหน่วยงาน ในปี 2546 ผมเริ่มเปิดชั้นเรียนเพื่อสอนที่โรงเรียนประถมน้ำลาน อย่างไรก็ตาม เมื่อจัดตั้งชั้นเรียนขึ้น การระดมคนให้เข้าเรียนชั้นเรียนการอ่านเขียนเป็นเรื่องยากมาก เพราะตามความเชื่อของคนส่วนใหญ่ “การเรียนรู้การอ่านและการเขียนนั้นไร้ประโยชน์ สุดท้ายแล้วคุณจะต้องไปทำงานในไร่นา” คุณ Thoai เล่า

เพื่อให้คนมีความคิดแจ่มใส คุณครูได้ไปที่บ้านแต่ละหลังอย่างต่อเนื่องเพื่ออธิบายให้ทุกคนทราบถึงประโยชน์ของการอ่านและเขียนเพื่อให้ร่ำรวยและหลีกหนีจากความยากจน หลังจากพยายามระดมกำลังหลายครั้งแต่ไม่ประสบผลสำเร็จตามที่ต้องการ นายโถยจึงตัดสินใจเปลี่ยนยุทธวิธี โดยนำคติประจำใจ 4 คน คือ “กินข้าวด้วยกัน อยู่ร่วมกัน ทำงานร่วมกัน พูดภาษาชาติพันธุ์ร่วมกัน” มาปรับใช้เพื่อสร้างความใกล้ชิดและใกล้ชิดกับประชาชน ด้วยความพากเพียรและทุ่มเท เขาได้โน้มน้าวใจคนให้มาเข้าชั้นเรียนได้

เนื่องจากไม่เคยได้รับการฝึกอบรมใดๆ ในด้านการสอน คุณครู Thoai จึงพยายามแสวงหาครูที่มีประสบการณ์ด้านการอ่านเขียนมาหลายปี โดยขอให้ครูเหล่านั้นถ่ายทอดประสบการณ์และส่งเสริมทักษะด้านการสอนให้กับพวกเขา และจากนั้น เขาได้จัดทำแผนการสอนที่เหมาะสม

อย่างไรก็ตาม การสอนไม่ใช่เรื่องง่ายเมื่อนักเรียนในชั้นเรียนมีอายุต่างกัน ผู้สูงอายุจำนวนมากมีอาการมือแข็งและจับปากกาไม่ได้ การสอนให้พวกเขาเขียนอาจต้องใช้เวลาหลายเดือน

“มีคนจำนวนหนึ่งที่ฝึกเขียนได้หลายหน้าแต่ก็ยังเขียนไม่ได้ พอผมตรวจสอบดูก็พบว่าพวกเขาซ่อนหรือฉีกสมุดโน๊ตแล้วโยนทิ้ง ผมต้องคอยให้กำลังใจพวกเขาอยู่นานพอสมควรกว่าพวกเขาจะยอมให้ผมแก้ไขให้ จากนั้นเมื่อพวกเขาเรียนรู้ที่จะเขียนชื่อของตัวเอง ทุกคนก็ตื่นเต้นที่จะเรียนรู้กันมาก” คุณ Thoai กล่าว

นักเรียนในชั้นเรียนมีเชื้อสายม้ง ไทย ลาว ... จำนวนมากไม่เคยไปโรงเรียนเลย (ภาพ: NVCC)

ตามที่กัปตันชายกล่าวไว้ การกระตุ้นให้คนมาเข้าชั้นเรียนเป็นเรื่องยาก แต่การให้พวกเขาอยู่ในชั้นเรียนจนจบหลักสูตรนั้นยากยิ่งกว่า สิ่งนี้ทำให้ฉันเตือนตัวเองอยู่เสมอให้พยายามสร้างโปรแกรมและบทเรียนที่น่าสนใจเพื่อดึงดูดนักเรียน เพราะถ้ามันน่าเบื่อ นักเรียนจะออกจากโรงเรียนกลางคันได้ง่ายๆ ณ เวลานั้นการทำงานระดมคนเข้าชั้นเรียนถือเป็นศูนย์

ในระหว่างวันเขาทำงานเพื่อระดมมวลชน แต่ในเวลากลางคืนเขาไม่สนใจแม้แต่นาทีเดียว ยังคงสอนและนำแสงสว่างแห่งความรู้ไปสู่เพื่อนร่วมชาติของเขา ชั้นเรียนสอนหนังสือจะเปิดไฟทุกคืนเพื่อรอรับผู้คนกลับจากการทำไร่นา ด้วยความพากเพียร อดทน และความรักจริงใจของอาจารย์ถ้อย ทำให้ในเวลาเพียงไม่กี่เดือน นักเรียนก็สามารถอ่านและเขียนขั้นพื้นฐานได้

เช่นนั้น ชั้นเรียนครูชุดเขียวก็ได้รับความรักจากผู้คนมากขึ้น ขนาดชั้นเรียนก็ขยายใหญ่ขึ้น และนักเรียนก็สำเร็จการศึกษาอย่างสม่ำเสมอ

มีความสุขเมื่อผู้คนสามารถเขียนชื่อของตัวเองได้

ในช่วงต้นปี 2565 กัปตัน Lo Van Thoai กลับมาทำงานที่ด่านชายแดน Nam Lanh ซึ่งเป็นหน่วยจัดการในตำบล Nam Lanh และ Muong Va นี่เป็นสองชุมชนที่มีปัญหาหลายประการ การพัฒนา เศรษฐกิจ ล่าช้า ภาวะการไม่รู้หนังสือและการไม่รู้หนังสือที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า และการแต่งงานในวัยเด็กที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในหมู่บ้านชายแดน สถานการณ์ดังกล่าวทำให้เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนสงสัยและกังวลใจอีกครั้งว่าจะช่วยเหลือผู้คนในที่นี้ได้อย่างไร

“ชาวบ้านที่นี่ไม่มีโอกาสได้ไปโรงเรียน ความรู้และเทคนิคการเกษตรของพวกเขาจึงจำกัด ทำให้ผลผลิตจากกิจกรรมการผลิตลดลง ฉันอยากมีส่วนช่วยเล็กๆ น้อยๆ ในการช่วยเหลือผู้คนให้มีความรู้ รู้วิธีนำ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีมาใช้ในการผลิตเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของพวกเขา” นาย Thoai กล่าว

หลังจากจัดทำรายชื่อกรณีการไม่รู้หนังสือซ้ำและไม่รู้หนังสือแล้ว และให้คำแนะนำผู้บังคับบัญชาหน่วยประสานงานกับกรมฝึกอบรมอำเภอสบคอปเพื่อเปิดหลักสูตรขจัดการไม่รู้หนังสือในหมู่บ้านป่าค้องแล้ว นายเตาอิจึงเดินทางต่อไปเพื่อต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือในพื้นที่ชายแดน

ชั้นเรียนของคุณนายโถย (ภาพ: NVCC)

เช่นเดียวกับครั้งแรกการทำงานของครูเต้าในการระดมนักเรียนเข้าชั้นเรียนก็ประสบกับความยากลำบากมากมายเช่นกัน หลังจากการโฆษณาชวนเชื่อและระดมพลหลายครั้ง จากนักเรียนในชั้นเรียนที่มีเพียง 7-8 คนในช่วงไม่กี่เซสชันแรก ตอนนี้มีผู้เข้าร่วมทั้งหมด 24 คน โดยมีอายุระหว่าง 14-45 ปี

ด้วยการไม่ละทิ้งการทำงานหนักของครูในชุดสีเขียว นักเรียนที่ไม่รู้หนังสือก็สามารถอ่าน เขียน และบันทึกชื่อญาติๆ ไว้ในโทรศัพท์ได้ หลังจากเรียนมานานกว่า 5 เดือน และสนุกกับการไปเรียนมากขึ้นเรื่อยๆ หลายๆ คนเริ่มตระหนักมากขึ้นเรื่อยๆ ว่า การเรียนรู้การอ่านและการเขียนไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขาอ่านและเข้าใจหนังสือได้เท่านั้น แต่ยังช่วยในชีวิตประจำวันได้มากอีกด้วย เช่น การดูแลการเรียนของลูก การดูแลสุขภาพ การเลี้ยงสัตว์เพื่อสร้างรายได้ และมีความมั่นใจในการสื่อสารมากขึ้น...

ตั้งแต่นั้นมา ครู Thoai เริ่มรวมเนื้อหาโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับแนวปฏิบัติ นโยบาย และกฎหมายของรัฐของพรรคเกี่ยวกับการพัฒนาเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสังคมของพื้นที่ชนกลุ่มน้อยเข้ากับการบรรยายของเขา ในเวลาเดียวกัน ให้เผยแพร่แก่ประชาชนเกี่ยวกับงานการอนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชนกลุ่มน้อย การขจัดประเพณีที่ล้าสมัย ความเชื่อโชคลาง การแต่งงานตั้งแต่ยังเด็ก และการแต่งงานแบบร่วมประเวณีระหว่างเครือญาติ

เมื่อเห็นคนรู้จักอ่านเขียน เข้าใจถึงคุณค่าของการเรียนรู้ คุณโถยก็รู้สึกมีความสุขและภูมิใจ ทหารคนดังกล่าวยังแสดงความรู้สึกเมื่อทุกคนเรียกเขาด้วยความรักว่า ครู ทอ่ย ซึ่งเป็นครูในชุดสีเขียว ความรู้สึกเหล่านั้นได้สร้างแรงบันดาลใจให้เขาในการสอน รวมถึงการให้คำแนะนำแก่นักเรียนและบุคคลต่างๆ ในการทำธุรกิจและการพัฒนาเศรษฐกิจ

“ฉันหวังเสมอว่าหลังจากเรียนจบหลักสูตรนี้แล้ว นักเรียนของฉันจะรู้วิธีใช้ทักษะและวิธีการทางธุรกิจเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจของครอบครัว ใส่ใจการเรียนมากขึ้น ดูแลสุขภาพของลูกๆ และมีส่วนสนับสนุนท้องถิ่นเพื่อสร้างบ้านเกิดและหมู่บ้านให้เจริญรุ่งเรืองยิ่งขึ้น” ครูในชุดสีเขียวแนะนำ

ด้วยความสำเร็จด้านการศึกษา กัปตัน Lo Van Thoai ได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัด Son La และสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด Son La ในปี 2021 และ 2022 กัปตัน Lo Van Thoai เป็นหนึ่งในครูตัวอย่าง 60 คนที่ได้รับเกียรติ จากคณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนเวียดนามและกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมในโครงการ Sharing with Teachers 2024

ที่มา: https://vtcnews.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-21-nam-miet-mai-duy-tri-lop-binh-dan-hoc-vu-ar907580.html