การจัดการครอบครัวที่ผ่อนปรนทำให้เด็กนักเรียนหันไปพึ่งบุหรี่ได้ง่าย

การสูบบุหรี่ส่งผลร้ายแรงต่อนักเรียน ไม่เพียงแต่เป็นปัญหาสุขภาพเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาการส่วนบุคคลอีกด้วย ในประเทศของเราสถานการณ์ปัจจุบันของการสูบบุหรี่และบุหรี่ไฟฟ้า (เรียกทั่วไปว่าบุหรี่) ในหมู่นักเรียนอยู่ในระดับที่น่าตกใจ

3 ผลกระทบอันเลวร้ายของการสูบบุหรี่ต่อนักเรียน

จากข้อมูลของกรม อนามัย จังหวัดตาก พบว่าการสูบบุหรี่ในหมู่นักเรียนก่อให้เกิดผลกระทบมากมาย รวมถึงอันตรายร้ายแรงบางประการ

ประการแรกคือผลกระทบต่อสุขภาพ สาเหตุเป็นเพราะว่านักเรียนอยู่ในช่วงพัฒนาการทางร่างกายที่รวดเร็ว การสูบบุหรี่อาจก่อให้เกิดความเสียหายต่อระบบทางเดินหายใจและอวัยวะอื่น ๆ ในร่างกายได้ สารก่อมะเร็งที่พบในยาสูบ เช่น นิโคตินและสารเคมีอื่นๆ อาจเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดโรคมะเร็งบางชนิดในอนาคตได้ นอกจากนี้ การเริ่มสูบบุหรี่ตั้งแต่อายุน้อยอาจทำให้เกิดนิสัยที่เลิกได้ยาก ส่งผลให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพในระยะยาว ความเสี่ยงในการเกิดโรคเรื้อรัง เช่น โรคหัวใจ โรคหลอดเลือด โรคทางเดินหายใจ เพิ่มขึ้น ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตและสุขภาพในอนาคตของนักเรียนและผู้เรียน

ประการที่สองคือผลต่อความสามารถในการมีสมาธิและการเรียนรู้ นิโคตินเป็นสารกระตุ้น แต่ก็สามารถทำให้เกิดอาการสุขสบายตามมาด้วยความรู้สึกเหนื่อยล้าได้ สิ่งนี้สามารถส่งผลต่อสมาธิและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและนักศึกษาได้ การออกจากชั้นเรียนเพื่อสูบบุหรี่บ่อยครั้งอาจรบกวนกระบวนการเรียนรู้และส่งผลต่อประสิทธิภาพในการเรียนรู้ได้

ประการที่สาม ความเสี่ยงต่อการติดยาและความต้องการยาที่เพิ่มขึ้น นักเรียนและนักศึกษาที่มักติดบุหรี่ตั้งแต่อายุน้อยอาจเกิดอาการติดบุหรี่ที่รุนแรงมากขึ้นเมื่อพวกเขาโตขึ้น ความจำเป็นในการเพิ่มขนาดยาเพื่อให้เกิดความรู้สึกกระตุ้นอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพและเพิ่มความเสี่ยงต่อการติดสารอื่นๆ นอกเหนือจากยาสูบ

การผ่อนปรนกฎระเบียบเป็นสาเหตุหลักของการสูบบุหรี่

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า มีสาเหตุพื้นฐานหลายประการที่นำไปสู่การสูบบุหรี่ในหมู่เด็กนักเรียน สาเหตุแรกเกิดจากคนรอบข้างสูบบุหรี่ ในวัยเรียนและมหาวิทยาลัย ส่วนใหญ่อยู่ในวัยรุ่น จึงมักเลียนแบบนิสัยของผู้ใหญ่ เด็กๆ มักอยากรู้อยากเห็นที่จะสำรวจโลก ที่อยู่รอบตัวพวกเขา ดังนั้นการเห็นผู้ใหญ่สูบบุหรี่จะทำให้พวกเขาอยากทำตาม

นอกจากนี้ นักเรียนบางคนสูบบุหรี่เพราะพวกเขาต้องการยืนหยัดในตัวเอง ในวัยนี้เด็กส่วนใหญ่ชอบแสดงออกและถูกชักจูงได้ง่าย ชักจูงให้สูบบุหรี่และโดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องการทดลอง หากมีคนในครอบครัวหรือคนรอบข้างติดบุหรี่ จะทำให้เด็กๆ มีแนวโน้มติดบุหรี่ตามไปด้วย

สาเหตุสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้เด็กนักเรียนสูบบุหรี่คือการบริหารจัดการของครอบครัวที่ไม่เข้มงวด เด็กที่สูบบุหรี่มักไม่ได้รับการเอาใจใส่จากครอบครัว

ตัวอย่างทั่วไปคือเหตุการณ์ที่กลุ่มนักเรียนหญิงในโรงเรียนประถม อานซาง สูบบุหรี่ในบริเวณโรงเรียน ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อปลายเดือนมีนาคม พ.ศ. 2568 ผู้ปกครองรายหนึ่งรายงานว่ามักเห็นนักเรียนเหล่านี้สูบบุหรี่ แม้ผู้ใหญ่จะดุพวกเขา แต่เด็กๆ ก็ไม่ฟัง ที่น่าสังเกตคือเด็กส่วนใหญ่เหล่านี้ไม่ได้อาศัยอยู่กับครอบครัว ซึ่งบ่งชี้ชัดเจนว่าขาดการเอาใจใส่และการดูแลจากผู้ใหญ่

เหตุการณ์นี้ไม่เพียงแต่ก่อให้เกิดความวุ่นวายในความคิดเห็นสาธารณะเท่านั้น แต่ยังเป็นการส่งสัญญาณเตือนถึงบทบาทสำคัญของครอบครัวในการให้ความรู้และหล่อหลอมพฤติกรรมของเด็กๆ อีกด้วย เมื่อครอบครัวสูญเสียการควบคุม เด็กๆ ก็จะตกอยู่ในรูปแบบการใช้ชีวิตที่เบี่ยงเบนได้ง่าย หันไปแสดงพฤติกรรมเชิงลบ เช่น การสูบบุหรี่เพื่อยืนหยัดเพื่อตัวเอง หรือเพราะได้รับอิทธิพลจากเพื่อน

แนวทางช่วยเหลือนักเรียนในการปฏิเสธบุหรี่

เพื่อป้องกันการสูบบุหรี่ในโรงเรียนจำเป็นต้องมีการประสานงานระหว่างนักเรียน โรงเรียน ครอบครัว และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โรงเรียนจำเป็นต้องเสริมทักษะการปฏิเสธให้กับนักเรียน วิเคราะห์เพื่อให้เด็กเข้าใจผลเสียของการสูบบุหรี่อย่างชัดเจน เพื่อจะได้มีจุดยืนที่มั่นคงต่อการเชิญชวนจากเพื่อนหรือผู้คนรอบข้าง นอกจากนี้โรงเรียนและสถาบันการศึกษาควรสร้างสภาพแวดล้อมปลอดควันบุหรี่ รวมถึงการจัดพื้นที่ห้ามสูบบุหรี่ด้วย

ครอบครัวจำเป็นต้องดูแลและจัดการกิจกรรมของลูกๆ ในเรื่องเวลาและมิตรภาพอย่างสม่ำเสมอ ติดตามและอยู่เคียงข้างบุตรหลานของคุณอย่างใกล้ชิด เข้าใจจิตวิทยาและการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา และให้กำลังใจและแรงบันดาลใจอย่างทันท่วงที พ่อแม่และสมาชิกในครอบครัวควรเป็นตัวอย่างให้ลูกหลานเห็นในการไม่สูบบุหรี่ และให้ความรู้แก่พวกเขาเกี่ยวกับผลเสียของยาสูบเป็นประจำ

วิธีแก้ปัญหาอีกประการหนึ่งคือการใช้สื่อเพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ให้กับสาธารณชนเกี่ยวกับผลกระทบของยาสูบและส่งเสริมการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี

สำหรับผู้ที่ประสบปัญหาความเครียดหรือความทุกข์ทางจิตใจ การให้การสนับสนุนและคำปรึกษาทางจิตวิทยาสามารถช่วยให้พวกเขาค้นหาวิธีทางเลือกอื่นๆ ในการจัดการกับปัญหา นอกเหนือไปจากการเลือกสูบบุหรี่

ในบริบทปัจจุบัน การโฆษณาชวนเชื่อที่เพิ่มมากขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบอันเป็นอันตรายของการสูบบุหรี่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเสี่ยงของการสูบบุหรี่ต่อสุขภาพและอนาคตของตนเองได้ดีขึ้น นอกเหนือจากการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของครอบครัวและโรงเรียนแล้ว ยังจำเป็นต้องได้รับความสนใจมากขึ้นจากหน่วยงาน หน่วยงาน และรัฐบาลท้องถิ่นในการร่วมมือกันเพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับผลกระทบอันเป็นอันตรายของการสูบบุหรี่ รวมทั้งมีมาตรการจัดการที่เหมาะสม

มินห์ ตรัง

ที่มา: https://baophapluat.vn/su-quan-ly-long-leo-cua-gia-dinh-khien-hoc-sinh-sinh-vien-de-tim-den-thuoc-la-post546070.html