ซอนลาเร่งอบรมนักเรียนเสี่ยงสอบตกมัธยม

ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนมัธยมวานโฮ อำเภอวานโฮ จังหวัดซอนลา มีห้องเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 ห้องเรียน มีนักเรียนเข้าสอบรับปริญญากว่า 200 คน นักเรียน 100% ลงทะเบียนสอบ วิชา สังคมศึกษา

เพื่อพัฒนาความรู้ของนักเรียน โรงเรียนจึงจัดให้มีการทบทวนความรู้ กลุ่มวิชาชีพและครูผู้สอนรายวิชาจัดทำเนื้อหาการทบทวนแบบรวมตามคำแนะนำของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม และในเวลาเดียวกันก็พัฒนาแผนทบทวนสำหรับนักเรียนโดยยึดตามจำนวนเซสชันที่กำหนดและปริมาณความรู้ที่เหมาะสม ติดตามชั้นเรียนอย่างใกล้ชิด และในเวลาเดียวกันก็แนะนำนักเรียนถึงวิธีการวิเคราะห์และจัดการกับคำถามอย่างรวดเร็ว โดยหลีกเลี่ยงการออกนอกหัวข้อหรือสร้างความสับสนให้กับความรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มอบหมายให้ครูประจำวิชาและครูประจำชั้นคอยติดตาม ให้กำลังใจ และให้การสนับสนุนอย่างทันท่วงทีเมื่อนักเรียนประสบปัญหา

โรงเรียน ซอนลา ได้ระบุว่ามีนักเรียนมากกว่า 400 รายที่มีความเสี่ยงที่จะสอบไม่ผ่านในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้

ครูเหงียน ดึ๊ก จินห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมวานโฮ จังหวัดซอนลา กล่าวว่า “นักเรียนในโรงเรียนมีความขยันหมั่นเพียรในการเรียน ขยันหมั่นเพียรในการฝึก ครูมีความกระตือรือร้นมาก ครูยังตอบสนองต่อแคมเปญทบทวนความรู้ 150 วันสำหรับนักเรียนอย่างแข็งขัน ในตอนเช้า ตอนบ่าย และตอนเย็น นอกจากความรู้ที่สอนแล้ว ครูยังสอนนักเรียนเพื่อชดเชยความรู้ของตนเองอีกด้วย สำหรับวิชาเช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ เราพยายามให้มีคาบเรียนอย่างน้อย 40 คาบเพื่อชดเชยความรู้ และสำหรับวิชาที่เหลือ อย่างน้อย 30 คาบ”

นอกจากการทบทวนในชั้นเรียนในช่วงเวลาเรียนแล้ว โรงเรียนที่มีนักเรียนประจำยังจัดให้มีการทบทวนในช่วงเย็นวันธรรมดาอีกด้วย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มุ่งเน้นการเรียนเป็นกลุ่ม การอภิปราย และการทำแบบฝึกหัด ครูผู้มีประสบการณ์ปฏิบัติตามโครงสร้างการสอบเพื่อเป็นแนวทางในการเตรียมสอบ สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดี ครูจะจัดให้มีการสอนพิเศษแบบตัวต่อตัวเพื่อช่วยให้พวกเขาเสริมสร้างความรู้พื้นฐาน

การจัดการสอบจำลองช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้และกฎเกณฑ์ และเตรียมพร้อมที่จะเข้าสอบด้วยคะแนนสูงสุด

Vi Nhu Buu นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A2 จากโรงเรียนประจำและมัธยมศึกษาตอนปลาย Van Ho Ethnic Boarding Secondary and High School กล่าวว่า "ฉันกังวลเรื่องภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์มากที่สุด วิชาที่ฉันมั่นใจที่สุดคือวิชาที่ฉันเลือกสอบเข้ามหาวิทยาลัย ได้แก่ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ ทุกวัน ด้วยความช่วยเหลืออย่างทุ่มเทจากครูและช่วงทบทวนบทเรียน ฉันจึงมีสมาธิ พยายามอย่างเต็มที่ และทบทวนบทเรียนอย่างจริงจังด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด"

หลังจากสอบจำลอง 5 ครั้ง นักเรียนของโรงเรียน Son La มากกว่า 400 คนมีความเสี่ยงที่จะสอบไม่ผ่านระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมากกว่า 100 คนอยู่ในกลุ่มเสี่ยงสูง เพื่อเป็นการเสริมความรู้ให้แก่นักเรียนเหล่านี้ ครูประจำชั้นปีที่ 10 และ 11 ของโรงเรียนที่มีนักเรียนที่มีความเสี่ยงจะเรียนไม่จบได้จัดให้มีการสอนพิเศษฟรี ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้มากขึ้นและเข้าสอบได้อย่างมั่นใจ

ให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการวิเคราะห์และจัดการคำถามอย่างรวดเร็ว หลีกเลี่ยงการออกนอกหัวข้อหรือได้รับความรู้ที่ไม่ถูกต้อง

นายหวู่ เวียด หุ่ง หัวหน้าแผนกการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษา แผนกการศึกษาและการฝึกอบรม จังหวัดซอนลา กล่าวว่า “จากผลการทดสอบจำลองแต่ละครั้ง แผนกการศึกษาได้สั่งให้โรงเรียนวิเคราะห์ผลการทดสอบของนักเรียน โดยจากผลการทดสอบดังกล่าว จำเป็นต้องศึกษาความสามารถของนักเรียนในแต่ละวิชาอย่างชัดเจน จากนั้นจึงสามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาวิชาต่างๆ ได้เพื่อให้แน่ใจว่าคะแนนรวมจะช่วยให้นักเรียนผ่านการสอบได้”

การรวบรวมและเสริมความรู้ที่ขาดหายและอ่อนแอสำหรับนักเรียนเป็นงานสำคัญในกระบวนการทบทวนสำหรับการสอบปลายภาค กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดซอนลาและโรงเรียนต่างๆ มีความยืดหยุ่น พยายามอย่างเต็มที่ และตั้งใจที่จะปรับปรุงคุณภาพการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2567

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/son-la-gap-rut-on-luyen-cho-hoc-sinh-co-nguy-co-truot-tot-nghiep-thpt-post1102099.vov