เมื่อเด็กๆ เข้าสู่ระดับชั้นต่างๆ ของโรงเรียน ตั้งแต่ประถมศึกษาไปจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นเวลา 12 ปี พ่อแม่หลายคนมักจะประสบกับ "โรค" ชนิดหนึ่งที่พวกเขาแทบจะไม่พูดถึงเลย นั่นคือ ความกลัวในการไปประชุมผู้ปกครองและครู โดยเฉพาะในช่วงต้นปีการศึกษา
ความเจ็บปวดจากการชาร์จไฟเกิน
เพราะจุดเน้นของการประชุมเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งอื่นใดนอกจากรายได้ที่ไม่ใช่ค่าเล่าเรียน ประเด็นเรื่อง “เงินทุนการศึกษา เงินทุนการศึกษา” กลายเป็นประเด็นร้อนที่ถูกพูดถึงอย่างดุเดือด แม้กระทั่งถกเถียงไม่รู้จบ แทนที่จะเป็นเรื่องการศึกษาของเด็กๆ เสียอีก
ก่อนถึงปีการศึกษาใหม่ หน่วยงานท้องถิ่นและผู้นำด้านการศึกษาจะสั่งให้แก้ไขสถานการณ์การเรียกเก็บเงินเกินในโรงเรียน โดยต้องเปิดเผยค่าธรรมเนียมที่เรียกเก็บ
แต่การถกเถียงเรื่องค่าธรรมเนียมยังคงเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา
ความคิดเห็นของสาธารณชนได้รับการกระตุ้นเมื่อเร็วๆ นี้ เมื่อครูจากโรงเรียนประถมศึกษา Chuong Duong (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ระดมเงินจากคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองเพื่อซื้อแล็ปท็อปให้กับตัวเอง
เมื่อผู้ปกครองบางคนไม่เห็นด้วย ครูจึงประกาศว่าเธอจะไม่เตรียมโครงร่างการทบทวนให้กับนักเรียน
คณะกรรมการประชาชนเมือง Thu Duc เพิ่งเรียกร้องให้โรงเรียนประถมศึกษาหยุดเรียกร้องให้ผู้ปกครองช่วยจ่ายเงินเบี้ยเลี้ยงครูประจำเดือนสิงหาคมทันที รายได้นี้ผิดกฎหมายอย่างสิ้นเชิง
ในกรุงฮานอย ผู้ปกครองคนหนึ่งที่ไม่พอใจกล่าวว่าตั้งแต่เปิดภาคเรียนเป็นต้นมา ผู้ปกครองของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนประถมศึกษาต้องผลัดกันเข้าเวรทุกวัน ก่อนหน้านี้ ผู้ปกครองได้รับแจ้งจากครูให้จ่ายเงินเพื่อจ้างคนมาทำความสะอาดและฆ่าเชื้อในห้องเรียน มิฉะนั้นผู้ปกครองจะต้องมาโรงเรียนตอน 17.00 น. เพื่อเข้าเรียนแทนบุตรหลาน
นอกจากนี้คณะกรรมการผู้ปกครองยังได้เรียกร้องให้บริจาคสิ่งอำนวยความสะดวกให้กับโรงเรียนด้วย โดยภาคเรียนที่ 1 ชั้น ป.1 ได้รับเครื่องปรับอากาศ จำนวน 10 เครื่อง ประเมินราคาชุดละกว่า 10 ล้านดอง ในภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนทั้งโรงเรียนได้บริจาคสนามหญ้าเทียม โดยประเมินมูลค่ากว่า 100,000 ดองต่อนักเรียน
การสอนและการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญแต่บางครั้งผู้ปกครองกลับไม่ค่อยใส่ใจ จึงปล่อยให้เกิด "ความกังวล" ที่ไม่จำเป็น
บังคับ...สมัครใจ
ตามหนังสือเวียนที่ 55/2011/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งมีผลบังคับใช้มาเป็นเวลา 13 ปี ระบุว่าสมาคมผู้ปกครองและครูไม่สามารถเรียกเก็บค่าธรรมเนียมได้
ตัวอย่างเช่น อาจไม่มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการรักษาความปลอดภัยสถานที่ จัดซื้อเครื่องจักร อุปกรณ์ สื่อการสอน สำหรับโรงเรียน ห้องเรียน หรือสำหรับผู้บริหาร ครู และเจ้าหน้าที่โรงเรียน การจัดการสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการการศึกษา ซ่อมแซม ปรับปรุง และสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับโรงเรียนใหม่...
อย่างไรก็ตาม รายการข้างต้นหลายรายการได้ถูกแปลงเป็นการสนับสนุนแบบ “ฉันทามติ” “โดยสมัครใจ”... จากผู้ปกครองผ่านแบบฟอร์มการลงนามตามรายการ “ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า” ผ่านบันทึกการประชุมผู้ปกครองในช่วงต้นปี
เรียกว่า “ความเห็นพ้องต้องกัน” แต่การอยากให้มีความเห็นที่แตกต่างนั้นทำไม่ได้ เพราะมีหลักการอีกประการหนึ่งคือ “ยึดถือเสียงส่วนใหญ่”
พ่อแม่หลายๆ คน “เวียนหัว” กับรายจ่ายต่างๆ ในช่วงต้นปี บางครั้งมากถึงหลายล้านบาท เกินความสามารถของพวกเขา
ใครก็ตามที่มีลูกเข้าเรียนจะเข้าใจดีว่า การบริจาคเงินเข้ากองทุนเป็นเรื่อง "สมัครใจ" แต่ "ต้องทำ" เพราะถ้าคุณไม่เข้าร่วม คุณจะถือเป็น "พ่อแม่พิเศษ" หรือไม่ และการศึกษาของลูกคุณจะได้รับผลกระทบหรือไม่
การเรียกเก็บเงินเกินในโรงเรียนเป็นปัญหาระยะยาวที่ยังไม่มีทีท่าจะบรรเทาลง
มันสร้างภาระทางเศรษฐกิจเพิ่มเติมโดยตรงแก่ครอบครัวที่ยากจนหลายครอบครัว และทำให้พ่อแม่สูญเสียความเชื่อมั่นในตัวครูและโรงเรียนบางแห่ง
แทนที่จะมุ่งเน้นที่การปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ โรงเรียนบางแห่งกลับเน้นการระดม "การสนับสนุน" จากผู้ปกครองมากเกินไป
การต่อสู้กับการเรียกเก็บเงินเกินในโรงเรียนต้องอาศัยมาตรการที่รุนแรงพร้อมกลไกการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพและการลงโทษที่เข้มงวด
หากพบว่านี่เป็นปัญหาที่ต้องกำจัด จำเป็นต้องใช้มาตรการป้องกันเพิ่มเติม
เมื่อนั้นจึงจะไม่มี “อาการ” กลัวการไปประชุมผู้ปกครองและครูเพราะค่าใช้จ่ายของโรงเรียนและชั้นเรียนเกินงบประมาณอีกต่อไป!
ที่มา: https://tuoitre.vn/so-di-hop-phu-huynh-vi-lam-thu-quy-truong-quy-lop-20240929155727934.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)