นักศึกษา 'แข่ง' ทำงานพาร์ทไทม์ เพื่อหาประสบการณ์ในการสมัครงาน

นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิค FPT เข้าร่วมงานมหกรรมหางานที่จัดโดยโรงเรียน – ภาพ: KO

ธุรกิจหลายแห่งกล่าวว่าพวกเขาชื่นชมผู้สมัครที่มีประสบการณ์จริงและมีจิตวิญญาณเชิงรุกเช่นที่กล่าวมาข้างต้น

นักเรียนจำเป็นต้องจัดทำแผนการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงเหมาะกับตนเอง โปรดทราบว่าในระหว่างช่วงการศึกษา ผู้เรียนสามารถทำงานนอกเวลาได้ แต่การเรียนต้องเป็นสิ่งสำคัญสูงสุด การเสริมสร้างความรู้ในห้องเรียนคือหัวใจสำคัญเสมอ

ปริญญาโท ทราน นาม

การแข่งขันเชิงรุก

Mai Duc Binh นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ใช้เวลาว่างส่วนใหญ่ไปกับการเรียนภาพยนตร์และการตัดต่อ โดยเธอได้แซงหน้าผู้สมัครจำนวนมากและได้งานที่เหมาะสมทันทีหลังจากฝึกงาน

บิ่ญกล่าวว่าบทเรียนในชั้นเรียนค่อนข้างเน้นการปฏิบัติจริงแต่ยังไม่ตรงตามข้อกำหนดของนายจ้าง ดังนั้นเขาจึงเข้าร่วมในโครงการที่เกี่ยวข้องอย่างแข็งขัน เช่น การถ่ายทำ การตัดต่อ... เพื่อพัฒนาทักษะและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของเขาในการสมัครงาน

“การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในสภาพแวดล้อมขององค์กรตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วยให้ฉันมีโอกาสได้สัมผัสกับงานที่หลากหลาย สิ่งนี้ช่วยให้ฉันพัฒนาทักษะทางวิชาชีพเฉพาะของฉัน และนายจ้างก็จะให้ความสำคัญกับประวัติย่อของฉันด้วย" บิญห์กล่าว

ในทำนองเดียวกัน Nong Thi Phuong ซึ่งเป็นอดีตนักศึกษาการตลาดจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวว่า การที่เธอเข้าร่วมชมรมการตลาด UEL ของโรงเรียนทำให้เธอได้เรียนรู้วิธีการทำงานอย่างมืออาชีพและได้รับความรู้มากมายที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอกของเธอตั้งแต่เนิ่นๆ

นอกจากนี้ ด้วยประสบการณ์ของเธอในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลในธุรกิจหลายแห่งนับตั้งแต่ปีที่สองของมหาวิทยาลัย ทำให้ Phuong เข้าใจความต้องการของตลาดแรงงานในสาขาการตลาดได้อย่างชัดเจน จึงสามารถสร้างทักษะที่เหมาะสมและสะสมประสบการณ์ที่เหมาะสมได้ ปัจจุบันฟองทำงานอยู่ในบริษัทแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์

“ฉันพยายามจัดสรรเวลาให้เหมาะสมเสมอเพื่อให้เกิดสมดุลระหว่างการเรียนและประสบการณ์ นอกจากจะช่วยให้ฉันปรับปรุงประวัติย่อของฉันแล้ว มันยังช่วยให้ฉันได้รับทุนการศึกษามากมายเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมอีกด้วย” ฟองกล่าว

ต่างจากนักศึกษาทั้งสองคนที่กล่าวข้างต้น NTTT กล่าวว่าแม้ว่าเขาจะสำเร็จการศึกษามาเกือบปีแล้วด้วยวุฒิการศึกษาที่ดี แต่ T. ยังคงไม่มีงานที่มั่นคงหลังจากสมัครไปหลายๆ ที่

ตามที่ T. กล่าวไว้ นายจ้างส่วนใหญ่ต้องการประสบการณ์ แต่ระหว่างที่เรียนอยู่นั้น ที. แทบจะไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอกของเขาเลย ปัจจุบัน T. กำลังฝึกงานที่บริษัทแห่งหนึ่งเพื่อหาประสบการณ์เพิ่มเติมให้กับตัวเอง

ประสบการณ์ถือเป็นข้อได้เปรียบ

“นักศึกษาจำนวนมากที่เข้าร่วมกิจกรรมภาคปฏิบัติอาจมีปัญหาขัดแย้งกับเพื่อนร่วมงาน ลูกค้า พันธมิตร... และด้วยการสนับสนุนและคำแนะนำจากบริษัท พวกเขาจะเติบโตทั้งด้านความคิดและทักษะ ความคิดริเริ่มของพวกเขาช่วยลดต้นทุนการฝึกอบรมได้

“นักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์จะพบว่ามันยากที่จะแข่งขัน ไม่ว่าผลการเรียนหรือทักษะภาษาต่างประเทศของพวกเขาจะดีเพียงใดก็ตาม” นาย Tran Vu Thanh ผู้อำนวยการฝ่ายกลยุทธ์ของ Better You กล่าว

นายถั่นห์ กล่าวเสริมด้วยว่า ธุรกิจหลายแห่งไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์ในการรับสมัครนักศึกษาใหม่ แต่ยังคงให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีประสบการณ์ทำงานนอกเวลามาก่อน เนื่องจากความคิดริเริ่มนี้ช่วยลดต้นทุนการฝึกอบรมได้

“บริษัทให้ความสำคัญกับปัจจัยต่างๆ เสมอ ดังนั้นนักศึกษาที่ต้องการมีงานทำที่เหมาะสมจะต้องรู้จักแบ่งเวลาเรียน ทำงานนอกเวลา และเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตร” คุณ Thanh กล่าว

ในทำนองเดียวกัน นาย Nguyen Huu Chien ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลจากบริษัท Icon and Denim Joint Stock Company กล่าวว่า เขาชื่นชมนักศึกษาที่มีประสบการณ์การทำงานเป็นอย่างยิ่ง ผู้สมัครเหล่านี้สามารถเข้าถึงงานได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ส่งผลให้มีประสิทธิผลการทำงานที่ดียิ่งขึ้น

“ผู้สมัครที่มีประสบการณ์และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องทำให้เรารู้สึกว่ามีแนวทางอาชีพที่ชัดเจน สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาสามารถยึดติดอยู่กับงานได้นานขึ้น หลีกเลี่ยงภาวะไม่มั่นใจเกี่ยวกับประสบการณ์เพื่อดูว่าตนเหมาะสมกับงานหรือไม่” คุณเชียนยืนยัน

ตามที่หัวหน้าแผนกกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ของ MSc Tran Nam กล่าวไว้ว่า สภาพแวดล้อมการทำงานในปัจจุบันเน้นที่ผู้สมัครที่มีความรู้และการปฏิบัติจริง ดังนั้นนอกจากการเรียนที่ดีในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยแล้ว ผู้สมัครยังต้องมีความรู้ ทักษะทางสังคม และทักษะการทำงานที่ดีด้วย

ดังนั้นการได้สัมผัสและสะสมประสบการณ์อย่างจริงจังจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นมาก นักเรียนควรฝึกฝนทักษะปฏิบัติตั้งแต่ขั้นพื้นฐานถึงขั้นสูง และในเวลาเดียวกันก็แสวงหาโอกาสในการฝึกฝนในสภาพแวดล้อมการทำงานแบบมืออาชีพด้วย

นักเรียนจำนวนมากทำงานนอกเวลา

ในประเทศเวียดนาม ขณะนี้ไม่มีสถิติเกี่ยวกับอัตราของนักศึกษาที่ทำงานนอกเวลาในระดับประเทศ อย่างไรก็ตาม การศึกษาวิจัยขนาดเล็กบางกรณีแสดงให้เห็นว่าอัตราดังกล่าวค่อนข้างสูง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามการศึกษาเรื่อง "ผลกระทบของการเลือกงานพาร์ทไทม์ต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมฮานอย" พบว่านักศึกษา 689 คน จากจำนวนนักศึกษาที่สำรวจ 732 คน ทำงานพาร์ทไทม์ คิดเป็น 94.13%

ในทำนองเดียวกัน การศึกษาสถานการณ์การทำงานนอกเวลาของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเทคนิคการแพทย์ Hai Duong ในปี 2019 แสดงให้เห็นว่าจากนักศึกษาที่สำรวจทั้งหมด 1,433 คน มี 41.4% ที่เข้าร่วมทำงานนอกเวลา อย่างไรก็ตาม มีเพียง 18.9% ของพวกเขาเท่านั้นที่ทำงานในสาขาที่ตรงกับการฝึกอบรมของตน

ที่มา: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dua-lam-them-lay-kinh-nghiem-xin-viec-2024111108440227.htm