สิทธิเด็กเป็นศูนย์กลางของกระบวนการสร้างสันติภาพ

การศึกษามีบทบาทสำคัญในการฟื้นฟูและการบูรณาการของเด็ก ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งทางอาวุธ

นางสาวอาลัว นาดีร์กูโลวา เอกอัครราชทูตประจำกระทรวงการต่างประเทศคาซัคสถาน เน้นย้ำเรื่องนี้ในสุนทรพจน์ในฐานะปาฐกถาหลักในการหารือเชิงวิชาการเรื่องคุณภาพการศึกษาเพื่อสันติภาพและความอดทนสำหรับเด็กทุกคน เมื่อวันที่ 18 กันยายน ในกรอบการประชุมคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติ สมัยที่ 57 ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 9 กันยายนถึง 11 ตุลาคม ณ นครเจนีวา ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

เอกอัครราชทูต Alua Nadirkulova (กลาง) กล่าวสุนทรพจน์ในการอภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาเพื่อสันติภาพและความอดทนสำหรับเด็กทุกคน (ที่มา: หนังสือพิมพ์ Astana Times)

หัวข้อนี้ถูกผลักดันโดยคาซัคสถานภายใต้มติที่ผ่านเมื่อปีที่แล้ว

โดยเน้นย้ำถึงบทบาทของการศึกษาในฐานะเครื่องมือสำคัญในการสร้างสันติภาพและเสถียรภาพให้กับสังคมทั่วโลก เอกอัครราชทูต Alua Nadirkulova ได้แบ่งปันประสบการณ์ของคาซัคสถานในการส่งเด็กคาซัคกลับประเทศและบูรณาการกับเด็ก ๆ จากพื้นที่ขัดแย้งในซีเรียและอิรักอีกครั้ง

“ประเทศต่างๆ ในภูมิภาคเอเชียกลางและอีกหลายประเทศได้พยายามส่งตัวเด็กที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งทางอาวุธและการก่อการร้ายกลับประเทศและกลับเข้าสู่สังคม จากประสบการณ์ของเรา การศึกษามีบทบาทสำคัญในการฟื้นฟูและฟื้นฟูอนาคตของเด็กเหล่านี้” (เอกอัครราชทูต อาลัว นาดีร์กูโลวา)

คาซัคสถานมุ่งมั่นอย่างยิ่งในการส่งเสริมความพยายามด้านมนุษยธรรมและการแก้ไขปัญหาด้านสิทธิมนุษยชนที่สตรีและเด็กต้องเผชิญ ตลอดจนกระบวนการฟื้นฟูโดยรวม ต้องขอบคุณปฏิบัติการพิเศษด้านมนุษยธรรม ทำให้พลเมืองคาซัคสถาน 725 รายสามารถกลับบ้านเกิดได้ โดยเป็นชาย 37 ราย หญิง 188 ราย และเด็ก 500 ราย

หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนการฟื้นฟูแล้ว ผู้ที่กลับมาทุกคนจากเขตปลอดการสู้รบในซีเรียและอิรักจะมีสิทธิเท่าเทียมกับพลเมืองคาซัคสถานคนอื่นๆ รวมถึงสิทธิในการได้รับการศึกษาด้วย

เอกอัครราชทูต Alua Nadirkulova ชี้ให้เห็นว่าในจำนวนเด็กที่ถูกส่งตัวกลับมา มีเด็กมากกว่า 200 คนเข้าเรียนในระดับก่อนวัยเรียนและมีเด็กมากกว่า 200 คนเข้าเรียนในโรงเรียน นอกจากนี้เด็กกว่า 140 คนยังได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมสร้างสรรค์ กีฬา และกิจกรรมเสริมหลักสูตร และนันทนาการ เช่น การไปชมโรงละคร พิพิธภัณฑ์ การปิกนิก...

เพื่อหลีกเลี่ยงการเลือกปฏิบัติ เด็กทุกคนที่เกิดในเขตสงครามจะต้องลงทะเบียนกับใบสูติบัตรซึ่งระบุว่าบ้านเกิดของพ่อแม่เป็นสถานที่เกิด ตามที่เธอกล่าว สิ่งนี้มีความสำคัญมากสำหรับการปรับตัวของเด็กๆ ในสังคมและโรงเรียนที่พวกเขาเข้าเรียน

“เราต้องทำให้มั่นใจว่าสิทธิเด็กเป็นหัวใจสำคัญของกระบวนการสร้างสันติภาพ และการศึกษาต้องส่งเสริมการเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐาน ความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความเท่าเทียมทางเพศ และมิตรภาพระหว่างทุกคน การเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐานเท่านั้นจึงจะส่งเสริมสันติภาพและการยอมรับผู้อื่นได้อย่างแท้จริง” (เอกอัครราชทูต อาลัว นาดีร์กูโลวา)

ในวันเดียวกันนั้น คณะผู้แทนคาซัคสถานในเจนีวา กองทุนการมีส่วนร่วมและความยืดหยุ่นของชุมชนระดับโลก (GCERF) และมูลนิธิ Aqniet Kazakh ได้จัดกิจกรรมเสริมในหัวข้อ "สิทธิในการสันติภาพ: การบูรณาการพลเมืองคาซัคสถานจากพื้นที่ขัดแย้งกลับคืนสู่สังคม" งานนี้มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของการรับรองสิทธิขั้นพื้นฐานและเสรีภาพของผู้ที่กลับมาจากพื้นที่ขัดแย้งในซีเรียและอิรักซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการบูรณาการทางสังคมของพวกเขา

ที่มา: https://baoquocte.vn/quyen-cua-tre-em-la-trong-tam-cua-cac-qua-trinh-xay-dung-hoa-binh-288201.html