แปลงคะแนนระหว่างวิธีการรับสมัครเพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมสำหรับผู้สมัคร

ในปี 2568 กฎระเบียบการรับสมัครจะมีจุดใหม่ๆ มากมาย รวมถึงกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมที่กำหนดให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ต้องแปลงคะแนนระหว่างวิธีการรับสมัครอย่างเคร่งครัด เพื่อให้เกิดความยุติธรรมต่อผู้สมัคร

หลายๆ โรงเรียนได้นำการแปลงคะแนนด้วยใบรับรองหลายประเภทมาใช้ในการสมัครเรียน แต่ไม่ได้รับประกันความถูกต้องและยุติธรรมอย่างแท้จริง ดังนั้น ผู้สมัครจำนวนมากที่มีความสามารถจำกัดจึงยังคงสามารถเข้าศึกษาในสาขาวิชาที่มีแนวโน้มสูงได้โดยใช้วิธีการรับสมัครที่มีประโยชน์ ในขณะที่ผู้สมัครที่มีความสามารถโดดเด่นบางคนกลับไม่ผ่านเข้าสาขาวิชาเหล่านั้น

มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศในงานปรึกษาการรับสมัครนักศึกษาปี 2025

ดังนั้น การแปลงคะแนนอย่างเปิดเผยและโปร่งใสจะช่วยให้แน่ใจถึงความยุติธรรมสำหรับผู้สมัคร และช่วยให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยคัดเลือกผู้สมัครที่มีความสามารถตรงกับสาขาวิชาที่กำลังศึกษาอยู่ได้อย่างแท้จริง และแน่นอนว่าโดยทั่วไปแล้ว กระบวนการฝึกอบรมจะมีข้อดีมากมายเมื่อได้รับข้อมูลมาตรฐาน ดังนั้น เมื่อสำเร็จการศึกษา นักศึกษาจะได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน

ตามที่ ดร. Pham Thanh Ha หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยการขนส่ง กล่าวว่าการแปลงคะแนนสำหรับมหาวิทยาลัยการขนส่งนั้นไม่ใช่เรื่องยาก ในกระบวนการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียน มหาวิทยาลัยการขนส่งมีการกระจายคะแนนของผู้สมัครที่สมัครเข้าเรียน โดยพิจารณาจากการกระจายคะแนนดังกล่าวและคะแนนจากปีก่อนๆ เมื่อพิจารณาการรับเข้าเรียน โรงเรียนจะเปรียบเทียบกับคะแนนรับเข้าเรียนของผู้สมัครที่สมัครตามผลสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อย่างไรก็ตาม เพื่อแปลงคะแนนจากวิธีการต่างๆ ได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น โรงเรียนต้องการให้มีการกระจายคะแนนผลการเรียนทางวิชาการทั่วประเทศ เพื่อที่เมื่อนำผลลัพธ์เหล่านั้นมารวมกับผลการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของประเทศในแต่ละปี โรงเรียนจะมีแหล่งข้อมูลที่สมบูรณ์ เพื่อนำมาใช้เปรียบเทียบได้อย่างครอบคลุมและ เป็นวิทยาศาสตร์

ดร. ฟาม ทันห์ ฮา หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยการขนส่ง

ดร. ฟาม ทันห์ ฮา ยังได้แจ้งด้วยว่ามหาวิทยาลัยการขนส่งมีแผนที่จะให้แน่ใจว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแปลงคะแนนให้ได้ อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการรอคำแนะนำจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว โรงเรียนจะวิเคราะห์เชิงรุกและใช้คะแนนสอบและสำเนาการศึกษาของผู้สมัครเป็นพื้นฐานในการประเมินอีกด้วย ด้วยการเตรียมการอย่างรอบคอบ โรงเรียนสามารถตอบสนองความต้องการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้อย่างครบถ้วน"

ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. หวู่ ฮวง ลินห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ VNU ได้กล่าวไว้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งได้ใช้วิธีการที่แตกต่างกันและจัดการสอบวัดความสามารถและการคิดที่แตกต่างกัน ซึ่งได้รับการต้อนรับจากผู้เข้าสอบเนื่องจากพวกเขามีโอกาสเข้าร่วมการสอบมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ในเวลานั้นกระบวนการรับสมัครจะค่อนข้างซับซ้อนซึ่งอาจนำไปสู่ความไม่สมดุลได้ ดังนั้น เพื่อให้เกิดความสมดุลระหว่างวิธีการรับสมัครและความเป็นธรรมแก่ผู้สมัคร กฎระเบียบใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงช่วยทำให้กระบวนการรับสมัครง่ายขึ้นสำหรับสถาบันอุดมศึกษา และยังช่วยเพิ่มความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครอีกด้วย

จีเอส. ดร. หวู่ ฮวง ลินห์ เฮียว มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย

ศาสตราจารย์ Vu Hoang Linh กล่าวว่าขั้นตอนเริ่มต้นของการแปลงคะแนนระหว่างวิธีการรับเข้าเรียนอาจต้องใช้เวลาและข้อมูลทางสถิติเพื่อกำหนดอัตราการแปลงที่เหมาะสม ในอดีตเรามุ่งเน้นเพียงการขยายวิธีการรับสมัครเท่านั้น แต่ไม่ได้พิจารณาถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการรับสมัคร หากเราสามารถทำเช่นนี้ได้ ก็จะช่วยให้การสอบมีความสม่ำเสมอและมีคุณภาพดีขึ้น

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง อันห์ ตวน อธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ประเมินว่า ข้อบังคับรับสมัครนักศึกษาปี 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ถือเป็นความก้าวหน้าที่ดีและจำเป็นมาก หลังจากทำงานในด้านการรับเข้าเรียนมาหลายปี เราพบว่ามีข้อดีมากมาย แต่ก็มีข้อเสียด้วยเช่นกัน การเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครในทุกกลุ่มและทุกภูมิภาคทั้งชนบทและเขตเมืองเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง

ศาสตราจารย์ฮวง อันห์ ตวน กล่าวว่า ใน 5 ประเด็นใหม่ที่โดดเด่นของระเบียบการรับสมัครปีนี้ การแปลงคะแนนก็เป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญ นั่นคือความมุ่งมั่นอันแรงกล้าของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในฐานะสถาบันอุดมศึกษาที่เขาสนับสนุน เพราะด้วยโครงการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานแบบเดียวกันในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายพร้อมรากฐานความรู้ร่วมกันระดับชาติ เมื่อนักเรียนเข้าร่วมการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย เราควรจะมีการแปลงคะแนนที่เท่าเทียมและเกิดความยุติธรรม

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง อันห์ ตวน อธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ VNU ฮานอย

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง อันห์ ตวน วิเคราะห์ถึงความเหนือกว่าของการแปลงคะแนนว่า “ผมเชื่อว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะสร้างความยืดหยุ่นที่จำเป็นสำหรับมหาวิทยาลัยในการคำนวณค่าสัมประสิทธิ์การแปลงคะแนนที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น โรงเรียนสอนศิลปะจะมีค่าสัมประสิทธิ์การแปลงคะแนนสำหรับวิชาที่จำเป็นสำหรับสาขาศิลปะ และโรงเรียนสอนเทคโนโลยีวิศวกรรมก็เช่นเดียวกัน”

ตามที่ศาสตราจารย์ Hoang Anh Tuan กล่าวว่า "การแปลงคะแนนนี้เป็นสิ่งที่ดี เพราะจะช่วยสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและการสอบมัธยมศึกษาตอนปลายกับวิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ นอกเหนือไปจากการพิจารณาคะแนนมัธยมศึกษาตอนปลาย เช่น การรับใบรับรองนานาชาติ ใบรับรองภาษาต่างประเทศ... โดยพื้นฐานแล้ว การแปลงคะแนนนี้จะสร้างความยุติธรรมที่จำเป็น และผู้ปกครองและผู้สมัครจึงมั่นใจได้อย่างเต็มที่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงนี้"

ศาสตราจารย์ Chu Duc Trinh อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี VNU ยอมรับว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยไม่ตรงตามข้อกำหนด โรงเรียนหลายแห่ง โดยเฉพาะโรงเรียนระดับล่าง มีคุณภาพการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่ำ และยังมีปรากฏการณ์ที่โรงเรียนหลายแห่งส่งจดหมายรับสมัครให้กับผู้สมัครจำนวนมากแต่มีอัตราการสมัครต่ำมาก นั่นแสดงว่าการดำเนินการรับสมัครไม่ได้เป็นไปตามข้อกำหนดและภาพดังกล่าวก่อให้เกิดความวุ่นวายและแทรกแซงระบบรับสมัครระดับชาติ

ศาสตราจารย์ ดร. Chu Duc Trinh อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี VNU

“ตอนนี้เรากำลังบูรณาการ เราต้องยืนยันต่อโลกในเรื่องคุณภาพ เรายืนยันว่าในอนาคต เราต้องมีผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในเวียดนาม เราต้องนำผลิตภัณฑ์เหล่านี้ไปทั่วโลก เพื่อทำเช่นนั้น คุณภาพของทรัพยากรบุคคลจะต้องสูง ดังนั้น การสรรหาบุคลากรจึงเป็นหนึ่งในปัญหาสำคัญ”

ศาสตราจารย์ Chu Duc Trinh กล่าวว่าเขาเห็นด้วยอย่างยิ่งกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการคิดค้นวิธีการรับสมัครใหม่โดยใช้การแปลงคะแนน ในอดีต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี VNU ได้นำวิธีการรับสมัครนักศึกษามาใช้โดยยึดตามหลักเกณฑ์หลายประการ ดังนี้ หลักเกณฑ์แรกใช้ระเบียบปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หลักเกณฑ์ที่สองใช้ผลสอบของมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม VNU และหลักเกณฑ์ที่สามใช้คะแนน SAT... เมื่อผู้สมัครเข้าเรียนแล้ว ทางโรงเรียนจะติดตามและประเมินผลนักศึกษาในรูปแบบต่างๆ ตลอดระยะเวลา 4 ปีการศึกษา แม้ว่านักศึกษาจะสำเร็จการศึกษาแล้ว ทางโรงเรียนก็ยังมีระบบประเมินผลให้ด้วย

ในระหว่างกระบวนการรับสมัคร ศาสตราจารย์ Chu Duc Trinh ตระหนักดีว่าวิธีการรับสมัครทั้ง 3 วิธีที่ใช้โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนั้นล้วนดีทั้งสิ้น อย่างไรก็ตาม การเปรียบเทียบทั้ง 3 วิธีนั้นค่อนข้างยาก เนื่องจากรูปแบบแต่ละแบบมีหลักปรัชญาที่แตกต่างกัน สเปกตรัมคะแนนแต่ละอันมีความไม่เป็นเชิงเส้นต่างกัน ดังนั้น เมื่อนำทั้งสองวิธีมาใช้รวมกัน จึงเกิดข้อขัดข้องทางเทคนิค แต่นั่นไม่ใช่ปัญหาใหญ่ โรงเรียนจะตอบสนองด้วยความสามัคคี ด้วยการเปลี่ยนแปลงนี้ ฉันเชื่อว่าโรงเรียนต่างๆ จะสามารถคัดเลือกนักเรียนดีๆ ที่ตรงตามข้อกำหนดการฝึกอบรมของแต่ละอุตสาหกรรมได้ เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี เพราะเราได้ดำเนินการเรื่องนี้มานานหลายปีแล้ว

ตามที่ศาสตราจารย์ Chu Duc Trinh กล่าวไว้ มีวิธีการแปลงมากมายที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีได้นำมาใช้ ภายใต้กฎระเบียบใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีจึงปรารถนาที่จะแบ่งปันข้อมูลกับหน่วยงานอื่น ๆ เพื่อให้ได้วิธีการที่เหมาะสมที่สุด อย่างไรก็ตาม วิธีการประเมินนี้อาจมีความแตกต่างกันระหว่างสาขาวิชาที่แตกต่างกัน เช่น การประเมินกลุ่ม A, B, C, D... ด้วยการสนับสนุนจากโรงเรียน เมื่อใกล้ถึงเวลารับสมัคร อาจมีการประเมินที่เป็นวิทยาศาสตร์และแม่นยำมากขึ้น

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-de-dam-bao-cong-bac-cho-thi-sinh-post1163629.vov