การพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัลสร้างแรงผลักดันส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา จังหวัดเถื่อเทียนเว้ได้ดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างแข็งขันในทุกสาขา และสร้างเมืองอัจฉริยะเพื่อสร้างแรงผลักดันให้กับการเติบโตทางเศรษฐกิจ ตลอดจนให้บริการแก่ประชาชนและธุรกิจได้ดีขึ้น ด้านโครงสร้างพื้นฐาน ส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเชื่อมโยงดิจิทัลให้กับประชาชน เร่งขยายโครงข่ายเคเบิลใยแก้วนำแสง โครงข่ายมือถือบรอดแบนด์ 4G ให้ครอบคลุม 5G ทั่วทุกหมู่บ้าน หมู่บ้าน และเขตที่อยู่อาศัยทั่วจังหวัด อัตราการใช้งานอินเตอร์เน็ตเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะในพื้นที่ชนบท ปรับปรุงความสามารถในการเชื่อมต่อและคุณภาพบริการเครือข่าย ความครอบคลุมคุณภาพในพื้นที่สีขาว และพื้นที่ที่มีช่องว่างในการเชื่อมต่อเครือข่ายบรอดแบนด์ พัฒนาแพลตฟอร์มที่อยู่ดิจิทัลและแผนที่ดิจิทัลเพื่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่อ่อนนุ่มเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัล โดยมุ่งเน้นทรัพยากรไปที่การสร้างและพัฒนาสวนไอทีที่เข้มข้นเพื่อส่งเสริมการพัฒนาธุรกิจดิจิทัลและทรัพยากรบุคคลดิจิทัล

ผู้นำจังหวัดชำระเงินแบบไร้เงินสดผ่านแอป Hue-S ที่ตลาดดองบา

พัฒนาแผนปฏิบัติการเฉพาะเพื่อพัฒนาและส่งเสริมการใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลในจังหวัด อัพเกรดแพลตฟอร์ม Hue-S ไปสู่การให้บริการดิจิทัลที่ครอบคลุมของหน่วยงานภาครัฐแก่ธุรกิจและบุคคลต่างๆ ข้อมูลดิจิทัล ซึ่งมีการพัฒนาและดำเนินการแผนพัฒนาข้อมูลและพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านข้อมูล ในด้านสำคัญๆ ได้แก่ การเกษตร สาธารณสุข การศึกษาและฝึกอบรม ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม การขนส่ง แรงงาน วัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวภายในจังหวัด ให้แน่ใจว่าข้อมูลถูกสร้างขึ้นในรูปแบบที่เครื่องอ่านได้ พร้อมที่จะแบ่งปัน ใช้ประโยชน์ และใช้งานได้ง่าย จัดระเบียบและปรับใช้แพลตฟอร์มการสังเคราะห์และวิเคราะห์ข้อมูลระดับจังหวัดแบบรวมศูนย์ เชื่อมต่อและแบ่งปันข้อมูลเพื่อรวบรวมทรัพยากรข้อมูลของจังหวัดให้เป็นศูนย์กลางการประมวลผลและวิเคราะห์แห่งเดียว สร้างคุณค่าใหม่เพื่อรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัล ในส่วนของการรักษาความปลอดภัยข้อมูลเครือข่ายและความปลอดภัยของเครือข่าย จะมีการจัดตั้งศูนย์ติดตามและปฏิบัติการด้านความปลอดภัยและความปลอดภัยเครือข่าย (SOC) ภายใต้ศูนย์ติดตามและปฏิบัติการเมืองอัจฉริยะ เพื่อให้มั่นใจว่าเป็นไปตามเกณฑ์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และนำโซลูชันไปใช้งานเพื่อให้แน่ใจถึงความปลอดภัยของข้อมูลและความปลอดภัยของเครือข่ายสำหรับระบบที่ให้บริการการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัล นำระบบรักษาความปลอดภัยข้อมูลมาปรับใช้ร่วมกันอย่างสอดประสานกัน เช่น ระบบป้องกันไวรัสแบบรวมศูนย์ ระบบป้องกันมัลแวร์ โมเดลรักษาความปลอดภัยข้อมูลเครือข่าย 4 ชั้น จัดประเมินความปลอดภัยข้อมูลให้กับแพลตฟอร์มดิจิทัลของจังหวัดเป็นระยะๆ ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเป็นระยะๆ เพื่อพัฒนาและดำเนินการตามแผนการซ้อมแผนรักษาความปลอดภัยด้านข้อมูลข่าวสารและเครือข่ายในระดับจังหวัด เพื่อพัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติทางวิชาชีพของกำลังรบเฉพาะทางในด้านการรักษาความปลอดภัยด้านข้อมูลข่าวสารและเครือข่าย นำโซลูชันและแอปพลิเคชั่นระดับชาติด้านความมั่นคงปลอดภัยทางข้อมูลไปปรับใช้อย่างครอบคลุมสำหรับหน่วยงานภาครัฐ ประชาชน และธุรกิจต่างๆ ในจังหวัด

ผู้นำจังหวัดเยี่ยมชมบูธธุรกิจทรานส์ฟอร์เมชั่นดิจิทัล (ภาพประกอบ)

สร้างและจัดระเบียบการเชื่อมโยงระหว่างหน่วยงานของรัฐกับมหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถานฝึกอบรม และธุรกิจต่างๆ เพื่อพัฒนาระบบการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลตามความต้องการและคำสั่งจริงจากธุรกิจต่างๆ จัดโครงการฝึกงานระยะสั้นเป็นประจำเพื่อเพิ่มโอกาสในการได้รับประสบการณ์การทำงานสำหรับนักศึกษา โดยจัดทำการเตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานในอนาคตและเสริมทรัพยากรทางเทคนิคสำหรับธุรกิจ การปรับใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลสำหรับธุรกิจเพื่อส่งเสริมการฝึกทักษะดิจิทัลสำหรับคนงาน เชื่อมโยงอุปทานและอุปสงค์ของตลาดแรงงาน พัฒนาและนำโปรแกรมการสอนและการเรียนรู้ด้านทักษะดิจิทัลและ STEM/STEAM ไปใช้ในการศึกษาขั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยเน้นที่การฝึกอบรมครูและการจัดเตรียมอุปกรณ์ หุ่นยนต์ และซอฟต์แวร์ที่เหมาะสม สนับสนุนให้สถาบันการศึกษาประสานงานกับองค์กรและธุรกิจที่ให้การฝึกอบรมทักษะดิจิทัล STEM/STEAM และบริการหุ่นยนต์เพื่อการนำไปใช้งาน ในด้านทักษะดิจิทัล ความเป็นพลเมืองดิจิทัล และวัฒนธรรมดิจิทัล รัฐบาลได้จัดโครงการฝึกอบรมเกี่ยวกับทักษะดิจิทัลขั้นพื้นฐาน ทักษะดิจิทัลขั้นสูง และทักษะทางเทคนิคสำหรับผู้นำ เจ้าหน้าที่ด้านเทคนิค ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และคนงานในหน่วยงานของรัฐ รัฐวิสาหกิจ และครัวเรือนด้านการผลิตและธุรกิจ การฝึกอบรมเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานทักษะดิจิทัลสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา และการศึกษาทั่วไป จัดทำโปรแกรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาพลเมืองดิจิทัลในวงกว้าง ผู้ใหญ่ทุกคนมีตัวตนดิจิทัล บัญชีดิจิทัล มีวิธีการดิจิทัล และได้รับการฝึกฝนทักษะดิจิทัล และโปรแกรมต่างๆ เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมดิจิทัลที่ลึกซึ้งในกลุ่มคนทุกชนชั้น เผยแพร่ แนะนำ และส่งเสริมให้ผู้คนเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ลงทะเบียนบัญชีและใช้บริการดิจิทัล โดยมุ่งเน้นที่บริการสาธารณะออนไลน์ บริการสุขภาพดิจิทัล การศึกษาแบบดิจิทัล การใช้เครือข่ายสังคม การช้อปปิ้งออนไลน์ การชำระเงินทางอิเล็กทรอนิกส์ และการใช้ประโยชน์จากยูทิลิตี้และทรัพยากรดิจิทัลบนอินเทอร์เน็ต อบรมผู้คนเกี่ยวกับความปลอดภัยข้อมูลพื้นฐานและทักษะด้านความปลอดภัยเพื่อปกป้องบัญชีและข้อมูลของพวกเขาในโลกไซเบอร์ ในด้านการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล เป้าหมายพื้นฐานภายในปี 2568 คือ สัดส่วนของเศรษฐกิจดิจิทัลต้องถึง 15-20% ของ GDP และสัดส่วนของเศรษฐกิจดิจิทัลในแต่ละอุตสาหกรรมและสาขาต้องถึงอย่างน้อย 10% สัดส่วนของอีคอมเมิร์ซต่อยอดขายปลีกรวมสูงถึงกว่า 10% สัดส่วนขององค์กรที่ใช้สัญญาอิเล็กทรอนิกส์สูงถึงกว่า 80% สัดส่วนของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมที่ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลสูงถึงกว่า 50% และสัดส่วนแรงงานด้านเศรษฐกิจดิจิทัลในกำลังแรงงานสูงถึงกว่า 2% ภายในปีพ.ศ. 2573 สัดส่วนของเศรษฐกิจดิจิทัลจะสูงถึง 20-30% ของ GDP สัดส่วนของเศรษฐกิจดิจิทัลในแต่ละอุตสาหกรรมและสาขาจะสูงถึงอย่างน้อย 20% สัดส่วนของอีคอมเมิร์ซต่อยอดขายปลีกทั้งหมดจะสูงถึงกว่า 20% สัดส่วนขององค์กรที่ใช้แพลตฟอร์มสัญญาอิเล็กทรอนิกส์จะสูงถึง 100% สัดส่วนของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมที่ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลจะสูงถึงกว่า 70% และสัดส่วนแรงงานเศรษฐกิจดิจิทัลในกำลังแรงงานจะสูงถึงกว่า 3% สำหรับการพัฒนาสังคมดิจิทัลนั้น เป้าหมายพื้นฐานภายในปี 2568 คือ ประชากรวัยผู้ใหญ่ร้อยละ 80 มีสมาร์ทโฟน ประชากรอายุ 15 ปีขึ้นไปร้อยละ 80 มีบัญชีธุรกรรมชำระเงินที่ธนาคารหรือองค์กรที่มีใบอนุญาตอื่น ประชากรวัยผู้ใหญ่มากกว่าร้อยละ 50 มีลายเซ็นดิจิทัลหรือลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์ส่วนตัว ประชากรวัยทำงานมากกว่าร้อยละ 70 ได้รับการฝึกอบรมทักษะดิจิทัลขั้นพื้นฐาน ครัวเรือนร้อยละ 80 ครอบคลุมอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ผ่านไฟเบอร์ออพติก ประชากรวัยผู้ใหญ่มากกว่าร้อยละ 70 มีการป้องกันเครือข่ายขั้นพื้นฐาน ประชากรวัยผู้ใหญ่มากกว่าร้อยละ 50 ใช้บริการสาธารณะทางออนไลน์ ประชากรวัยผู้ใหญ่มากกว่าร้อยละ 30 ใช้บริการปรึกษาสุขภาพทางออนไลน์ การตรวจและการรักษาทางไกล ประชากรวัยผู้ใหญ่มากกว่าร้อยละ 90 มีประวัติสุขภาพแบบอิเล็กทรอนิกส์ และประชากรวัยทำงานมากกว่าร้อยละ 100 สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และสถานศึกษาด้านอาชีวศึกษา อัตราของสถาบันการศึกษาตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลายที่ดำเนินการตามแบบจำลองการกำกับดูแลดิจิทัล การดำเนินงานดิจิทัล การสร้างมาตรฐานข้อมูลดิจิทัล และคลังข้อมูลวิทยาศาสตร์ดิจิทัลแบบเปิด อยู่ที่ร้อยละ 80 สำหรับธุรกิจดิจิทัล มีนโยบายพิเศษเพื่อส่งเสริมให้ธุรกิจในจังหวัดพยายามเพิ่มระดับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล สร้างและนำโปรแกรมมาสนับสนุนธุรกิจไปรษณีย์ จัดส่ง และโลจิสติกส์ในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โครงการสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของร้านค้าปลีกและสิ่งอำนวยความสะดวก โปรแกรมดังกล่าวสนับสนุนให้ครัวเรือนผู้ผลิตทางการเกษตร สหกรณ์ การผลิตรายบุคคล และสถานประกอบการต่างๆ เปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล ทำธุรกิจบนแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซ และร่วมส่งเสริมการพัฒนาและการบูรณาการโซลูชันการชำระเงินแบบไม่ใช้เงินสด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้งานโซลูชัน Mobile Money สำหรับผู้ที่เข้าถึงเทคโนโลยีได้จำกัด ในพื้นที่ห่างไกลและห่างไกล การก่อตัวในระยะเริ่มแรกของวิธีการบริโภคและวัฒนธรรมใหม่ในสังคม

คิม อัญห์