"บ่มเพาะความรู้" เพื่อ "เผยแพร่ความรู้"

(Baothanhhoa.vn) - ในอำเภอเมืองลัต ซึ่งเป็นอำเภอชายแดน มีครูจำนวนหนึ่งที่ "เข้าไปตั้งรกรากในหมู่บ้านห่างไกล" อย่างเงียบๆ และทุ่มเทสอนหนังสือให้กับนักเรียนยากจน สิ่งที่พิเศษคือ ครูเหล่านี้ล้วนเกิดในหมู่บ้านชายแดน ได้รับการปลูกฝังการอ่านออกเขียนได้ผ่านช่วงวัยเด็กที่ยากลำบากของตนเอง และตอนนี้พวกเขากลับมา "หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้" ให้แก่เด็กๆ ในบ้านเกิดของตน

ครูซุง อา ไช่ ระหว่างการสอน ภาพถ่าย: ดินห์ เกียง

การเดินทางไปยังหมู่บ้านตาคอมในตำบลจุงลีไม่ใช่เรื่องง่าย วิธีเดียวที่จะไปถึงตาคอมได้คือต้องใช้ทางหลวงหมายเลข 16 ข้ามสะพานเชียงนัวไปยังหมู่บ้านเมาในตำบลเมืองลี จากนั้นจึงนั่งเรือข้ามฟากข้ามแม่น้ำมา

โรงเรียนตาคอมที่ผมไปเยี่ยมชมเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนประถมจุงลี 2 มีนักเรียน 89 คน แบ่งเป็น 5 ห้องเรียน สอนโดยครูผู้ชาย 5 คน เนื่องจากภูมิประเทศและที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ที่ยากลำบาก ครูที่ประจำอยู่ที่นี่จึงเป็นผู้ชายทั้งหมด ในเวลากลางวัน พวกเขาสอนหนังสือ และในวันหยุดสุดสัปดาห์ พวกเขาผลัดกันข้ามแม่น้ำหม่าไปยังศูนย์กลางชุมชนจุงลีเพื่อซื้ออาหาร ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดสำหรับครูคือสัญญาณโทรศัพท์ที่ไม่เสถียรและการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่อ่อนแอ ทำให้การประชุมออนไลน์กับฝ่ายบริหารโรงเรียนและการเข้าถึงข้อมูลออนไลน์เป็นไปได้ยากมาก ในช่วงพักของนักเรียน ผมได้พบกับคุณซุง อา ชัย ชายชาวม้งที่ได้รับมอบหมายให้สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คุณชัยกล่าวว่า "ถึงแม้จะมีอุปสรรค ความยากลำบาก และการขาดแคลนมากมาย การได้สอนและให้การศึกษาแก่เด็กชาวม้งเป็นความปรารถนาจากใจจริง ไม่ใช่แค่ของผม แต่ของครูทุกคนที่โรงเรียนตาคอมด้วย เพราะเป็นหมู่บ้านห่างไกล ผู้ปกครองจึงไม่ได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาของลูกมากนัก ดังนั้นในช่วงต้นปีการศึกษาหรือหลังตรุษจีน ครูต้องไปพูดคุยกับแต่ละบ้านเพื่อโน้มน้าวใจ ในฐานะที่เป็นชาวม้ง ผมจึงพูดคุยกับชาวบ้านได้ง่ายและเข้ากับพวกเขาได้ดี ส่วนใหญ่แล้ว หลังจากโน้มน้าวใจผู้ปกครองแล้ว พวกเขาก็จะส่งลูกไปโรงเรียน"

ช่วงบ่ายแก่ๆ ผมเดินทางมาถึงโรงเรียนปาบัว ซึ่งเป็นอีกสาขาหนึ่งของโรงเรียนประถมจุงลี 2 ที่นี่มีครูหนุ่มสาวสี่คนทุ่มเทให้กับนักเรียนเกือบ 100 คน ครูทุกคนมาจากอำเภอเมืองลัต ในบรรดาครูเหล่านั้น ผมประทับใจเป็นพิเศษกับคุณครูวา วัน ตวน ซึ่งเป็นชาวม้งจากหมู่บ้านกาโนย ตำบลปูหนี่ เขาเป็นลูกคนที่เก้าในบรรดาพี่น้องสิบคน เรื่องราวของคุณตวนแสดงให้เห็นถึงความพยายามอย่างไม่ย่อท้อของเขาในการบรรลุความฝันที่จะเป็นครู ครอบครัวของเขาฐานะยากจน แต่พ่อแม่ของเขาก็สนับสนุนให้เขาเรียนอย่างหนักเสมอ ส่งผลให้เขาเป็นคนเดียวจากหมู่บ้านกาโนยที่ได้เข้าเรียนมหาวิทยาลัย คุณตวนกล่าวว่า "การบ่มเพาะความรู้ด้วยตนเองนั้นยาก แต่การส่งต่อความรู้ไปยังคนรุ่นต่อไปนั้นยากยิ่งกว่า นักเรียนที่นี่ให้ความสำคัญกับการศึกษาอย่างแท้จริง แต่พวกเขาก็อาจต้องออกจากโรงเรียนได้ทุกเมื่อเนื่องจากความยากจน ภัยพิบัติทางธรรมชาติ หรือการขาดการคมนาคม"

ในการสนทนากับเรา ซุง ถิ ดัว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่าด้วยความเขินอายว่า “หนูชอบไปโรงเรียนเพราะหนูได้เรียนรู้การอ่าน การร้องเพลง และการเล่าเรื่อง คุณครูตวนสอนเก่งมากค่ะ เมื่อหนูโตขึ้น หนูอยากเป็นครูเพื่อสอนเด็กเล็กๆ เหมือนคุณครูบ้างค่ะ”

การได้พบปะและพูดคุยกับครูทำให้ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงความยากลำบากและอุปสรรคที่พวกเขาเผชิญในการเดินทาง "เผยแพร่การรู้หนังสือ" ในเขตชายแดน พวกเขาไม่เพียงแต่ "เผยแพร่ความรู้" เท่านั้น แต่ยังหว่านเมล็ดแห่งความหวังและจุดประกายความฝันให้กับเด็กๆ ในหมู่บ้านบนภูเขาของอำเภอเมืองลัตอีกด้วย

ตามที่เลอ จุง เกียน รองหัวหน้าฝ่าย การศึกษา และการฝึกอบรมอำเภอเมืองลัต กล่าวว่า จากการตรวจสอบพบว่า ปัจจุบันอำเภอเมืองลัตมีสถานศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษาจำนวน 124 แห่ง รวมทั้งโรงเรียนหลักและโรงเรียนสาขา จำนวนโรงเรียนสาขาที่มากทำให้เกิดความยากลำบากในการจัดสรรและมอบหมายบุคลากรและครู จำนวนครูจากพื้นที่ราบที่มาทำงานที่นี่ลดลง ในขณะที่ครูจำนวนมากย้ายกลับไปยังพื้นที่ราบ ดังนั้น ครูท้องถิ่นจึงเป็นตัวเลือกที่ต้องการในการรับสมัครในอำเภอเมืองลัต สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาที่สำคัญในด้านการศึกษาในพื้นที่ชายแดนของเมืองลัต

ดินห์เกียง

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/nuoi-chu-de-gieo-chu-246674.htm